(实验探究)阅读下列材料，回答下列问题：

果蝇的长翅(B)对残翅(b)为显性，这对等位基因位于常染色体上。遗传学家曾做过这样的实验：

①将纯合长翅果蝇的幼虫放在温度为25℃的条件下培养，成虫发育为长翅；

②将纯合长翅果蝇的幼虫放在温度为35℃～37℃的条件下处理6～24小时后，再放在温度为25℃的条件下培养，成虫表现为残翅；

③将实验②产生的残翅果蝇相互交配产生的后代，在温度为25℃的条件下培养，成虫仍然为长翅。

(1)试运用遗传学知识，解释上述生物学现象：

_______________________________________________________

________________________________________________________________________

(2)已知果蝇翅的发育是经过特定酶催化系列反应的结果。基因型为BB的果蝇幼虫，在35℃～37℃环境温度处理后，发育成为残翅的原因是________________________________________________________________________。

(3)某学校生物兴趣小组的同学，欲只用一试管基因型相同、雌雄各占1/2的残翅果蝇，通过最简单的实验方案，确定其残翅性状的基因型。

Ⅰ.实验步骤：

①________________________________________________________________________；

②________________________________________________________________________；

③观察子代果蝇翅的形状。

Ⅱ.预测实验结果并获得实验结论：

①________________________________________________________________________；

②________________________________________________________________________；

③________________________________________________________________________。

(实验探究)阅读下列材料，回答下列问题：

果蝇的长翅(B)对残翅(b)为显性，这对等位基因位于常染色体上。遗传学家曾做过这样的实验：

①将纯合长翅果蝇的幼虫放在温度为25℃的条件下培养，成虫发育为长翅；

②将纯合长翅果蝇的幼虫放在温度为35℃～37℃的条件下处理6～24小时后，再放在温度为25℃的条件下培养，成虫表现为残翅；

③将实验②产生的残翅果蝇相互交配产生的后代，在温度为25℃的条件下培养，成虫仍然为长翅。

(1)试运用遗传学知识，解释上述生物学现象：

_______________________________________________________

________________________________________________________________________

(2)已知果蝇翅的发育是经过特定酶催化系列反应的结果。基因型为BB的果蝇幼虫，在35℃～37℃环境温度处理后，发育成为残翅的原因是________________________________________________________________________。

(3)某学校生物兴趣小组的同学，欲只用一试管基因型相同、雌雄各占1/2的残翅果蝇，通过最简单的实验方案，确定其残翅性状的基因型。

Ⅰ.实验步骤：

①________________________________________________________________________；

②________________________________________________________________________；

③观察子代果蝇翅的形状。

Ⅱ.预测实验结果并获得实验结论：

①________________________________________________________________________；

②________________________________________________________________________；

③________________________________________________________________________。

 实验探究：

Ⅰ.下列是一位同学探究酶特性的实验设计：

（1）该探究实验的假设是                                         。

（2）下面是步骤3的操作和实验可能出现的结果，正确的是       。

A．加入淀粉酶，Ⅰ试管出现砖红色沉淀

B．加入蔗糖酶，Ⅱ试管出现砖红色沉淀

C．加入淀粉酶，都不出现砖红色沉淀

D．加入过氧化氢酶，Ⅰ试管出现砖红色沉淀

Ⅱ.植物体细胞杂交（即植物体细胞融合）是一项植物细胞工程的基本技术，该技术进行时首先需要除去细胞壁。现提供以下材料和用具：紫色洋葱鳞片叶、蒸馏水、与植物细胞液浓度相等的蔗糖溶液、15%的盐酸、纤维素酶、果胶酶、蛋白酶、淀粉酶、镊子、显微镜、载玻片、盖玻片等。请你从中选出合适的材料配制细胞壁分解液（不考虑物质量配比），并完善检验它除去细胞壁的方法步骤，接着进行预测和解释。

（1）       实验步骤

第一步：选取                                                   

                                            配制成细胞壁分解液。

第二步：滴适量的细胞壁分解液在载玻片中央，用镊子撕取一小块紫色洋葱鳞片叶表皮浸泡在其中，制得实验组装片。

第三步：滴等量                                              在载玻片中央，用镊子撕取一小块紫色洋葱鳞片叶表皮浸泡在其中，制得对照组装片。

第四步：一段时间后，在显微镜下观察比较实验组装片和对照组装片。

（2）实验结果的预测： 实验组装片的洋葱细胞呈               ，表明细胞壁                 。

对照组装片的洋葱细胞呈                    ，表明细胞壁                 。

(3)解释：细胞壁分解液配制成分组成的理由                           

                                                                                                                                         。