(一)实验步骤: (1)取生长状况一致的健康玉米幼苗若干.平均分为两组.分别标记为A.B, (2) , (3) . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

番茄的生长和发育要受到光照、温度、水、矿质营养和土壤的理化性质等诸多因素的影响。下面是有关实验与探究的几个问题:
Ⅰ.选取大小相同的花盆,移栽入生长状况一致的番茄植株,按下表给定条件进行实验。

花盆编号
选用的土质
浇水量
光照时间
施肥量
1
肥力均匀的土壤
+++
+++
+++
2
粘土
+++
+++
+++
3
肥力均匀的土壤
+++
++++
++
4
粘土
+++
++++
++
5
肥力均匀的土壤
+++
++++
+++
6
 
 
 
 
 (注:表中的+号数目代表浇水量的多少或光照时间的长短或施用同种肥料的多少。)
(1)1、2号盆中的番茄在实验中其他因素的设定都是相同的,惟一不同的因素是________,因此对比这两盆番茄的生长情况,要研究的课题名称是____________________
(2)为了研究施肥量多少对番茄生长发育的影响,应对____盆植物的生长发育状况进行比较。
(3)比较2号和4号盆番茄的生长发育状况,能不能得出一个正确的结论? ____为什么? ________________________。
(4)若要研究浇水量的多少对番茄生长发育的影响,表格中6号盆的相关因素应该怎样设定?(答案填在表格中。)
Ⅱ.利用生长素的作用原理来培育无籽番茄时,去掉雄蕊的工作量较大,而且去雄的时间不易把握,或去雄不彻底容易失败。现在请你利用“硼元素能够促进花粉的萌发和花粉管的伸长”的原理和溶液培养法,设计一种不用去雄就可获得无籽番茄的实验方案。
主要材料和用具:正在形成花芽的健壮番茄植株;14种必需矿质元素;蒸馏水;2,4-D;培养瓶;喷洒器等。
实验步骤:
(1)_________________________________________________________________________________________________________________
(2)________________________________________________________________________________________________________________
(3)_________________________________________________________________________________________________________________

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番茄的生长和发育要受到光照、温度、水、矿质营养和土壤的理化性质等诸多因素的影响。下面是有关实验与探究的几个问题:

Ⅰ.选取大小相同的花盆,移栽入生长状况一致的番茄植株,按下表给定条件进行实验。

花盆编号

选用的土质

浇水量

光照时间

施肥量

1

肥力均匀的土壤

+++

+++

+++

2

粘土

+++

+++

+++

3

肥力均匀的土壤

+++

++++

++

4

粘土

+++

++++

++

5

肥力均匀的土壤

+++

++++

+++

6

 

 

 

 

 (注:表中的+号数目代表浇水量的多少或光照时间的长短或施用同种肥料的多少。)

(1)1、2号盆中的番茄在实验中其他因素的设定都是相同的,惟一不同的因素是________,因此对比这两盆番茄的生长情况,要研究的课题名称是____________________

(2)为了研究施肥量多少对番茄生长发育的影响,应对____盆植物的生长发育状况进行比较。

(3)比较2号和4号盆番茄的生长发育状况,能不能得出一个正确的结论? ____为什么? ________________________。

(4)若要研究浇水量的多少对番茄生长发育的影响,表格中6号盆的相关因素应该怎样设定?(答案填在表格中。)

Ⅱ.利用生长素的作用原理来培育无籽番茄时,去掉雄蕊的工作量较大,而且去雄的时间不易把握,或去雄不彻底容易失败。现在请你利用“硼元素能够促进花粉的萌发和花粉管的伸长”的原理和溶液培养法,设计一种不用去雄就可获得无籽番茄的实验方案。

主要材料和用具:正在形成花芽的健壮番茄植株;14种必需矿质元素;蒸馏水;2,4-D;培养瓶;喷洒器等。

实验步骤:

(1)_________________________________________________________________________________________________________________

(2)________________________________________________________________________________________________________________

(3)_________________________________________________________________________________________________________________

 

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已知菠菜的干叶病是干叶病毒导致的,但不清楚干叶病毒的核酸种类,试设计实验探究。实验原理:(略)。

(1)实验材料:苯酚的水溶液(可以将病毒的蛋白质外壳和核酸分离)、蛋白质核酸自动分离层析仪、健康生长的菠菜植株、干叶病毒样本、DNA水解酶、其他必需器材。

(2)实验步骤:

①选取两株生长状况相似的菠菜植株,编号为a、b。

②_____________________________________________________________________________。

③_____________________________________________________________________________。

④_____________________________________________________________________________。

⑤再过一段时间后,观察两株菠菜的生长情况。

(3)实验结果及结论:

①_____________________________________________________________________________。

②_____________________________________________________________________________。

 

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已知菠菜的干叶病是干叶病毒导致的,但不清楚干叶病毒的核酸种类,试设计实验探究。实验原理:(略)。

(1)实验材料:苯酚的水溶液(可以将病毒的蛋白质外壳和核酸分离)、若干健康生长的菠菜植株、干叶病毒样本、DNA水解酶、其他必需器材。

(2)实验步骤:
①选取两株生长状况相似的菠菜植株,编号为a、b。
②__________________________________________________,并设法将其蛋白质和核酸分离,以获得其核酸。
③在适当条件下,_______________________________________________________。
④一段时间后,用____________________喷洒植株a,用_________________喷洒植株b。
⑤再过一段时间后,观察两株菠菜的生长情况。

(3)实验结果及结论:
①________________________________。②___________________________________。

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已知菠菜的干叶病是干叶病毒导致的,但不清楚干叶病毒的核酸种类,试设计实验探究之。

实验原理:(略)

实验材料:苯酚的水溶液(可以将病毒的蛋白质外壳和核酸分离)、健康生长的菠菜植株、干叶病毒样本、DNA水解酶、其他必需器材。

(1)实验步骤:

①选取生长状况相似的若干菠菜植株平分为两组,编号为甲、乙;

②用苯酚的水溶液处理干叶病毒样本,并设法将其蛋白质和核酸分离,以获得其核酸;

③____________________________________________________________________;

④____________________________________________________________________。

⑤再过一段时间后,观察两组菠菜的生长情况。

(2)实验结果及结论:

①____________________________________________________________________;

②___________________________________________________________________。

 

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