50.如图是关于“叶绿体色素的提取和分离 实验过程的图解: (1) 分离叶绿体色素的方法是 . (2) 溶解叶绿体色素所用的试剂A是 .B溶液的名称是 . (3)实验过程C.是在划 .这一步尽可能做到划得 . (4)实验结果表明,分布在滤纸条上的色素带名称从下到上依次为 . .叶黄素和 . 答案:无水乙醇 层析液 (3)滤液细线 细 直 浓(4)叶绿素b .叶绿素a .胡萝卜素 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

简答题

请回答做“叶绿体中色素的提取和分离”实验时的有关问题:

  

(1)用纸层析法将色素进行分离的原理是四种色素随着层析液在滤纸上的________不同。

(2)分离的结果,在滤纸条最上面的色素是________,呈________色。

(3)某同学在实验过程中出现了如图所示三处错误,请据图指出:

a________;b________;c________。

(4)层析前,研磨液应进行________处理,用于制作滤纸条的定性滤纸,要进行________处理。实验结果可见到四条色素带及各自的颜色,其中色素含量最多,色素带最宽的是________。

(5)如果实验结果滤纸条上没有出现四种色素带,其原因可能是

①________,②________,

③________,④________。

(6)在此实验中,丙酮用来________,层析液用来________。

(7)实验中不让层析液没及滤液细线的原因是________。

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请回答以下与实验操作相关的问题。

   (1)提取和分离该植物绿叶中色素时,绘制了四种色素在滤纸条上的分离情况

(如下图),据图分析,溶解度最大的色素是       (填序号)。

  

(2)为了研究该植物染色体数目、大小和形态特征,应以显微镜观察并计数根尖

的分生区处于      期的细胞染色体,所用的染色剂是                

   (3)植物纤维素可用于生产乙醇,纤维素分解菌的接种可用平板划线法

                      法。

(4)假设:温度过低,会降低唾液淀粉酶的催化能力;温度过高酶会被破坏。

为了验证这一假设,某同学根据实验条件(米汤、唾液、热水、冰水、碘液等)

设计了实验方案,如下图所示:

 根据题中信息,请你把实验方案补充完整:甲装置中的①是指            

②是指                         

请你说出检测因变量的方法:                                      

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(10分)请回答以下与实验操作相关的问题。

(1)提取和分离该植物绿叶中色素时,绘制了四种色素在滤纸条上的分离情况(如下图),据图分析,溶解度最大的色素是      (填序号)。
(2)为了研究该植物染色体数目、大小和形态特征,应以显微镜观察并计数根尖的分生区处于        期的细胞染色体,所用的染色剂是                
 
(3)假设:温度过低,会降低唾液淀粉酶的催化能力;温度过高酶会被破坏。为了验证这一假设,某同学根据实验条件(米汤、唾液、热水、冰水、碘液等)设计了实验方案,如下图所示:


根据题中信息,请你把实验方案补充完整:甲装置中的①是指                   
②是指                        。请你说出检测因变量的方法:                    

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请回答以下与实验操作相关的问题。
(1)提取和分离该植物绿叶中色素时,绘制了四种色素在滤纸条上的分离情况(如下图),据图分析,溶解度最大的色素是      (填序号)。

(2)为了研究该植物染色体数目、大小和形态特征,应以显微镜观察并计数根尖的分生区处于        期的细胞染色体,所用的染色剂是                
(3)假设:温度过低,会降低唾液淀粉酶的催化能力;温度过高酶会被破坏。为了验证这一假设,某同学根据实验条件(米汤、唾液、热水、冰水、碘液等)设计了实验方案,如下图所示:

根据题中信息,请你把实验方案补充完整:甲装置中的①是指                   
②是指                        。请你说出检测因变量的方法:                  。

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(16分)请回答以下与实验操作相关的问题。
(1)提取和分离该植物绿叶中色素时,绘制了四种色素在滤纸条上的分离情况
(如下图),据图分析,溶解度最大的色素是      (填序号)。
  
(2)为了研究该植物染色体数目、大小和形态特征,应以显微镜观察并计数根尖
的分生区处于     期的细胞染色体,所用的染色剂是                
(3)植物纤维素可用于生产乙醇,纤维素分解菌的接种可用平板划线法
                     法。
(4)假设:温度过低,会降低唾液淀粉酶的催化能力;温度过高酶会被破坏。
为了验证这一假设,某同学根据实验条件(米汤、唾液、热水、冰水、碘液等)
设计了实验方案,如下图所示:

根据题中信息,请你把实验方案补充完整:甲装置中的①是指            
②是指                        
请你说出检测因变量的方法:                                      

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