模型构建是学习和研究生物学的重要方法。下列不属于模型的是

A．沃森和克里克制作的DNA双螺旋结构模型

B．细菌分裂多次后所得到的细菌总数为2ⁿ个

C．被子植物的结构层次是：细胞→组织→器官→个体

D．生命活动的主要承担者——蛋白质

模型构建是学习和研究生物学的重要方法。下列不属于模型的是

1. A.
   沃森和克里克制作的DNA双螺旋结构模型
2. B.
   细菌分裂多次后所得到的细菌总数为2ⁿ个
3. C.
   被子植物的结构层次是：细胞→组织→器官→个体
4. D.
   生命活动的主要承担者——蛋白质

模型构建是学习和研究生物学的重要方法。下列不属于模型的是

A、神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种方式，如图所示。请据图回答：

（1）若甲模式中，靶腺为肾上腺皮质，则中枢神经系统通过下丘脑分泌________________激素到达垂体，调节垂体促肾上腺皮质激素的分泌，进而影响和调节肾上腺皮质的分泌，这种调节方式称为_______________________。

  （2）如果头部创伤导致图中乙模式的分泌激素消失，人患尿崩症，出现明显的多尿现象，说明此分泌激素是    ___          。

  （3）血糖升高，一方面可以直接刺激      ___     ，引起胰岛素分泌增加；另一方面也可以通过丙模式调节分泌量，兴奋在A处传递的传递形式是______________________。与胰岛素有拮抗作用的激素是                            。

   （4）在寒冷的环境中，能通过丙方式促进甲状腺分泌甲状腺激素，其反射弧是：____________________→传入神经→                       →传出神经→甲状腺

（1）Ⅰ是________免疫，c代表_________细胞，Ⅱ是________免疫，d代表_____细胞，过敏反应与上图中的       （填标号）反应类型直接有关。

（2）在病毒感染人体过程中，则往往是先通过_______________过程的作用用来阻止病毒通过血液循环而播散，再通过______________过程的作用来消灭。

（3）图（I）免疫类型中c细胞对a细胞的作用是                              。

A、神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种方式，如图所示。请据图回答：

（1）若甲模式中，靶腺为肾上腺皮质，则中枢神经系统通过下丘脑分泌________________激素到达垂体，调节垂体促肾上腺皮质激素的分泌，进而影响和调节肾上腺皮质的分泌，这种调节方式称为_______________________。
（2）如果头部创伤导致图中乙模式的分泌激素消失，人患尿崩症，出现明显的多尿现象，说明此分泌激素是    ___         。
（3）血糖升高，一方面可以直接刺激      ___    ，引起胰岛素分泌增加；另一方面也可以通过丙模式调节分泌量，兴奋在A处传递的传递形式是______________________。与胰岛素有拮抗作用的激素是                           。
（4）在寒冷的环境中，能通过丙方式促进甲状腺分泌甲状腺激素，其反射弧是：____________________→传入神经→                      →传出神经→甲状腺