下列各种生理功能中与细胞中水的功能无关的一项是-----------------------( ) A 运输营养物质 B 生化反应中的媒介物 C 调节细胞内的酸碱度 D 参与代谢反应 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

回答下列有关微生物的知识。
(一)酵母细胞的固定化:
(1)制备固定化酵母细胞常用      法,原因是            
(2)制备固定化酵母细胞的过程为
①使干酵母与    混合并搅拌,使酵母菌活化;
②将无水CaCl2溶解在蒸馏水中,配成 CaCl2溶液;
③用酒精灯加热配制海藻酸钠溶液;
④海藻酸钠溶液冷却至常温再加入已活化的酵母细胞,充分搅拌并混合均匀;
⑤用注射器将                    的混合物缓慢滴入氯化钙溶液中。
⑥30min后可以从CaCl2溶液中取出凝胶珠。如何判断凝胶珠制作的成功与否:         
                                   
(二)为了检测饮用水中是否含有大肠杆菌,培养基的配方如下表:

蛋白胨
乳糖
蔗糖[
K2HPO4
蒸馏水
10g
5g
5g
2g
1000mL
(1)表中漏掉的物质是____________________,根据培养基的物理性质,该培养基应为____________________。
(2)该培养基所含的碳源有_________________,其功能是___________________。配制培养基时,必须注意各种营养物质的__________和__________。
(3)不论何种培养基,在各种成分都溶化后分装前,要进行的是__________________。
(4)当大肠杆菌体内某代谢产物X含量过高时,X会与酶Y结合,导致Y的结构__________变化,Y的活性降低。人工控制微生物代谢的措施包括改变微生物的遗传特性、__________等。

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自然界的细胞融合产生有性后代,细胞工程中细胞杂交被广泛应用于培育杂种植株和生产单克隆抗体等方面。请回答:


(1)若a、b分别为精子和卵细胞,则产生a、b的分裂方式是___________,a和b融合形成d细胞的过程叫做___________。
(2)若a、b表示植物细胞,则融合前需用____________________处理细胞的细胞壁,后诱导___________融合,实际融合的过程中可能会形成___________种细胞团(只考虑两个细胞融合的情况)。

(3)在培养d获得植株过程中,除了提供水分、无机盐、糖类、维生素以及氨基酸外,还需要在培养基中加入___________。同时,在培养过程中,除必要的温度、光照和氧气等外界条件外,成功的另一个关键是操作过程中必须保证__________。?该技术的中心环节是形成具有_________________________________等特点的愈伤组织。植物体细胞杂交能创造可育的体细胞杂种植株的原因是该技术能克服_________________________________。

(4)若a、b分别为骨髓瘤细胞和B淋巴细胞,则d细胞能产生单克隆抗体的根本原因是是因为它同时继承了骨髓瘤细胞和B淋巴细胞的______________________。这种抗体与普通血清抗体相比较,具有_________________________________的特点。

(5)下列各图表示单克隆抗体制备过程的各阶段图解,请用箭头把代表各图解的字母按单克隆制备过程的顺序连接起来:_________________________________。

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自然界的细胞融合产生有性后代,细胞工程中细胞杂交被广泛应用于培育杂种植株和生产单克隆抗体等方面。请回答:


(1)若a、b分别为精子和卵细胞,则产生a、b的分裂方式是___________,a和b融合形成d细胞的过程叫做___________。

(2)若a、b表示植物细胞,则融合前需用____________________处理细胞的细胞壁,后诱导___________融合,实际融合的过程中可能会形成___________种细胞团(只考虑两个细胞融合的情况)。


(3)在培养d获得植株过程中,除了提供水分、无机盐、糖类、维生素以及氨基酸外,还需要在培养基中加入___________。同时,在培养过程中,除必要的温度、光照和氧气等外界条件外,成功的另一个关键是操作过程中必须保证__________。?该技术的中心环节是形成具有_________________________________等特点的愈伤组织。植物体细胞杂交能创造可育的体细胞杂种植株的原因是该技术能克服_________________________________。


(4)若a、b分别为骨髓瘤细胞和B淋巴细胞,则d细胞能产生单克隆抗体的根本原因是是因为它同时继承了骨髓瘤细胞和B淋巴细胞的______________________。这种抗体与普通血清抗体相比较,具有_________________________________的特点。


(5)下列各图表示单克隆抗体制备过程的各阶段图解,请用箭头把代表各图解的字母按单克隆制备过程的顺序连接起来:_________________________________。

 

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自然界的细胞融合产生有性后代,细胞工程中细胞杂交被广泛应用于培育杂种植株和生产单克隆抗体等方面。请回答:


(1)若a、b分别为精子和卵细胞,则产生a、b的分裂方式是___________,a和b融合形成d细胞的过程叫做___________。

(2)若a、b表示植物细胞,则融合前需用____________________处理细胞的细胞壁,后诱导___________融合,实际融合的过程中可能会形成___________种细胞团(只考虑两个细胞融合的情况)。


(3)在培养d获得植株过程中,除了提供水分、无机盐、糖类、维生素以及氨基酸外,还需要在培养基中加入___________。同时,在培养过程中,除必要的温度、光照和氧气等外界条件外,成功的另一个关键是操作过程中必须保证__________。?该技术的中心环节是形成具有_________________________________等特点的愈伤组织。植物体细胞杂交能创造可育的体细胞杂种植株的原因是该技术能克服_________________________________。


(4)若a、b分别为骨髓瘤细胞和B淋巴细胞,则d细胞能产生单克隆抗体的根本原因是是因为它同时继承了骨髓瘤细胞和B淋巴细胞的______________________。这种抗体与普通血清抗体相比较,具有_________________________________的特点。


(5)下列各图表示单克隆抗体制备过程的各阶段图解,请用箭头把代表各图解的字母按单克隆制备过程的顺序连接起来:_________________________________。

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(09白鹭洲中学一模)Ⅰ、为探索影响动物体内甲状腺激素水平的相关因素,某研究性学习小组做了如下一些实验:

(l)实验一:取生长正常的成年雄鼠甲,对其体内甲状腺激素和促甲状腺激素进行不间断检测。每隔3d对甲鼠的甲状腺做一次等量切除,其甲状腺激素和促甲状腺激素水平如上图所示,请据图回答:

①图中曲线a表示的激素是             ,曲线b表示的激素是            

②实验结果表明,在正常情况下,甲状腺细胞的分泌功能(产生的激素量)与甲状腺的体积成         关系。

③通过该实验,还可以给人启示,对于患         的病人可以实施手术治疗。

(2)实验二:取生长正常的成年雄鼠乙,每隔3d注射一次等量的促甲状腺激素释放激素,并测得其体内甲状腺激素和促甲状腺激素含量的变化,总是先上升后下降,请分析产生这种生理变化的原因。

①当体内促甲状腺激素释放激素浓度升高时,                  合成和分泌增多,进而刺激甲状腺合成和分泌甲状腺激素。

②当停止注射促甲状腺激素释放激素时,其体内过高的                    就会抑制                 的分泌活动,从而使相应的激素水平下降。

(3)为了验证碘是合成甲状腺激素的原料,某同学提出了这样一个实验方案:取生长状况相同的雄鼠丙和雌鼠丁,其中给丙鼠每天喂含碘的食物,丁鼠每天喂不含碘的等量的食物;两只鼠放在不同室内条件下饲养,一段时间后对两只鼠体内甲状腺激素水平进行测定。请改正该方案中的不足之处:                                                                                    

Ⅱ、为证实“二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料”,某同学制订了下列实验方案:

(1)实验目的(略)          (2)实验材料和用具(略)

(3)实验方法和步骤

①用一适当大小的无色透明玻璃罩罩住一株生长正常的盆栽绿色植物天竺葵和一杯NaOH溶液,密封不漏气,编号为甲组。另用一相同的玻璃罩罩住另一株____________的天竺葵和一杯_________清水,密封不漏气,编号为乙组。

②将上述两装置放在暗室中,目的是_________________________________。暗室内若装安全灯应为_________色。

③一定时间后,自暗室中取出两装置,照光若干小时,使其充分进行光合作用。

④各取一定数量的叶片,放入盛有酒精的烧杯中,进行____________,使叶绿素溶于酒精中即脱绿成功。

⑤将已脱绿的叶片取出,分别平铺在不同培养皿内,用碘一碘化钾溶液,检测有无淀粉的特异颜色反应出现。

(4)结论(略)

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