（8分）DNA分子双螺旋结构模型提出之后，人们试图从模型出发说明DNA是如何传递遗传信息的。当时推测可能有三种方式如图l。1958年，Meslson和Stahl用密度梯度离心的方法，追踪由¹⁵N标记的DNA亲本链的去向。他们的实验过程大致是：在氮源为¹⁴N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子均为¹⁴ N—DNA(对照)；在氮源为¹⁵ N—DNA的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA均为¹⁵ N—DNA(亲代)，将亲代大肠杆菌转移到含¹⁴ N的培养基上，再连续繁殖两代(I和Ⅱ)分离得到的结果如图2所示。请依据上述材料回答下列问题。

预期实验结果和相应结论：
（1）预测a：如果与对照相比，子代Ⅰ能分辨出1轻1重两条带，则可排除
                                 复制。
预测b：如果子代Ⅰ只有l条中等密度带，则可以排除全保留复制，不能确定                                  复制。
预测c：如果子代Ⅰ只有1条中等密度带，再继续做子代Ⅱ的DNA密度鉴定。若子代Ⅱ可以分出中、轻两条密度带，则可确定为            复制。
（2）DNA分子的空间结构是规则的              结构，其分子的多样性是由                                              决定的。
（3）某DNA分子有2000个脱氧核苷酸，已知它的一条单链上碱基A：G：T：C=1：2：3：4，若该分子复制一次，则需要腺嘌呤脱氧核苷酸的数量是
           个。

（8分）DNA分子双螺旋结构模型提出之后，人们试图从模型出发说明DNA是如何传递遗传信息的。当时推测可能有三种方式如图l。1958年，Meslson和Stahl用密度梯度离心的方法，追踪由¹⁵N标记的DNA亲本链的去向。他们的实验过程大致是：在氮源为¹⁴N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子均为¹⁴ N—DNA(对照)；在氮源为¹⁵ N—DNA的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA均为¹⁵ N—DNA(亲代)，将亲代大肠杆菌转移到含¹⁴ N的培养基上，再连续繁殖两代(I和Ⅱ)分离得到的结果如图2所示。请依据上述材料回答下列问题。

预期实验结果和相应结论：

（1）预测a：如果与对照相比，子代Ⅰ能分辨出1轻1重两条带，则可排除

                                  复制。

预测b：如果子代Ⅰ只有l条中等密度带，则可以排除全保留复制，不能确定                                   复制。

预测c：如果子代Ⅰ只有1条中等密度带，再继续做子代Ⅱ的DNA密度鉴定。若子代Ⅱ可以分出中、轻两条密度带，则可确定为             复制。

（2）DNA分子的空间结构是规则的               结构，其分子的多样性是由                                               决定的。

（3）某DNA分子有2000个脱氧核苷酸，已知它的一条单链上碱基A：G：T：C=1：2：3：4，若该分子复制一次，则需要腺嘌呤脱氧核苷酸的数量是

            个。

DNA分子双螺旋结构模型提出之后，人们试图从模型出发说明DNA是如何传递遗传信息的。当时推测可能有三种方式如图l。1958年，Meslson和Stahl用密度梯度离心的方法，追踪由¹⁵N标记的DNA亲本链的去向。他们的实验过程大致是：在氮源为¹⁴N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子均为¹⁴ N—DNA(对照)；在氮源为¹⁵ N—DNA的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA均为¹⁵ N—DNA(亲代)，将亲代大肠杆菌转移到含¹⁴ N的培养基上，再连续繁殖两代(I和Ⅱ)分离得到的结果如图2所示。请依据上述材料回答下列问题。

预期实验结果和相应结论：

（1）预测a：如果与对照相比，子代Ⅰ能分辨出1轻1重两条带，则可排除

                                  复制。

预测b：如果子代Ⅰ只有l条中等密度带，则可以排除全保留复制，不能确定                                   复制。

预测c：如果子代Ⅰ只有1条中等密度带，再继续做子代Ⅱ的DNA密度鉴定。若子代Ⅱ可以分出中、轻两条密度带，则可确定为             复制。

（2）DNA分子的空间结构是规则的               结构，其分子的多样性是由                                               决定的。

（3）某DNA分子有2000个脱氧核苷酸，已知它的一条单链上碱基A：G：T：C=1：2：3：4，若该分子复制一次，则需要腺嘌呤脱氧核苷酸的数量是

            个。

右图是DNA分子结构模式图，据图回答：（8分）

（1）图中碱基1的中文名称是         ，5代表的是       ，8代表的是          。
（2）构成DNA分子的基本单位有     种。
（3）DNA独特的                  空间结构，为复制提供了精确模板；通过               的原则保证复制能够准确进行。
（4）若以图中10为模板产生mRNA,则mRNA相应片段的碱基序列可表示为            （假设该过程从上面那一端开始），产生mRNA的过程称为          。

右图是DNA分子结构模式图，据图回答：（8分）

（1）图中碱基1的中文名称是          ，5代表的是        ，8代表的是           。

（2）构成DNA分子的基本单位有      种。

（3）DNA独特的                  空间结构，为复制提供了精确模板；通过                的原则保证复制能够准确进行。

（4）若以图中10为模板产生mRNA,则mRNA相应片段的碱基序列可表示为             （假设该过程从上面那一端开始），产生mRNA的过程称为           。