(三)旁栏思考题 线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所.能够提供细胞生命活动需要的能量.鸟类飞翔.运动员运动需要大量能量.所以飞翔鸟类的胸肌细胞中.运动员的肌细胞中线粒体多.同样道理.新生细胞的生命活动比衰老细胞.病变细胞旺盛.所以线粒体多. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(9分)韭黄是利用绿色韭菜在避光条件下培养出来的。某同学利用所学知识研究韭黄叶片呈黄色的原因,其方法步骤如下:
步骤一 提取叶片中的色素
1.分别称取5g韭菜叶片和韭黄叶片,剪碎,放入两个研钵中。
2.向两个研钵中各加入少许二氧化硅,再加入10ml无水乙醇,进行迅速、充分的研磨。
3.将研磨液迅速倒入玻璃漏斗(漏斗基部放一块单层尼龙布)中进行过滤。将滤液收集
到试管中,及时用棉塞将试管口塞严。
步骤二 制备滤纸条
将干燥的定性滤纸剪成长与宽略小于试管长与宽的滤纸条,将滤纸条一端剪去两角,并
在距此端lcm处用铅笔画一条细横线。
步骤三 画滤液细线
用毛细吸管吸取少量滤液,沿铅笔线均匀画一细线,并迅速重复画一两次。
步骤四 分离色素
将适量的层析液倒入试管,将滤纸条画线一端朝下,轻轻插入层析液中(注意:不能让
滤液细线触及层析液),用棉塞塞紧试管口,进行层析。
步骤五 观察、记录
待层析液上缘扩散至接近滤纸条顶端时,将滤纸条取出,风干。观察滤纸条上所出现的色素带及颜色,并记录结果。
请分析回答:
(1)上述实验操作中有2处错误,请改正(每空2分)。
                           ;   ②_                              ___。
(2)该同学纠正错误后重做实验,结果如下图所示,其中色素带颜色①和⑤相同、②和
⑥相同。

图甲 韭菜叶片色素分离结果   图乙韭黄叶片色素分离结果
由结果分析可知,韭黄叶片呈黄色的原因是:在避光条件下,韭黄不能合成_   ___(填
色素名称),叶片中只含有__                   __(填色素名称)。
(3)图甲中的色素分布在叶绿体的_          ___上,其吸收的光能使下列反应正常
进行:一是将水分解成_         ___;二是用于合成__                      __。

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韭黄是利用绿色韭菜在避光条件下培养出来的。某同学利用所学知识研究韭黄叶片呈黄色的原因,其方法步骤如下:

步骤一  提取叶片中的色素

1.分别称取5g韭菜叶片和韭黄叶片,剪碎,放入两个研钵中。

2.向两个研钵中各加入少许二氧化硅,再加入10ml无水乙醇,进行迅速、充分的研磨。

3.将研磨液迅速倒入玻璃漏斗(漏斗基部放一块单层尼龙布)中进行过滤。将滤液收集到试管中,及时用棉塞将试管口塞严。

步骤二  制备滤纸条

将干燥的定性滤纸剪成长与宽略小于试管长与宽的滤纸条,将滤纸条一端剪去两角,并在距此端1cm处用铅笔画一条细横线。

步骤三  画滤液细线

用毛细吸管吸取少量滤液,沿铅笔线均匀画一细线,并迅速重复画一两次。

步骤四  分离色素

将适量的层析液倒入试管,将滤纸条画线一端朝下,轻轻插入层析液中(注意:不能让滤液细线触及层析液),用棉塞塞紧试管口,进行层析。

步骤五  观察、记录

待层析液上缘扩散至接近滤纸条顶端时,将滤纸条取出,风干。观察滤纸条上所出现的色素带及颜色,并记录结果。

请分析回答:

(1)上述实验操作中有2处错误,请改正。

①______;         ②______。

⑵该同学纠正错误后重做实验,结果如图所示,其中色素带颜色①和⑤相同、②和⑥相同。

由结果分析可知,韭黄叶片呈黄色的原因是:在避光条件下,韭黄不能合成______(填色素名称),叶片中只含有______(填色素名称)。

⑶图甲中的色素分布在叶绿体的______上,其吸收的光能有两方面用途:一是将水分解成______;二是用于合成______。

 

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(9分)韭黄是利用绿色韭菜在避光条件下培养出来的。某同学利用所学知识研究韭黄叶片呈黄色的原因,其方法步骤如下:

步骤一  提取叶片中的色素

1.分别称取5g韭菜叶片和韭黄叶片,剪碎,放入两个研钵中。

2.向两个研钵中各加入少许二氧化硅,再加入10ml无水乙醇,进行迅速、充分的研磨。

3.将研磨液迅速倒入玻璃漏斗(漏斗基部放一块单层尼龙布)中进行过滤。将滤液收集

到试管中,及时用棉塞将试管口塞严。

步骤二  制备滤纸条

将干燥的定性滤纸剪成长与宽略小于试管长与宽的滤纸条,将滤纸条一端剪去两角,并

在距此端lcm处用铅笔画一条细横线。

步骤三  画滤液细线

用毛细吸管吸取少量滤液,沿铅笔线均匀画一细线,并迅速重复画一两次。

    步骤四  分离色素

将适量的层析液倒入试管,将滤纸条画线一端朝下,轻轻插入层析液中(注意:不能让

滤液细线触及层析液),用棉塞塞紧试管口,进行层析。

步骤五  观察、记录

待层析液上缘扩散至接近滤纸条顶端时,将滤纸条取出,风干。观察滤纸条上所出现的色素带及颜色,并记录结果。

请分析回答:

(1)上述实验操作中有2处错误,请改正(每空2分)。

 ①                            ;    ②_                               ___。

(2)该同学纠正错误后重做实验,结果如下图所示,其中色素带颜色①和⑤相同、②和

⑥相同。

图甲  韭菜叶片色素分离结果    图乙韭黄叶片色素分离结果

由结果分析可知,韭黄叶片呈黄色的原因是:在避光条件下,韭黄不能合成_    ___(填

色素名称),叶片中只含有__                    __(填色素名称)。

(3)图甲中的色素分布在叶绿体的_           ___上,其吸收的光能使下列反应正常

进行:一是将水分解成_          ___;二是用于合成__                       __。

 

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下图甲表示春季晴天某密闭大棚内一昼夜CO2浓度的变化,乙图曲线a表示某种植物在20℃、CO2浓度为0.03%的环境中随着光照强度的变化光合作用强度的变化;在B点时改变某种条件,结果发生了如曲线b的变化,请分析回答。
(1)甲图中,一昼夜中CO2浓度最高和最低的时间点分别是a时和b时,在a时植物光合作用强度____(填“大于”“等于”或“小于”)呼吸作用强度。一天中空气中氧气浓度最大的时候是_____(A、B、C、D)点。
(2)乙图中A点与B点相比较,A点时叶绿体中C3的含量________(填“多”或“少”)。
分析乙图在B点时条件可能发生了怎样的改变(列举两种情况):
①.____________________;②.______________________。
(3)某同学为研究某些环境因素对光合作用和呼吸作用的影响,设计了上面的(一)、(二)两个有关种子呼吸作用及植物光合作用实验装置示意图,测定的种子呼吸作用和植物光合作用强度变化如上图(三)所示(实线表示种子呼吸作用的强度变化、虚线表示植物光合作用的强度变化),请分析:
图(三)中a点后,曲线ab上升的原因是_________________;曲线cd上升的原因是____________________。

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质谱仪是测量带电粒子的质量和分析同位素的重要工具,如图为质谱仪原理示意图.现利用这种质谱议对氢元素进行测量.氢元素的各种同位素从容器A下方的小孔S无初速度飘入电势差为U的加速电场,加速后垂直进入磁感强度为B的匀强磁场中.氢的三种同位素氕、氘、氚的电量之比为1:1:1,质量之比为1:2:3,它们最后打在照相底片D上,形成a、b、c三条“质谱线”. 关于三种同位素进入磁场时速度的排列顺序和a、b、c三条“质谱线” 的排列顺序,下列判断正确的是    

A.进入磁场时速度从大到小排列的顺序是氚、氘、氕

    B.进入磁场时速度从大到小排列的顺序是氘、氚、氕

    C.a、b、c三条质谱线依次排列的顺序是氘、氚、氕

D.a、b、c三条质谱线依次排列的顺序是氚、氘、氕

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同步练习册答案