下图表示的是某类酶作用的模型。尝试用文字描述这个模型。这个模型能解释酶的什么特性？

Ⅰ：根据图一回答下列（1）～（4）小题，根据图二回答（5）小题。

    下图一表示人体神经元细胞模式图，图二表示反射弧的组成示意图（虚线内为神经中枢），请据图回答下列问题：

（1）综合国力的根本是人才。孩子生活在刺激丰富的环境中，结构f的数量将______,动物行为中的_____________（填“条件反射”或“非条件反射”）能明显影响结构f的数量，从而有利于智力开发。

（2）生命在于运动。与图中b形成关系最密切的细胞器是___________，b→c过程体现了__________流动性，c→d过程体现了__________流动性。结构d中的液体为___________。

（3）健康是个永恒的主题。防治脂肪肝的有效措施之一是适量食用些含磷脂丰富的食物（如蛋黄），神经细胞因具较多的__________________，使其细胞相对表面积大，不仅磷脂丰富，且使其与信息传导（传递、交换）功能相适应。

（4）生命是一个信息交换器。若图中e为胰岛B细胞，则a位于___________，伴随着信号物质d的释放，其信息转变过程为_________________________。在典型的反射弧中，若图中e为神经细胞，内环境中的d发挥作用后很快被酶分解，否则会使e发生_____________________效应。

（5）图二中表示感受器的是编号_________，共有图一中f表示的结构有________个。如果图二中的箭头表示人体内神经冲动的传导方向，其中表示错误的是_________（填箭头旁字母）。如果感受器受到刺激后产生兴奋，图中A． B． C．D处首先测到局部电流的是_________处。

    Ⅱ：人脑中有一种抑制性的神经递质—— r-氨基丁酸，它是谷氨酸在一种脱羧酶的作用下转变而来的。有一种病，患者在静止或运动时有舞蹈样动作，称为舞蹈病，这是由于患者体内缺乏脱羧酶所致。回答下列问题：

（1）谷氨酸的R基是——C₃H₅O₂，则谷氨酸的分子式为_______________。

（2）舞蹈病也是一种遗传病，它和人类的数千种遗传病的产生有相似之处，这种病产生的根本原因是________________。

（3）如图所示为某家族舞蹈病的遗传系谱图，据图分析可知这种病属于________染色体上__________控制的遗传病。假如在人群中这种病的发病率为万分之一，则Ⅲ₁与正常女性婚配，生出一个患病的女孩的概率为_____________。

（4）如果要采用基因工程的方法合成脱羧酶，就要获取目的基因，你认为最好的方法是_________________________________。

Ⅰ：根据图一回答下列（1）～（4）小题，根据图二回答（5）小题。
下图一表示人体神经元细胞模式图，图二表示反射弧的组成示意图（虚线内为神经中枢），请据图回答下列问题：

（1）综合国力的根本是人才。孩子生活在刺激丰富的环境中，结构f的数量将______,动物行为中的_____________（填“条件反射”或“非条件反射”）能明显影响结构f的数量，从而有利于智力开发。
（2）生命在于运动。与图中b形成关系最密切的细胞器是___________，b→c过程体现了__________流动性，c→d过程体现了__________流动性。结构d中的液体为___________。
（3）健康是个永恒的主题。防治脂肪肝的有效措施之一是适量食用些含磷脂丰富的食物（如蛋黄），神经细胞因具较多的__________________，使其细胞相对表面积大，不仅磷脂丰富，且使其与信息传导（传递、交换）功能相适应。
（4）生命是一个信息交换器。若图中e为胰岛B细胞，则a位于___________，伴随着信号物质d的释放，其信息转变过程为_________________________。在典型的反射弧中，若图中e为神经细胞，内环境中的d发挥作用后很快被酶分解，否则会使e发生_____________________效应。
（5）图二中表示感受器的是编号_________，共有图一中f表示的结构有________个。如果图二中的箭头表示人体内神经冲动的传导方向，其中表示错误的是_________（填箭头旁字母）。如果感受器受到刺激后产生兴奋，图中A． B． C．D处首先测到局部电流的是_________处。
Ⅱ：人脑中有一种抑制性的神经递质—— r-氨基丁酸，它是谷氨酸在一种脱羧酶的作用下转变而来的。有一种病，患者在静止或运动时有舞蹈样动作，称为舞蹈病，这是由于患者体内缺乏脱羧酶所致。回答下列问题：
（1）谷氨酸的R基是——C₃H₅O₂，则谷氨酸的分子式为_______________。
（2）舞蹈病也是一种遗传病，它和人类的数千种遗传病的产生有相似之处，这种病产生的根本原因是________________。
（3）如图所示为某家族舞蹈病的遗传系谱图，据图分析可知这种病属于________染色体上__________控制的遗传病。假如在人群中这种病的发病率为万分之一，则Ⅲ₁与正常女性婚配，生出一个患病的女孩的概率为_____________。

（4）如果要采用基因工程的方法合成脱羧酶，就要获取目的基因，你认为最好的方法是_________________________________。

（08北京海淀一模）(18分)科学家用脉孢霉(一种真菌)为实验材料，对基因的功能进行了深入的研究。

(1)野生型脉孢霉在基本培养基上即可生长，基本培养基只含有野生型脉孢霉生长所必需的最低限度的营养成分。基本培养基中所含的营养要素可以归纳为：              。

(2)科学家用X射线处理野生型脉孢霉后，发现部分菌株在基本培养基上不能生长。用X射线处理脉孢霉的目的是              。

(3) 为确定这部分菌株在基本培养基不能生长的原因，科学家们继续做实验：在基本培养基中补充了某种物质，原来不能生长的菌株有的能够生长了。从而获得了三种与野生型菌株不同的突变型菌株A、B、C。实验结果见下表：

实验分析：在哺乳动物的肝脏中，精氨酸是经过“前体→鸟氨酸→瓜氨酸→精氨酸”的途径合成的。受这种生化观点的启发，科学家们认为：野生型脉孢霉可以利用基本培养基中的某类物质(前体)，合成了一系列氨基酸，这些氨基酸应该属于脉胞霉的      代谢产物。

    三种突变型菌株均能在添加了精氨酸的培养基中生长，说明它们均丧失了          的功能。突变菌株B可在添加了瓜氨酸的培养基中生长，但不能在添加鸟氨酸的培养基中生长，原因是它                               。

 (4) 生化反应都由特定的酶来催化，一个基因突变导致了一个生化反应的不能进行，科学家们由此提出了“一个基因控制合成一个酶”的假说。在进一步的猜测中，有一种观点认为基因突变使细胞合成了一种结构发生改变而失去活性的“酶”。于是有人继续探讨这个问题。一种免疫反应可检测到失活“酶”的存在，科学家们利用这种方法做了下面的实验。

    第一步 设法得到影响上述生化反应的酶，将其纯化制成酶制剂，注射到家兔体内，获得相应的抗酶抗体(能和正常的酶及失活的“酶”发生沉淀反应)。酶制剂在免疫学上属于            。

     第二步 在培养皿的琼脂上挖四个圆孔(如图21所示)，在0号圆孔中加入抗酶抗体，在2号圆孔中加入野生型菌株提取物，3号圆孔中加入某突变菌株提取物，则1号圆孔中需加入             作为对照。

     第三步0、1、2、3号圆孔中的物质各自在琼脂中扩散，观察1、2、3号圆孔与0号圆孔之间是否出现                  。

     实验结果分析：若出现                                     结果时，则支持“基因突变使细胞合成了一种失去活性的‘酶’”的推断。