请回答有关光合作用的一组问题：

⑴1883年，德国科学家恩格尔曼利用一种绿藻（这种绿藻具有呈螺旋状的叶绿体）研究

光对光合作用的效应。他将该种绿藻放在一张载有细菌悬浮液的玻片上，这些细菌会移 

往氧浓度高的区域。他观察细菌在不同光照下的分布情况，结果如下图所示：

①描述B情况下细菌的分布情况                        。

②恩格尔曼进行装置C的实验，其目的是                             。

③如果可使用水草、台灯、颜色滤光片及实验室常备的物品设计一个实验装置，定量检测上题所得的结论是否正确，你将收集的数据是                      。

⑵将一绿色植物放入一个三角瓶中，如上图左所示。在瓶中安放一个测定CO₂浓度的传感

器，将瓶口用橡皮塞塞上。传感器的另一端与计算机连接，以监测一段时间内瓶中CO₂浓

度的变化。如果用此装置进行植物光合作用速率的测定，请回答 ：

①在适宜条件下，首先将该装置置于        条件下，此时测得的数值表示         。

②再将该装置置于             下，此时测得的数值表示                  。

③如果上图右为该植物在步骤①、②中测得的实验数据，根据图中数据，该植物在单位时间（min）内光合作用速率为              。

细胞膜的存在使细胞成为一个独立的结构和功能单位，因此对细胞膜结构和功能的研究一直是生命科学研究目标之一。请回答下列问题：

（1）由于细胞十分微小、不易观察，因此，细胞的发现是在___ ______发明之后。但在此后的几百年里人们却从来没有能真实观察到细胞膜，

这是因为细胞膜__________________________________。

（2）右图表示物质进出细胞膜的示意图。

①A代表       分子；B代表           ；D代表           。

②在a－e的五种过程中，可代表被动转运过程的是图中编号          ；可代表氧气转运过程的是图中编号          ；

      ③当神经冲动传导完成后，神经细胞膜上由动作电位恢复为静息电位时， Na^＋的流动过程可以用图中编号      表示。

（3）1970年科学家运用免疫荧光标记法分别标记小鼠和人细胞膜表面的蛋白质，进行细胞融合实验，最终发现小鼠和人细胞膜表面的蛋白质能在融合细胞的表面基本呈均匀分布，由此证明细胞膜具有                 性。

（4）细胞是生物体基本的结构单位和功能单位，提出"细胞学说"的两位科学家是（  ）

A、英国学者罗伯特·虎克    B、德国动物学家施旺    C、美国科学家沃森

D、英国博物学家达尔文      E、荷兰学者列文虎克    F、瑞典博物学家林耐

G、德国植物学家施莱登               H、英国科学家弗朗西斯．克里克

细胞膜的存在使细胞成为一个独立的结构和功能单位，因此对细胞膜结构和功能的研究一直是生命科学研究目标之一。请回答下列问题：

（1）由于细胞十分微小、不易观察，因此，细胞的发现是在___ ______发明之后。但在此后的几百年里人们却从来没有能真实观察到细胞膜，

这是因为细胞膜__________________________________。

（2）右图表示物质进出细胞膜的示意图。

①A代表       分子；B代表           ；D代表           。

②在a－e的五种过程中，可代表被动转运过程的是图中编号          ；可代表氧气转运过程的是图中编号          ；

    ③当神经冲动传导完成后，神经细胞膜上由动作电位恢复为静息电位时， Na^＋的流动过程可以用图中编号      表示。

（3）1970年科学家运用免疫荧光标记法分别标记小鼠和人细胞膜表面的蛋白质，进行细胞融合实验，最终发现小鼠和人细胞膜表面的蛋白质能在融合细胞的表面基本呈均匀分布，由此证明细胞膜具有                 性。

（4）细胞是生物体基本的结构单位和功能单位，提出"细胞学说"的两位科学家是（  ）

A、英国学者罗伯特·虎克    B、德国动物学家施旺    C、美国科学家沃森

D、英国博物学家达尔文      E、荷兰学者列文虎克    F、瑞典博物学家林耐

G、德国植物学家施莱登               H、英国科学家弗朗西斯．克里克

（10分，每空1分。）细胞膜的存在使细胞成为一个独立的结构和功能单位，因此对细胞膜结构和功能的研究一直是生命科学研究目标之一。请回答下列问题：

（1）由于细胞十分微小、不易观察，因此，细胞的发现是在_________发明之后。但在此后的几百年里人们却从来没有能真实观察到细胞膜，这是因为细胞膜__________________________________。

（2）右图表示物质进出细胞膜的示意图。

①A代表       分子；B代表           ；D代表           。

②在a－e的五种过程中，可代表被动转运过程的是图中编号          ；可代表氧气转运过程的是图中编号          ；

 ③葡萄糖被小肠吸收过程可以用图中编号      表示。

（3）1970年科学家运用免疫荧光标记法分别标记小鼠和人细胞膜表面的蛋白质，进行细胞融合实验，最终发现小鼠和人细胞膜表面的蛋白质能在融合细胞的表面基本呈均匀分布，由此证明细胞膜具有                 性。

（4）细胞是生物体基本的结构单位和功能单位，提出"细胞学说"的两位科学家是（  ）

A.英国学者罗伯特·虎克    B.德国动物学家施旺   

C.美国科学家沃森             D.英国博物学家达尔文

E.荷兰学者列文虎克        F.瑞典博物学家林耐

G.德国植物学家施莱登     H.英国科学家弗朗西斯．克里克

胚胎发育的过程受细胞核和细胞质、胚胎各细胞群之间的相互作用的制约。下图是施佩曼的三个实验，请分析回答：

注：灰新月区是指蝾螈受精卵上的一个浅灰色的半月形区带，该区属于细胞质的一部分。（1）1928年，德国学者施佩曼做了一个实验：他用较细的婴儿头发将蝾螈的受精卵结扎成两个半球状，其中的一个半球中含灰新月区和细胞核，另一个不含这个区带。结果前者发育成了胚，后者则不能。即使后者含有细胞核，细胞也不能分化，只能发育成没有一定形状的团块。该实验说明了________________________________。

（2）施佩曼的第二个实验也是将受精卵结扎，两个半球都含灰新月区，但一个半球含细胞核，另一个半球不含细胞核。结果有细胞核的半球能够进行正常的卵裂，没有细胞核的则不能进行卵裂。在16个或32个细胞的时期，他让一个细胞核通过结扎处进入无核的半球，结果这个半球也开始卵裂，并且发育成了正常胚胎。该实验说明了_____________________，结合你所学的知识分析其原因是__________________________________________。

（3）施佩曼的第三个实验：将原肠胚的胚孔背唇（能发育成脊索，而脊索上方的外胚层细胞则分化成神经组织）切下来，移植到另一个正常原肠胚的腹部。实验结果，移植物发育成第二条脊索，并且在移植物的上方出现了一条神经板，最后这个原肠胚发育成了一个双头怪物。该实验表明：在移植物的作用下，移植物周围的胚层____________________________

__________________________________________________________________________。

（4）综合上述三个实验，可以推断____________________________________________。