实验中的变量主要有自变量、因变量和无关变量。下列不属于控制无关变量的操作是(  )

A．验证光合作用能产生淀粉的实验中，首先将实验植物做饥饿处理 

B．验证温度影响酶活性的实验，每一组底物、酶溶液的体积和浓度均一致

C．验证光合作用需要光照的实验中，将叶片的一半用黑纸包住

D．绿叶中色素的提取和分离实验中，制备滤纸条时剪去两角

实验中的变量主要有自变量、因变量和无关变量。下列不属于控制无关变量的操作是(  )

现有A、B、C三种灯泡，其发出光波的波长与光辐射强度的关系如下图Ⅰ所示，现需从中选择一种灯泡用于温室中给植物补光，期望最大限度地增加光合作用的强度。为此某同学设计了图Ⅱ所示的实验装置。回答下列问题：(注：叶绿体中的色素主要吸收430~450nm的蓝紫光和640~660nm的红橙光。)

(1)根据图Ⅱ实验现象推断A、B、C三种灯泡与图Ⅰ中三条曲线之间的对应关系：A     、B    、C     ，温室中选择      种灯泡能最大限度地增加光合作用强度。

(2)Ⅱ中任意一组装置由明处移至黑暗，则细胞中C₅化合物的含量       ，其原因是                                                    。

(3)给黑藻提供NaH¹⁴CO₃，则¹⁴C的转移途径大致是                           。

(4)细胞叶绿体含有4种色素、若用层析液对色素进行提取与分离，可以看到滤纸上出现4条色素带，他们的颜色由上到下依次是               。

(5)绿色植物光合作用的场所是叶绿体，进行光反应的场所是          。总反应式是                                       。

现有A、B、C三种灯泡，其发出光波的波长与光辐射强度的关系如下图Ⅰ所示，现需从中选择一种灯泡用于温室中给植物补光，期望最大限度地增加光合作用的强度。为此某同学设计了图Ⅱ所示的实验装置。回答下列问题：(注：叶绿体中的色素主要吸收430~450nm的蓝紫光和640~660nm的红橙光。)

(1)根据图Ⅱ实验现象推断A、B、C三种灯泡与图Ⅰ中三条曲线之间的对应关系：A    、B   、C    ，温室中选择     种灯泡能最大限度地增加光合作用强度。
(2)Ⅱ中任意一组装置由明处移至黑暗，则细胞中C₅化合物的含量      ，其原因是                                                   。
(3)给黑藻提供NaH¹⁴CO₃，则¹⁴C的转移途径大致是                          。
(4)细胞叶绿体含有4种色素、若用层析液对色素进行提取与分离，可以看到滤纸上出现4条色素带，他们的颜色由上到下依次是              。
(5)绿色植物光合作用的场所是叶绿体，进行光反应的场所是         。总反应式是                                      。

现有A、B、C三种灯泡，其发出光波的波长与光辐射强度的关系如下图Ⅰ所示，现需从中选择一种灯泡用于温室中给植物补光，期望最大限度地增加光合作用的强度。为此某同学设计了图Ⅱ所示的实验装置。回答下列问题：(注：叶绿体中的色素主要吸收430~450nm的蓝紫光和640~660nm的红橙光。)

(1)根据图Ⅱ实验现象推断A、B、C三种灯泡与图Ⅰ中三条曲线之间的对应关系：A     、B    、C     ，温室中选择      种灯泡能最大限度地增加光合作用强度。

(2)Ⅱ中任意一组装置由明处移至黑暗，则细胞中C₅化合物的含量       ，其原因是                                                    。

(3)给黑藻提供NaH¹⁴CO₃，则¹⁴C的转移途径大致是                           。

(4)细胞叶绿体含有4种色素、若用层析液对色素进行提取与分离，可以看到滤纸上出现4条色素带，他们的颜色由上到下依次是               。

(5)绿色植物光合作用的场所是叶绿体，进行光反应的场所是          。总反应式是                                       。