23.甲.乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验.甲同学每次分别从I.Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合,乙同学每次分别从Ⅲ.Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合.将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复.分析下列叙述.正确的是 ( ) A.甲.乙两同学的实验模拟的是两种类型的雌雄配子随机结合的过程 B.实验中I.Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ每只小桶内两种小球必须相等 C.I.Ⅱ桶小球总数可以不等.Ⅲ.Ⅳ桶小球总数必须相等 D.甲.乙重复20次实验后.统计的Dd.AB组合的概率均约为50% 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述,不正确的是(  )

A.甲同学的实验模拟的是遗传因子的分离和配子随机结合的过程

B.实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等,但I、II桶小球总数可不等

C.乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程

D.甲、乙重复100次实验后,统计的Dd、AB组合的概率均约为50%

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甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验(见下图)。甲同学每次分别从I、II小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从III、IV小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。两人每抓完一次并作统计后,都将抓取的小球分别放回原来


小桶后再重复抓取。分析下列叙述,错误的是                          (   )

A.甲同学的实验模拟的是两种类型的雌雄配子随机结合的过程

B.实验中每只小桶内两种小球必须相等,但I、II桶小球总数可不等

C.乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程

D.甲、乙重复100次实验后,统计的Dd、AB组合的概率均约为50%

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甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验。

甲同学每次分别从I、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述,正确的是(   )


A.甲同学的实验模拟的是两种类型的雌雄配子随机结合的过程

B.实验中每只小桶内两种小球必须相等,但I、Ⅱ桶小球总数可不等

C.乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程

D.甲、乙重复100次实验后,统计的Dd、AB组合的概率均约为50%

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甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验。

甲同学每次分别从I、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述,正确的是(   )


A.甲同学的实验模拟的是两种类型的雌雄配子随机结合的过程

B.实验中每只小桶内两种小球必须相等,但I、Ⅱ桶小球总数可不等

C.乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程

D.甲、乙重复100次实验后,统计的Dd、AB组合的概率均约为50%

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甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验。甲同学每次分别从I、II小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从III、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述,不正确的是

A.甲同学的实验模拟的是遗传因子的分离和配子随机结合的过程

B.实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等,但I、II桶小球总数可不等

C.乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程

D.甲、乙重复100次实验后,统计的Dd、AB组合的概率均约为50%

 

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