31.下图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图.装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度.该装置放在20℃环境中.实验开始时.针筒的读数是0.2 mL.毛细管内的水滴在位置X.30 min后.针筒的容量需要调至0.6 mL的读数.才能使水滴仍维持在位置X.据此回答下列问题: (1)若以释放出的氧气量来代表光合作用速率.该植物的光合作用速率是 mL·h-l. (2)与植物的实际光合速率相比.用上述装置所测得的光合作用速率数值 (填“偏高 .“偏低 或“相同 ).原因是 (3)假若在该植物叶片上涂上一层凡士林.光合作用的速率会大幅度下降.这一做法主要是限制了光合作用 反应阶段. (4)如果在本实验中只增加光照强度.针筒的容量仍维持在0.6 mL读数处.而如果光照强度维持不变.将温度提升至30℃.则针筒容量需要增至0.8 mL读数.才能使水滴维持在位置Ⅹ上.比较两次实验结果可以得出什么结论? . (5)将某一绿色植物置于密闭的玻璃容器中.在一定条件下不给光照.CO2的含量每小时增加8mg,如给予充足的光照后.容器内CO2的含量每小时减少36mg.据实验测定上述光照条件下光合作用每小时产生葡萄糖30mg.那么该植物每小时葡萄糖的净生产量是 毫克(小数点后保留两位有效数字). 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

下图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图,装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度,该装置置于20℃环境中。实验开始时,针筒的读数是0.2mL,毛细管内的水滴在位置X。20min后,针筒的容量需要调至0.6mL的读数,才能使水滴仍维持在位置X处。据此回答下列问题:

(1)若将图中的碳酸氢钠溶液换成等量清水,重复上述实验,20min后,要使水滴维持在位置X处,针筒的容量         (需向左/需向右/不需要)调节。

(2)若以释放出的氧气量来代表光合作用速率,该植物的光合作用速率是     mL/h。

(3)若将图中的碳酸氢钠溶液换成等量浓氢氧化钠溶液,在20℃、无光条件下,30min后,针筒的容量需要调至0.1mL的读数,才能使水滴仍维持在X处。则在有光条件下该植物的实际光合速率是      mL/h。

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下图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图,装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度。该装置放在20 ℃环境中,实验开始时,针筒的读数是0.2 mL,毛细管内的水滴在位置X。30分钟后,针筒的容量需要调至0.6 mL的读数,才能使水滴仍维持在位置X。若以释放出的氧气量来代表光合作用速率,则该植物的光合作用速率是(    )

A.0.8 mL/h                                                       B.0.4 mL/h

C.1.0 mL/h                                                       D.0.2 mL/h

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下图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图,装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度,该装置置于20℃环境中。实验开始时,针筒的读数是0.2mL,毛细管内的水滴在位置X.20分钟后,针筒的容量需要调至0.6mL的读数,才能使水滴仍维持在X的位置。据此回答下列问题:

(1)图中绿色植物吸收的光能转化途径是                 。                      

(2)若将图中的碳酸氢钠溶液换成等量清水,重复上述 

实验,20分钟后,要使水滴维持在X的位置上,针筒的 容量       (填需要或不需要)调节。

(3)若以释放出的氧气量来代表光合作用速率,该植物的光合作用速率是            mL/h。

(4)若将图中的碳酸氢钠溶液换成等量浓氢氧化钠溶液,在20℃、无光条件下30分钟后,针筒的容量需要调至0.1mL的读数,才能使水滴仍维持在X的位置。则该植物的实际光合速率是

    mL/h。 

(5)如果在另一相同实验装置中,只增加光照强度,则20分钟后针筒的容量也维持在0.6mL读数处。但若在该实验装置中只将温度提升至30℃,则20分钟后针筒容量需要调至0.8mL读数,才能使水滴维持在X的位置上。比较两个实验可以得出的结论是                       。

(6)如果在该植物的叶片上涂上一层凡士林,针筒的读数大幅度变小,原因是             

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(14分)下图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图,装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度,该装置置于一定的光照条件且温度为20℃环境中。实验开始时,针筒的读数是0.2mL,毛细管内的水滴在位置X。20min后,针筒的容量需要调至0.6mL的读数,才能使水滴仍维持在X的位置。据此回答下列问题:
 
(1)图中绿色植物吸收的光能转化途径是________________________________。
(2)若将图中的碳酸氢钠溶液换成等量清水,重复上述实验,20min后,要使水滴维持在X的位置上,针筒的容量___________(填“需要”或“不需要”)调节。
(3)与植物的实际光合速率相比,用上述装置所测得的光合作用速率数值___________(偏高/偏低/相同),原因是___________________________________。
(4)若将图中的碳酸氢钠溶液换成等量浓度的氢氧化钠溶液,在20℃、无光条件下30min后,针筒的容量需要调至0.1mL的读数,才能使水滴仍维持在X的位置。则该植物的实际光合速率是__________mL/h。   
(5)如果在另一相同实验装置中,其他条件不变,只增加光照强度,结果20min后针筒的容量也维持在0.6mL读数处。但若只将温度提升至30℃,20min后针筒容量需要调至0.8mL读数,才能使水滴维持在X的位置上。比较两个实验可以得出的结论是______
______________________________________________________。
(6)如果在该植物的叶片上涂上一层凡士林,针筒的读数大幅度变小,原因是________
__________________________________________________________。

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下图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图,装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度。该装置放在20℃环境中。实验开始时,针筒的读数是0.2mL,毛细管内的水滴在位置X。30分钟后,针筒的容量需要调至0.6mL的读数,才能使水滴仍维持在X的位置。据此回答下列问题:

(1)若以释放出的氧气量来代表光合作用速率,该植物的光合作用速率是       mL/h。
(2)与植物的实际光合速率相比,用上述装置所测得的光合作用速率数值     (偏高/偏低/相同),原因是                                                       
(3)假若在该植物的叶片上涂上一层凡士林,光合作用的速率会大幅度下降,这一做法主要限制了光合作用的     反应阶段。
(4)如果在原实验中只增加光照强度,则针筒的容量仍维持在0.6mL读数处。在另一相同实验装置中,若只将温度提升至30℃,针筒容量需要调至0.8mL读数,才能使水滴维持在X的位置上。比较两个实验可以得出什么结论?                            

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