植物光合作用的实质是: A .合成有机物.释放能量 B.合成有机物.贮存能量 C.分解有机物.贮存能量 D.分解有机物.释放能量 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

植物光合作用的进行受多种因素的影响,请回答下列有关问题:
(1)下表为某同学探究影响植物光合作用因素所做的实验。

容器
植物
部位
光质
温度(℃)
O2增加量(mL/8小时)
1
天竺葵


22
120
2
天竺葵


22
15
3
天竺葵


22
—10
4
紫罗兰


22
80
5
紫罗兰


22
10
据图表可知,探究的影响因素有__________________。要比较不同的植物部位对光合作用的影响,应选择的容器标号是_________。

(2)将某植物置于CO2浓度适宜、水分充足的环境中,温度分别保持在5℃、15℃、25℃和35℃下,改变光照强度,测定CO2的吸收速率,得到如右图所示的结果:
①A点时,该植物叶肉细胞产生ATP的场所是______________。此时A点的大小主要受_________的影响。
②当光强度大于8时,25℃与15℃条件下有机物的合成速率分别为M1、M2,结果应为M1_____ M2(填“>”、“<”或“=”)。
③在35℃条件下如果白天光照强度较长期为1时,植物能否正常生长?_____。原因是_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(3)土壤中镁含量减少会导致作物产量下降,原因是_____________________________,从而使光合作用减弱。

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分析有关植物光合作用的资料,回答问题。

资料一:在一定浓度的CO2和适当的温度条件下,测定A植物和B植物在不同光照条件下的光合速率,结果如下表,据表中数据回答问题。

光合速率与呼吸速率相等时光照强度(千勒克斯)

光饱和时的光照强度(千勒克斯)

光饱和时的CO2吸收量

(mgCO2/100cm2叶.小时)

黑暗条件下CO2释放量(mgCO2/100cm2叶.小时)

A

1

3

11

5.5

B

3

9

30

15

(1)当光照强度超过9千勒克司时,B植物光合速率             (增加、不再增加变) ,造成这种现象的实质是                 反应跟不上               反应。

(2)当光照强度为3千勒克司时,A植物与B植物固定的CO2量的差值为      

(mgCO2/100cm2叶·小时)。资料二:右图表示小麦的部分细胞结构和相关代谢情况,a—f指O2或CO2的去向,据图回答下题。

(3)图中两种膜所组成的结构,都有适应其功能而增大膜面积的现象,它们增大膜面积的方式分别是                                         

                                         

(4)图中c     (可以、不可以)表示葡萄糖的去向, 

原因是                                     。(5)给该植物供应以H218O一段时间后检测到植物体内的有机物中存在18O,请写出物质转变途径                                                             

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下列是植物光合作用和呼吸作用有关的图像。图甲是在适宜环境中大豆光合作用部分过程图解。图乙表示春季晴天某密闭西红柿大棚内一昼夜CO2浓度的变化。图丙曲线a表示小麦在20℃、CO2浓度为0.03%的环境中随光强度变化的光合作用合成量的变化曲线。图丁是某研究小组以水稻为材料进行研究得到的实验研究结果曲线。试回答相关问题:

(1)图甲过程发生在叶绿体的__________,形成ATP和C物质时需要的能量是由__________ 将光能转换而来。若将该植物突然转移到高温、强光照、干燥的环境中,叶片气孔将逐渐关闭,此时叶肉细胞内B物质含量的变化是________________________。

(2)图乙中CO2浓度最高和最低的时间点a、b的含义是______________________________________。

(3)图丙中A点时叶绿体中C3、[H]的含量与B点相比较分别__________、____________(填“多”或“少”)。图丙在B点时改变某种条件发生了如曲线b的变化,则改变的某种条件可能是(列举两种情况):_____________________________________________________。

(4)图丁的实验结果图可命名为____________________________________。图丁中a点的含义是____________________________________。若图丁表示的是一种适于在强光下生长的植物(阳生植物),则对于能长期在阴湿场所生长的植物来说,图中a点将如何变化? ____________________________________ 。细胞内限制b点后光合作用速率增加的主要内部因素是____________________________________ 。农业生产中充分利用光能的措施有__________________________________(列举两种)。

 

 

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Ⅰ、完成光合作用过程图的相关问题:

图中标号Ⅰ、Ⅱ所代表的生命活动名称分别是                       ,标号A、B所代表的物质分别是                  
Ⅱ、为探究影响光合速率的因素,科研人员利用玉米和大麦在适宜的温度和光照条件下进行有关实验,结果如下图。请回答下列问题:

⑴从图中可以看出,影响光合作用的因素包括                   
⑵据图分析O2浓度对大麦光合速率的影响                                   
⑶在上述实验的基础上,科研人员计划利用下列材料用具设计实验,以进一步探究较低和较高氧气浓度对玉米光合速率的影响。
材料用具:玉米幼苗多株、适宜浓度的完全培养液(含植物生长的全部必需无机盐离子)、适宜浓度的NaHCO3溶液(维持CO2含量在大气水平)、培养装置、照明灯、O2发生器等。                   
实验步骤:
一、组装3套培养装置,编号为甲、乙、丙。培养装置除了规格上大小相同且满足实验需要、既要确保装置的密封性同时又便于添加物质和取样分析外,还应该满足条件           以确保植物能进行光合作用。
二、向甲、乙、丙中分别加入适量且等量的完全培养液和NaHCO3溶液,振荡摇匀,各放入等量多株生长良好且长势相同的玉米幼苗。
三、向装置甲、乙中分别充入相同体积的4%O2和50%O2,丙组               作为对照。
四、在                       条件下培养一段时间。
五、记录并比较实验结果,得出结论。
结果与结论:(略)。
请补充完成实验步骤。
步骤一、                                      
步骤三、                                      
步骤四、                                      

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Ⅰ、完成光合作用过程图的相关问题:

图中标号Ⅰ、Ⅱ所代表的生命活动名称分别是                         ,标号A、B所代表的物质分别是                   

Ⅱ、为探究影响光合速率的因素,科研人员利用玉米和大麦在适宜的温度和光照条件下进行有关实验,结果如下图。请回答下列问题:

⑴从图中可以看出,影响光合作用的因素包括                    

⑵据图分析O2浓度对大麦光合速率的影响                                   

⑶在上述实验的基础上,科研人员计划利用下列材料用具设计实验,以进一步探究较低和较高氧气浓度对玉米光合速率的影响。

材料用具:玉米幼苗多株、适宜浓度的完全培养液(含植物生长的全部必需无机盐离子)、适宜浓度的NaHCO3溶液(维持CO2含量在大气水平)、培养装置、照明灯、O2发生器等。                   

实验步骤:

一、组装3套培养装置,编号为甲、乙、丙。培养装置除了规格上大小相同且满足实验需要、既要确保装置的密封性同时又便于添加物质和取样分析外,还应该满足条件            以确保植物能进行光合作用。

二、向甲、乙、丙中分别加入适量且等量的完全培养液和NaHCO3溶液,振荡摇匀,各放入等量多株生长良好且长势相同的玉米幼苗。

三、向装置甲、乙中分别充入相同体积的4%O2和50%O2 ,丙组                作为对照。

四、在                         条件下培养一段时间。

五、记录并比较实验结果,得出结论。

结果与结论:(略)。

请补充完成实验步骤。

步骤一、                                      

步骤三、                                      

步骤四、                                      

 

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