孟德尔遗传规律的现代解释 基因的分离定律的实质是:在杂合体的细胞中.位于一对同源染色体上的等位基因.具有一定的独立性,在减数分裂形成配子的过程中.等位基因会随同源染色体的分开而分离.分别进入两个配子中.独立地随配子遗传给后代. 基因的自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的,在减数分裂过程中.同源染色体上的等位基因彼此分离的同时.非同源染色体上的非等位基因自由组合. [典型例题解析] 例1 某生物的基因型为AaBb.已知Aa和Bb两对等位基因分别位于两对同源染色体上.那么.正常情况下该生物在减数分裂形成精子过程中.基因的走向不可能的是( ) (A)A与B走向一极.a与b走向另一极 (B)A与b走向一极.a与B走向另一极 (C)A与a走向一极.B与b走向另一极 (D)A或a走向哪一极.B或b走向哪一极都是随机的 解析 基因在染色体上.基因和染色体行为存在着明显的平行关系.在减数分裂形成配子过程中.等位基因会随同源染色体的分开而分离.分别进入两个配子中.独立地随配子遗传给后代.也就是说.基因A和a会分离.基因B和b会分离.因此.正常情况下选项(C)是不可能发生的.在减数分裂过程中.同源染色体上的等位基因彼此分离的同时.非同源染色体上的非等位基因自由组合.即A或a走向哪一极.B或b走向哪一极都是随机的.因此.AaBb的个体可产生AB.Ab.aB.ab四种类型的配子.答案:(C). 例2 右图是基因型为RrDd的某种动物一个卵细胞基因组成示意图.请据图分析回答: (1)该种动物体细胞内含有 对同源染色体. (2)由此图可判断该动物雌性个体最多能形成 种类型的卵细胞. (3)研究基因R和r在形成卵细胞时的传递规律.符合基因的 定律中的,研究基因R.r和D.d在形成卵细胞时的传递规律.符合的基因的 定律. 解析 (1)图中所示的卵细胞的染色体为2条.而卵细胞中的染色体数目是该个体体细胞染色体数目的1/2.因此该种动物细胞内的有2对同源染色体. (2)从图中可知.R和D位于2条非同源染色体上.也即RrDd两对等位基因位于两对同源染色体上.因此.RrDd的个体经过减数分裂可产生RD.Rd.rD.rd四种类型的配子. (3)R和r是一对等位基因.位于一对同源染色体上.基因的传递符合分离定律.Rr和Dd两对等位位于两对染色体上.基因的传递符合自由组合定律.答案:分离,自由组合. [随堂巩固练习] 查看更多

 

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孟德尔遗传规律的现代解释

基因分离定律的实质是:在________的细胞中,位于一对________上的________,具有一定的独立性;在减数分裂形成________过程中,________会随着________的分开而分离,分别进入两个配子中,独立地随配子遗传给后代。

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孟德尔遗传规律的现代解释

基因自由组合定律的实质是:位于________上的________的分离或组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,________上的________彼此分离的同时,________自由组合。

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孟德尔用豌豆进行杂交实验,成功地揭示了遗传的两个基本规律,为遗传学的研究做出了杰出的贡献,被世人公认为“遗传学之父”。下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中正确的是(   )

A.豌豆是自花授粉,实验过程免去了人工受粉的麻烦

B.解释实验现象时,提出的“演绎”是:F1产生配子时,成对的遗传因子分离

C.解释性状分离现象的“演绎”过程是:若F1产生配子时,成对的遗传因子分离,则测交后代出现两种表现型,且比例接近

D.检测假设阶段完成的实验是:纯合亲本杂交和F1自交

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下列关于孟德尔遗传规律现代解释的叙述,错误的是          

A.非同源染色体上的非等位基因的分离和组合是互不干扰的

B.同源染色体上的等位基因具有一定的独立性

C.同源染色体上的等位基因分离,非等位基因自由组合

D.同源染色体上的等位基因分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合

 

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孟德尔用豌豆进行杂交实验,成功地揭示了遗传的两个基本规律,为遗传学的研究做出了杰出的贡献,被世人公认为“遗传学之父”。下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中正确的是

①豌豆是自花传粉,实验过程免去了人工授粉的麻烦 ②解释实验现象时,提出的“假说”是:F1产生配子时,成对的遗传因子分离 ③解释性状分离现象的“演绎”过程是:若F1产生配子时,成对的遗传因子分离,则测交后代出现两种表现型,且比例接近1∶1 ④检测假设阶段完成的实验是:纯合亲本杂交和F1自交

A.②③     B.②④        C.①②    D.①③④

 

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