题目列表(包括答案和解析)
阅读下面的文言文,完成文后各题
原谤
天之利下民,其仁至①矣!未有美于味而民不知者,便于用而民不由者,厚于生而民不求者。然而暑雨亦怨之,祁寒②亦怨之,己不善而祸及亦怨之,己不俭而贫及亦怨之。是民事天,其不仁至矣!天尚如此,况于君乎?况于鬼神乎?是其怨訾恨谤③,蓰④倍于天矣!有帝天下、君一国,可不慎欤!故尧有不慈之毁,舜有不孝之谤⑤。殊不知尧慈被⑥天下,而不在于子;舜孝及万世,乃不在于父。呜呼!尧、舜,大圣也,民且谤之;后之王天下,有不为尧舜之行者,则民扼其吭⑦,捽⑧其首,辱而逐之,折而族之,不为甚矣!
(节选自唐·皮日休《皮子文薮》)
【注释】
①至:极,最。②祁寒:大寒。③怨訾(zǐ)恨谤:怨恨诽谤。訾:诋毁。谤:诽谤,说坏话。④蓰(xǐ):五倍。⑤尧有不慈之毁,舜有不孝之谤:尧把天下传给舜,不传给他的儿子,所以有人说他不慈爱;舜的父亲偏爱小儿子,几次想杀死舜,父子关系很坏。舜即位后并不记仇,还是落下不孝的罪名。⑥被:覆盖。⑦吭(háng):喉咙。⑧捽(zuó):揪住,扭住。
解释下列加点的词。
(1)其仁至矣
(2)便于用而民不由者
(3)尧、舜,大圣也,民且谤之
(4)后之王天下
下列与“辱而逐之,折而族之”一句中的“族”用法相同的一项是()
A.其闻道也亦先乎吾,吾从而师之
B.今媪尊长安君之位
C.君为我呼人,吾得兄事之
D.籍吏民,封府库
“舜孝及万世,乃不在于父”翻译正确的一项是()
A.舜的孝敬延及万代人,人们的孝心不在于对待自己的父亲。
B.舜的孝道润泽万代人,却不孝敬自己的父亲。
C.对舜的孝敬延及万代人,而不在于仅仅对待自己的父亲。
D.对舜的孝敬延及万代人,(人们)不孝敬自己的父亲(而孝敬舜)。
这篇文章的中心意思是什么?
这篇文章运用得论证方法有哪些?请举出两种。
(1)流经该城市的主要河道也因此而受到污染,引起鱼类死亡,这与此种类型大气污染能形成___________有关。
(2)这种大气污染对人体__________系统的危害最大,将会造成________等病症(举出几种主要病症)。
(3)大气中SO2将直接危害陆生高等植物的___________组织。
(4)要防止类似悲剧的出现,应采取的措施是___________。
据报道:1952年2月,某城市雾大无风,家庭和工厂排出的烟雾经久不散,每立方米大气中SO2的含量高达3.8 mg,烟尘达4.5 mg,居民健康普遍受到危害,4天之内死亡约4000人。请回答:
(1)流经该城市的主要河道也因此而受到污染,引起鱼类死亡,这与此种类型大气污染能形成___________有关。
(2)这种大气污染对人体__________系统的危害最大,将会造成________等病症(举出几种主要病症)。
(3)大气中SO2将直接危害陆生高等植物的___________组织。
(4)要防止类似悲剧的出现,应采取的措施是___________。
控制哺乳动物的性别对于畜牧生产有着十分重要的意义。目前,分离精子技术是有效的性别控制方法。例如:牛的X精子的DNA含量比Y精子的高出4%左右,利用这一差异人们借助特殊仪器将它们分离开来,再通过胚胎工程技术就可培育出所需性别的试管牛(如下图所示)。
根据以上信息回答下列相关问题:
(1)试管动物技术通常是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下________和受精,受精卵通过培养发育为早期胚胎后,再经胚胎移植产生后代的技术。
(2)图中过程①通常采用____________技术。在这个过程中________的精子与卵子相遇时,首先发生________反应,释放出有关的酶直接溶解卵丘细胞之间的物质。防止多精入卵的生理反应有________________________________。
(3)胚胎移植时,受体应处于适合的生理状况,此时可利用激素对受体进行________处理。此外,受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生________反应,这为胚胎在受体内的存活提供了可能。
(4)为了确保得到所需性别的试管牛,往往需要对移植前的胚胎进行性别鉴定,请举出两种对早期胚胎进行性别鉴定的方法(只需写出名称或简要原理)。
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为了加快优良种牛的繁殖过程,科学家采用了以下两种方法。请回答
(1)用激素处理B牛后,可使B牛 ,从而充分发挥其 。
对D牛要进行 ,以保证 。判断卵子是否受精的重要标志是
。受精五天后,看到胚胎发生收缩,细胞间隙扩大,接着胚胎内部出现裂痕,这是胚胎 期开始的标志。冲卵就是将 从B牛的子宫内冲洗出来,然后对胚胎进行质量检查,这时的胚胎应发育到 。
(2)E牛的性别是 。为了确保得到所需性别的试管牛,往往需要对移植前的胚胎进行性别鉴定,请举出两种对早期胚胎进行性别鉴定的方法(只需写出名称或简要原理) 、 。
(3)产生F牛的理论依据是 。科学家为何将C牛的细胞核移入去核卵母细胞中,而不直接用体细胞进行培养? 。
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