Ⅰ.植物生命活动受多种激素的调控。下图甲表示生长素浓度对根和茎生长的影响，图乙表示种子在解除休眠过程中几种激素的变化情况。

（1）若某植物幼苗已表现出向光性，且测得其背光面的生长素浓度为2m，则其向光面生长素浓度范围___。

（2）从图乙可以看出___________对种子萌发起抑制作用，该激素对叶和果实的作用是                。

（3）油菜内酯对植物生长发育具有多方面的促进作用，被称为“第六大植物内源激素”。现已证明该激素能促进芹菜的生长，但不知其作用是否具有两重性，请用所给材料对此问题进行探究。

实验材料：株高相同的芹菜幼苗，高浓度的油菜素内酯溶液、蒸馏水、喷壶等。

实验步骤：

①将株高相同的芹菜幼苗均分为若干组；

②_______________________________________________________________________；

③_______________________________________________________________________；

④在相同且适宜的条件下培养一段时间后测量芹菜株高。

预测可能的结果和结论：

___________。

Ⅱ.夏季校园的浅水池塘中均匀分布着开黄花（完全花，有雌蕊和雄蕊）的多年生草本植物水毛茛，它的叶裸露在空气中的呈扁平状，浸在水中的叶呈丝状；水毛茛全株有毒，为一般鱼类等水生动物所不食。生物小组的同学拟在池塘中放养专食水毛茛的转基因小金鱼，经过实地调查和科学计算，他们共放了X尾小金鱼，认为这是该池塘能平衡喂养的最大数量(能量传递效率为10%~20%)。

（1）运用你所学的知识，分析他们是如何进行调查和计算小金鱼数量的？

A．进行池塘内水毛茛的种群密度的取样调查，计算出水毛茛的总生物量；

B．__________________________________________________________________；

C．__________________________________________________________________。

（2）为了快速增加水毛茛的种群数量，生物小组的同学用其丝状叶进行植物组织培养，一次获得1500株幼苗。组织培养应使用___________（液体∕固体）培养基；幼苗的叶为___________，这一现象说明_______________________________________。

（3）次年夏季，发现众多开黄花的水毛茛中有一枝开的是白花，经请教专家确定为控制花色的基因发生突变，产生了等位基因。请你设计一个可行的植物杂交育种实验（用遗传图解和必要的文字表示），以获得能稳定遗传的白花水毛茛（代表基因型的字母自设）。

Ⅰ.（14分）植物生命活动受多种激素的调控。下图甲表示生长素浓度对根和茎生长的影响，图乙表示种子在解除休眠过程中几种激素的变化情况。

（1）若某植物幼苗已表现出向光性，且测得其背光面的生长素浓度为2m，则其向光面生长素浓度范围___。
（2）从图乙可以看出___________对种子萌发起抑制作用，该激素对叶和果实的作用是               。
（3）油菜内酯对植物生长发育具有多方面的促进作用，被称为“第六大植物内源激素”。现已证明该激素能促进芹菜的生长，但不知其作用是否具有两重性，请用所给材料对此问题进行探究。
实验材料：株高相同的芹菜幼苗，高浓度的油菜素内酯溶液、蒸馏水、喷壶等。
实验步骤：
①将株高相同的芹菜幼苗均分为若干组；
②_______________________________________________________________________；
③_______________________________________________________________________；
④在相同且适宜的条件下培养一段时间后测量芹菜株高。
预测可能的结果和结论：

Ⅰ.（14分）植物生命活动受多种激素的调控。下图甲表示生长素浓度对根和茎生长的影响，图乙表示种子在解除休眠过程中几种激素的变化情况。

（1）若某植物幼苗已表现出向光性，且测得其背光面的生长素浓度为2m，则其向光面生长素浓度范围___。

（2）从图乙可以看出___________对种子萌发起抑制作用，该激素对叶和果实的作用是                。

（3）油菜内酯对植物生长发育具有多方面的促进作用，被称为“第六大植物内源激素”。现已证明该激素能促进芹菜的生长，但不知其作用是否具有两重性，请用所给材料对此问题进行探究。

实验材料：株高相同的芹菜幼苗，高浓度的油菜素内酯溶液、蒸馏水、喷壶等。

实验步骤：

①将株高相同的芹菜幼苗均分为若干组；

②_______________________________________________________________________；

③_______________________________________________________________________；

④在相同且适宜的条件下培养一段时间后测量芹菜株高。

预测可能的结果和结论：

___________。

Ⅱ.（12分）夏季校园的浅水池塘中均匀分布着开黄花（完全花，有雌蕊和雄蕊）的多年生草本植物水毛茛，它的叶裸露在空气中的呈扁平状，浸在水中的叶呈丝状；水毛茛全株有毒，为一般鱼类等水生动物所不食。生物小组的同学拟在池塘中放养专食水毛茛的转基因小金鱼，经过实地调查和科学计算，他们共放了X尾小金鱼，认为这是该池塘能平衡喂养的最大数量(能量传递效率为10%~20%)。

（1）运用你所学的知识，分析他们是如何进行调查和计算小金鱼数量的？

A．进行池塘内水毛茛的种群密度的取样调查，计算出水毛茛的总生物量；

B．__________________________________________________________________；

C．__________________________________________________________________。

（2）为了快速增加水毛茛的种群数量，生物小组的同学用其丝状叶进行植物组织培养，一次获得1500株幼苗。组织培养应使用___________（液体∕固体）培养基；幼苗的叶为___________，这一现象说明_______________________________________。

（3）次年夏季，发现众多开黄花的水毛茛中有一枝开的是白花，经请教专家确定为控制花色的基因发生突变，产生了等位基因。请你设计一个可行的植物杂交育种实验（用遗传图解和必要的文字表示），以获得能稳定遗传的白花水毛茛（代表基因型的字母自设）。

（08平遥中学四月质检）（20分）生物兴趣小组设计了下列实验装置进行相关实验，研究下列有关问题。

Ⅰ．（10分）研究甲状腺激素对小鼠的新陈代谢的影响（实验装置足以维持实验过程中小鼠的生命活动，瓶口密封，忽略水蒸气变化对实验结果的影响，装置放在适宜恒温的环境中）。现有性别、日龄、大小相同的健康小鼠数只及有关的实验材料，提供良好的饲养条件等。该组同学设计了如下的实验方案：

步骤一：将小鼠随机均分为两组，分别编号为A组、B组；

步骤二：A组切除甲状腺，B组不做处理，每天饲喂等量适量的饲料；

步骤三：将A、B两组小鼠分别放入A、B两瓶中，待小鼠安静后塞紧胶塞，连续饲养一段时间后记录两装置中液滴的移动情况。

（1）该实验设计的装置有不当之处，请在不增加实验装置的情况下加以修改。

（2）有同学提出该实验确立的实验变量不科学、不严谨，需加以改进，请在不增加实验装置的基础上提出合理的改进方案。

（3）该实验的基本原理是：                                                 。

（4）预期最可能的结果：                                                   。

Ⅱ．（10分）如果用上述实验装置来探究酵母菌的呼吸类型，A、B两瓶中分别放等量的酵母菌及15的葡萄糖培养液。请预测与结论相符合的实验现象并分析（2）的原因：

（1）如果实验现象是：A装置中液滴     ，B装置中液滴     ，说明酵母菌只进行有氧呼吸；

（2）如果实验现象是：A装置中液滴     ，B装置中液滴     ，说明酵母菌只进行无氧呼吸。其原因是：                                                  ；

（3）如果实验现象是：A装置中液滴      ，B装置中液滴      ，说明酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸。