植物在单侧光照射下弯向光源生长。这个现象被解释为“光线能够使生长素在背光一侧比向光一侧分布多”。为什么生长素在背光一侧比向光一侧分布多?是因为向光侧的生长素在光的影响下被分解了，还是向光侧的生长素向背光侧转移了。为此，有人做了下述实验：

（一）实验步骤：将生长状况相同的胚芽鞘尖端切下来，放在琼脂切块上，分别放在黑暗中和单侧光下（见下图）。

（二）实验结果：如下图所示。

（图中c、d、e和f）用一生长素不能透过的薄玻璃片将胚芽鞘分割；琼脂下方的数字表示琼脂块收集到的生长素（1AA）的量。请回答：

（1）图a和b说明什么?____________________________。

（2）图c和d说明什么?____________________________。

（3）图e和f说明什么?____________________________。

（4）通过上述实验可得出什么结论?

____________________________。

【解析】属于实验分析，考查学生对实验现象的分析能力和语言文字表达能力。该题要求学生知道生长素的产生部位——顶芽，知道顶芽产生的生长素向下运输。并能够正确识图，找出图中的条件，进行分析。

正常情况下，生长素垂直向下运输，当施加单侧光照后，单侧光照射可引起尖端电荷的改变，使向光一侧带负电荷，背光一侧带正电荷，生长素进入细胞，在细胞内解离为负离子IAA^－，向带正电的背光一侧移动，导致生长素背光一侧分布多，向光侧分布少，出现实验所示的结果。

植物在单侧光照射下弯向光源生长。这个现象被解释为“光线能够使生长素在背光一侧比向光一侧分布多”。为什么生长素在背光一侧比向光一侧分布多?是因为向光侧的生长素在光的影响下被分解了，还是向光侧的生长素向背光侧转移了。为此，有人做了下述实验：

（一）实验步骤：将生长状况相同的胚芽鞘尖端切下来，放在琼脂切块上，分别放在黑暗中和单侧光下（见下图）。

（二）实验结果：如下图所示。

（图中c、d、e和f）用一生长素不能透过的薄玻璃片将胚芽鞘分割；琼脂下方的数字表示琼脂块收集到的生长素（1AA）的量。请回答：

（1）图a和b说明什么?____________________________。

（2）图c和d说明什么?____________________________。

（3）图e和f说明什么?____________________________。

（4）通过上述实验可得出什么结论?

____________________________。

【解析】属于实验分析，考查学生对实验现象的分析能力和语言文字表达能力。该题要求学生知道生长素的产生部位——顶芽，知道顶芽产生的生长素向下运输。并能够正确识图，找出图中的条件，进行分析。

正常情况下，生长素垂直向下运输，当施加单侧光照后，单侧光照射可引起尖端电荷的改变，使向光一侧带负电荷，背光一侧带正电荷，生长素进入细胞，在细胞内解离为负离子IAA^－，向带正电的背光一侧移动，导致生长素背光一侧分布多，向光侧分布少，出现实验所示的结果。

“没有碳，就没有生命”，这主要是因为（    ）

A.碳在生物细胞中含量最多

B.生物大分子以碳链为骨架

C.二氧化碳是联系有机界和无机界的重要化合物

D.碳主要分布在有机物中

垂体在内分泌系统中占有重要的位置，垂体的活动又受到下丘脑的调节。图13示下丘脑和垂体在结构上的联系，请据图回答问题：

（1）图中①②③所示的细胞叫＿＿＿＿＿＿＿＿。如果科研人员通过切断C处的联系，来观察垂体的分泌功能是否受到影响，其研究意图是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2）科研人员切断了B处的联系，生殖器官出现了萎缩现象，如果恢复B处的联系，生殖器官的功能又得到恢复。此操作的实验意图是研究下丘脑是否通过＿＿＿＿＿来调节＿＿＿＿＿＿的分泌功能；生殖器官出现的变化可作为此项研究的观察对象，是因为科研人员在此之前有“生殖器官是＿＿＿＿＿＿＿”的知识背景。

（3）如果头部创伤导致图中细胞3处的细胞体大量破坏，E处的分泌颗粒消失，人患尿崩症，出现明显的多尿现象，这说明E处的分泌颗粒是＿＿＿＿＿＿＿＿。

（4）当人体受到寒冷刺激时，在大脑皮层相关部位的影响下，使细胞1产生兴奋，通过细胞1和细胞2间的＿＿＿＿＿＿结构传递给细胞2，使A处＿＿＿＿＿＿＿＿含量增加。

（10分）下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽，与体内的许多生理活动密切相关，下丘脑与垂体之间既有神经联系又有血液联系，右图中1、2、3为神经细胞。请根据图提供的信息，分析并回答问题。

（1）科学家发现，切断C处的联系时垂体的分泌功能未受到影响，说明    .

（2）当人体受到寒冷刺激时，在大脑皮层相关部位的影响下，使细胞1产生兴奋，传递给细胞2，使A处        含量增加。这说明体温调节是通过机体的        和        两种调节方式完成的；也说明机体中既能传导兴奋，又能分泌激素的细胞位于        （下丘脑、垂体）。