细胞在代谢过程中，会产生过氧化氢，它对细胞有毒害作用，但体内有过氧化氢酶的存在可以将其分解为水和氧气，其催化活性可用如下方法测定：用打孔器将滤绕制成小圆片，浸泡在含酶的过氧化氢缓冲液中，实验开始时，小圆片沉降在溶液的底部，但后来会浮出液面，记录小圆片上浮的时间，用时间的倒数来表示过氧化氢的催化活性。为研究反应物浓度对酶催化活性的影响，实验在不同浓度的过氧化氢溶液中重复进行，实验结果如图所示，分析并回答下列问题：

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

（1）小圆滤纸片进行到一定时间后开始上浮的原因是　　　　　　 　　　　　 。

（2）实验中过氧化氢溶液用缓冲液的目的是　　　　　　　　　　　　　　　 。

（3）根据图中的曲线描述反应物浓度与过氧化氢酶催化速率间的关系　　　　　　　　　　　　　　　

　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（4）当底物浓度超过140mol·L^－1时，反应速率不再加快的原因是　　　　　　　 。

　 （5）某同学想进一步探究不同温度对过氧化氢酶活性的影响，设计了以实验，：（4分）：

①取6支试管分别编号为A₁、A₂、B₁、B?₂、C₁、C₂，在A₁、B₁、C₁中加入等量的过氧化氢、缓冲液和小圆滤纸片，在A₂、B₂、C₂中加入适量等量的过氧化氢酶溶液。请完成以下步骤：

②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　 。

③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

 

细胞在代谢过程中，会产生过氧化氢，它对细胞有毒害作用，但体内有过氧化氢酶的存在可以将其分解为水和氧气，其催化活性可用如下方法测定：用打孔器将滤绕制成小圆片，浸泡在含酶的过氧化氢缓冲液中，实验开始时，小圆片沉降在溶液的底部，但后来会浮出液面，记录小圆片上浮的时间，用时间的倒数来表示过氧化氢的催化活性。为研究反应物浓度对酶催化活性的影响，实验在不同浓度的过氧化氢溶液中重复进行，实验结果如图所示，分析并回答下列问题：

 

（1）小圆滤纸片进行到一定时间后开始上浮的原因是　　　　　　　　　　　 。

（2）实验中过氧化氢溶液用缓冲液的目的是　　　　　　　　　　　　　　　 。

（3）根据图中的曲线描述反应物浓度与过氧化氢酶催化速率间的关系　　　　　　　 。

（4）当底物浓度超过140mol·L^－1时，反应速率不再加快的原因是　　　　　　　 。

（5）某同学想进一步探究不同温度对过氧化氢酶活性的影响，设计了以实验，：：

①取6支试管分别编号为A₁、A₂、B₁、B??₂、C₁、C₂，在A₁、B₁、C₁中加入等量的过氧化氢、缓冲液和小圆滤纸片，在A₂、B₂、C₂中加入适量等量的过氧化氢酶溶液。请完成以下步骤：

②　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

 

6个绿藻培养瓶分别悬吊于湖中同一地点中的以下6个深度：0 m(水面)、2 m、4 m、6 m、8 m、10 m。培养瓶中藻细胞的最初密度是5000个/100 mL水，一星期后，各培养瓶中的藻细胞密度如上图变化：?　　　　　　　　　　　　　　 。

(1)描述曲线图显示的结果：　　　　　　　　 。?

(2)假如培养瓶的悬吊深度是5 m，藻细胞的密度是　　　　　　　　 。?

(3)导致各样本中藻细胞密度不同的环境因素最可能是　　　　　　 　 (答出两个)，这两个因素分别如何影响藻细胞的密度？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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(4)在哪个深度藻细胞开始停止繁殖？　　　　　 。假如藻细胞持续悬吊在上述的深度之下，会有什么变化？为什么？?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　 。