（A）从泛着绿色的池塘中取水，静置1小时，倒去上清液，留下藻类，再加清水，静置1小时，再倒去上清液，留下藻类，重复3次。最后加水至1200mL。

　　（B）将藻液搅拌均匀，分别取300mL，倒入3个300mL烧杯中继续培养。A烧杯中加入0.3克洗衣粉和0.3克尿素；B烧杯中加入0.3克尿素；C烧杯中不加任何物质。

　　（C）在向阳的窗台上培养5天，得到水样A、B、C。

　　（D）用显微计数法观察烧杯中藻类的繁殖情况，结果如下：A烧杯中的藻类数量大增；B、C两烧杯中的藻类数量基本未变。

　　根据上述处理过程，回答下列问题：

　　①（A）处理的目的是什么?________________________________。

　　②已知洗衣粉中含有一定量的磷，尿素中含有氮元素，通过实验能否达到目的?如何改进上述实验过程?

　　③池塘中藻类大量繁殖和生长称为“水质富营养化”。大多数远离城市的天然池塘，施入一定的氮肥，常常不能引起池塘水质富营养化；而施加一定的磷肥后，很快就能引起池塘富营养化。对上述现象的合理解释，你认为可能是什么?

为了说明“水体中氮和磷都很丰富时才能引起藻类的大量繁殖”，某中学生物小组做了以下试验：

　　（A）从泛着绿色的池塘中取水，静置1小时，倒去上清液，留下藻类，再加清水，静置1小时，再倒去上清液，留下藻类，重复3次。最后加水至1200mL。

　　（B）将藻液搅拌均匀，分别取300mL，倒入3个300mL烧杯中继续培养。A烧杯中加入0.3克洗衣粉和0.3克尿素；B烧杯中加入0.3克尿素；C烧杯中不加任何物质。

　　（C）在向阳的窗台上培养5天，得到水样A、B、C。

　　（D）用显微计数法观察烧杯中藻类的繁殖情况，结果如下：A烧杯中的藻类数量大增；B、C两烧杯中的藻类数量基本未变。

　　根据上述处理过程，回答下列问题：

　　①（A）处理的目的是什么?________________________________。

　　②已知洗衣粉中含有一定量的磷，尿素中含有氮元素，通过实验能否达到目的?如何改进上述实验过程?

　　③池塘中藻类大量繁殖和生长称为“水质富营养化”。大多数远离城市的天然池塘，施入一定的氮肥，常常不能引起池塘水质富营养化；而施加一定的磷肥后，很快就能引起池塘富营养化。对上述现象的合理解释，你认为可能是什么?

在完成了观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂实验后，教师给学生提供了2份资料。

资料一：一份“实验报告”的部分内容

（一）解离：剪取洋葱根尖5cm，放入盛有质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精混合液（体积比为1:1）的玻璃皿中，在室温下解离3～5min。

（二）染色：把根尖放在盛有0.01g/mL龙胆紫溶液的玻璃皿中染色3～5cm。

（三）漂洗：将根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10min。

（四）制片：将根尖放在载玻片上，加一滴清水，并用镊子把根尖弄碎，盖上载玻片，用拇指轻轻按压载坡片……

资料二：全班20个实验小组的实验数据汇总表（注：各小组计数50个细胞，实验条件与观察计数方法相同）

（1）请改正“资料一”中的3处错误。__________

（2）若已知洋葱根尖分生区细胞的细胞周期为12.0h，请根据“资料二”，在答题卡上的饼状图中表示出间期、前期、中期以及后期和末期所占的时间（单位：h，精确到小数点后一位）。

（3）有些因素会影响细胞周期各时期的长短，实验过程中也会产生一些误差。因而对整个实验结果可能产生影响的有___________。

①取材时间　 ②根尖培养温度　 ③解离时间长短　 ④载玻片厚度　 ⑤计数的细胞是否属于分生区细胞　 ⑥细胞周期各时期区分是否准确

在完成了观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂实验后，教师给学生提供了2份资料。

资料一　一份“实验报告”的部分内容

(一)解离：剪取洋葱根尖5 cm，放入盛有质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精混合液(体积比为1∶1)的玻璃皿中，在室温下解离3～5 min。

(二)染色：把根尖放在盛有0.01 g/mL龙胆紫溶液的玻璃皿中染色3～5 min。

(三)漂洗：将根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10 min。

(四)制片：将根尖放在载玻片上，加一滴清水，并用镊子把根尖弄碎，盖上载玻片，用拇指轻轻按压载玻片……

资料二　全班20个实验小组的实验数据汇总表(注：各小组计数50个细胞，实验条件与观察计数方法相同)

(1)请改正“资料一”中的3处错误。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)若已知洋葱根尖分生区细胞的细胞周期为12.0 h，请根据“资料二”，在下边的饼状图中表示出间期、前期、中期以及后期和末期所占的时间(单位：h，精确到小数点后一位)。

(3)有些因素会影响细胞周期各时期的长短，实验过程中也会产生一些误差，因而对整个实验结果可能产生影响的有________。

①取材时间　②根尖培养温度　③解离时间长短　④载玻片厚度　⑤计数的细胞是否属于分生区细胞　⑥细胞周期各时期区分是否准确

在完成了观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂实验后，教师给学生提供了2份资料。

资料一　一份“实验报告”的部分内容

(一)解离：剪取洋葱根尖5 cm，放入盛有质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精混合液(体积比为1∶1)的玻璃皿中，在室温下解离3～5 min。

(二)染色：把根尖放在盛有0.01 g/mL龙胆紫溶液的玻璃皿中染色3～5 min。

(三)漂洗：将根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10 min。

(四)制片：将根尖放在载玻片上，加一滴清水，并用镊子把根尖弄碎，盖上载玻片，用拇指轻轻按压载玻片……

资料二　全班20个实验小组的实验数据汇总表(注：各小组计数50个细胞，实验条件与观察计数方法相同)

(1)请改正“资料一”中的3处错误。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)若已知洋葱根尖分生区细胞的细胞周期为12.0 h，请根据“资料二”，在下边的饼状图中表示出间期、前期、中期以及后期和末期所占的时间(单位：h，精确到小数点后一位)。

(3)有些因素会影响细胞周期各时期的长短，实验过程中也会产生一些误差，因而对整个实验结果可能产生影响的有________。

①取材时间　②根尖培养温度　③解离时间长短　④载玻片厚度　⑤计数的细胞是否属于分生区细胞　⑥细胞周期各时期区分是否准确