（每空1分，共10分）在一批野生正常翅(h)果蝇中，出现少数毛翅(H)的显性突变个体，这些突变个体在培养过程中可能因某种原因而恢复正常翅，这种突变成毛翅后又恢复为正常翅的个体称为回复体。回复体出现的原因可能有两种：一是因为基因H又突变为h；二是由于体内另一对基因RR突变为rr，从而抑制H基因的表达(R、r基因本身并没有控制具体性状，其中RR、Rr基因组合不影响H、h基因的表达，只有出现rr基因组合时才会抑制H基因的表达)。因第一种原因出现的回复体称为“真回复体”，第二种原因出现的回复体称为“假回复体”。请分析回答：
(1)表现正常翅果蝇(包括真、假回复体)的基因型可能为________、________、________以及hhRr、hhrr；表现毛翅果蝇的基因型可能为：________、________、________以及HHRr。
(2)现获得一批纯合的果蝇回复体，欲判断其基因型是HHrr还是hhRR，请完成以下简单的实验方案(根据简单的实验思路，预测实验结果并得出结论)。
实验思路：让这批纯合的果蝇回复体与纯合野生正常翅果蝇杂交，观察子代果蝇的性状表现。
预测实验结果并得出相应结论：
①____________________，则为HHrr
②____________________，则为hhRR
(3)实验结果表明这批果蝇属于假回复体(HHrr)，请利用这些果蝇及纯合野生正常翅果蝇进行杂交实验，以判断这两对基因是位于同一对染色体上还是位于不同对的染色体上。(预测实验结果并推论)
①实验步骤：让这些果蝇与纯合野生正常翅果蝇进行杂交获得F₁；让F₁果蝇雌雄个体自由交配获得F₂，观察F₂果蝇的性状表现并统计其性状分离比。
②预测实验结果并推论：
若____________________________，则这两对基因位于不同对的染色体上；
若____________________________，则这两对基因位于同一对染色体上。

（每空1分，共10分）在一批野生正常翅(h)果蝇中，出现少数毛翅(H)的显性突变个体，这些突变个体在培养过程中可能因某种原因而恢复正常翅，这种突变成毛翅后又恢复为正常翅的个体称为回复体。回复体出现的原因可能有两种：一是因为基因H又突变为h；二是由于体内另一对基因RR突变为rr，从而抑制H基因的表达(R、r基因本身并没有控制具体性状，其中RR、Rr基因组合不影响H、h基因的表达，只有出现rr基因组合时才会抑制H基因的表达)。因第一种原因出现的回复体称为“真回复体”，第二种原因出现的回复体称为“假回复体”。请分析回答：
(1)表现正常翅果蝇(包括真、假回复体)的基因型可能为________、________、________以及hhRr、hhrr；表现毛翅果蝇的基因型可能为：________、________、________以及HHRr。
(2)现获得一批纯合的果蝇回复体，欲判断其基因型是HHrr还是hhRR，请完成以下简单的实验方案(根据简单的实验思路，预测实验结果并得出结论)。
实验思路：让这批纯合的果蝇回复体与纯合野生正常翅果蝇杂交，观察子代果蝇的性状表现。
预测实验结果并得出相应结论：
①____________________，则为HHrr
②____________________，则为hhRR
(3)实验结果表明这批果蝇属于假回复体(HHrr)，请利用这些果蝇及纯合野生正常翅果蝇进行杂交实验，以判断这两对基因是位于同一对染色体上还是位于不同对的染色体上。(预测实验结果并推论)
①实验步骤：让这些果蝇与纯合野生正常翅果蝇进行杂交获得F₁；让F₁果蝇雌雄个体自由交配获得F₂，观察F₂果蝇的性状表现并统计其性状分离比。
②预测实验结果并推论：
若____________________________，则这两对基因位于不同对的染色体上；
若____________________________，则这两对基因位于同一对染色体上。

（每空1分，共10分）根据学过的知识点回答下列问题：
（1）对于人来说，机体稳态维持的主要调节机制是                     调节网络，其中人的中枢神经系统包括         和           两个部分，调节人体温的中枢位于脑中的           部位，调节人体水平衡的中枢位于脑中的           部位；不过对于单细胞动物和一些多细胞低等动物来说，只有         调节
（2）在生态系统中，物质作为能量的         ，使能量沿着食物链（网）流动；能量作为       ，使物质不断在群落与无机环境之间循环往返。除此之外，作为生态系统的重要功能之一，物理信息、化学信息或行为信息的传递也不可或缺，比如对于种群繁衍有意义的孔雀开屏就属于        信息的传递；为了吸引鸟类结群捕食害虫而利用音响设备发出的结群信号就属于        信息的传递。

（每空1分，共10分）若用一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果得下图。

(1)请从下列目镜与物镜的组合中找出与图像③④对应的是：③________；④________。

（每空1分，共10分）在一批野生正常翅(h)果蝇中，出现少数毛翅(H)的显性突变个体，这些突变个体在培养过程中可能因某种原因而恢复正常翅，这种突变成毛翅后又恢复为正常翅的个体称为回复体。回复体出现的原因可能有两种：一是因为基因H又突变为h；二是由于体内另一对基因RR突变为rr，从而抑制H基因的表达(R、r基因本身并没有控制具体性状，其中RR、Rr基因组合不影响H、h基因的表达，只有出现rr基因组合时才会抑制H基因的表达)。因第一种原因出现的回复体称为“真回复体”，第二种原因出现的回复体称为“假回复体”。请分析回答：

(1)表现正常翅果蝇(包括真、假回复体)的基因型可能为________、________、________以及hhRr、hhrr；表现毛翅果蝇的基因型可能为：________、________、________以及HHRr。

(2)现获得一批纯合的果蝇回复体，欲判断其基因型是HHrr还是hhRR，请完成以下简单的实验方案(根据简单的实验思路，预测实验结果并得出结论)。

实验思路：让这批纯合的果蝇回复体与纯合野生正常翅果蝇杂交，观察子代果蝇的性状表现。

预测实验结果并得出相应结论：

①____________________，则为HHrr

②____________________，则为hhRR

(3)实验结果表明这批果蝇属于假回复体(HHrr)，请利用这些果蝇及纯合野生正常翅果蝇进行杂交实验，以判断这两对基因是位于同一对染色体上还是位于不同对的染色体上。(预测实验结果并推论)

①实验步骤：让这些果蝇与纯合野生正常翅果蝇进行杂交获得F₁；让F₁果蝇雌雄个体自由交配获得F₂，观察F₂果蝇的性状表现并统计其性状分离比。

②预测实验结果并推论：

若____________________________，则这两对基因位于不同对的染色体上；

若____________________________，则这两对基因位于同一对染色体上。