题目列表(包括答案和解析)
下图为人类中的一种单基因遗传病系谱图。请回答:
(1)仅根据该系谱图,不能确定致病基因是位于常染色体上,还是位于X染色体上。请利用遗传图解简要说明原因。(显性基因用A表示、隐性基因用a表示。只写出与解答问题有关个体的基因型即可。)
(2)如果致病基因位于X染色体上,Ⅲ5是携带者,其致病基因来自Ⅰ2的概率为 ;如果致病基因位于常染色体上,Ⅲ5是携带者,其致病基因来自Ⅰ2的概率为 。
(3)如果将该系谱图中一个表现正常的个体换成患者,便可以形成一个新的系谱图,而且根据新系谱图,就可以确定该致病基因位于哪种染色体上。请写出这个个体的标号和致病基因在何种染色体上(写出一个即可)。
(二)选考题(共2题,考生在第19、20题中任选1题做答。如果多做,则按所做的第1题计分。做答时请写清题号。)
下列试验中,将如图1所示取得的切段进入蒸馏水中1小时后,再分别转入5种浓度的生长素类似物A的溶液(实验组)和含糖的磷酸盐缓溶液(对照组)中。在23℃的条件下,避光振荡培养24小时后,逐一测量切段长度(取每组平均值),实验进行两次,结果见如图2。(共15分)
请分析并回答:
(1) 该试验的课题是: (2分)
(2) 生长素类似物是对植物生长发育有重要_ ___作用的一类化合物。本实验中____ ______mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显。
(3) 振荡培养的目的是:①增加溶液中的____ ____以满足切段细胞呼吸的需求;②使切段与溶液成分接触更_ __。
(4) 生长素类似物A应溶解于_____ _____中,以得到5种浓度的A溶液。切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少_____ ___(2分)对实验结果的影响。
(5) 图2中,对照组切段的平均长度是____ ______mm。浓度为0.001mg/L的溶液对切段伸长___________(选填“有”或“无”)促进作用;与浓度为1mg/L的结果相比,浓度为10mg/L的溶液对切段的影响是_____ ____。(2分)
(6) 图2中,浓度为0.1mg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大,在做原始记录时对该数据应_____ ______(选填下列选项前的字母)
A.舍弃 B.修改 C. 如实填写
为检验该浓度下相关数据的可靠性,还应_____ ______。
Ⅰ:(共7分,每空1分)下图一表示A.B两种植物光合速率随光照强度改变的变化曲线,图二表示将A植物放在不同浓度CO2环境条件下,A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。请分析回答:
(1)在较长时间连续阴雨的环境中,生长受到显著影响的植物是 。
(2)如果以缺镁的全营养液培养A植物幼苗,则图一中的b点的移动方向是 。
(3)在c点时,叶绿体中ADP的移动方向是从 向 方向移动。
(4)e点与d点相比较,e点时叶肉细胞中C3的含量 ; e点与f点相比较, e点时叶肉细胞中C3的含量 。(填“高”、“低”或“基本一致”)
(5)根据上图分析,适当增加光照强度和二氧化碳浓度是增强光合作用的主要原理及措施,除此以外,请你提出在大棚栽培中提高农作物光合作用效率的其他原理或措施(至少两条):________________________________________。
Ⅱ:(共15分)下图表示动物体内的代谢途径,A~G代表不同的物质,①~13代表生理过程,请据图回答下列问题:
(1)B、C、物质分别是______________和________________。
(2)⑦过程发生在____________中,试写出葡萄糖经③⑦过程生成D物质的化学反应式__________________________________,若D物质在人体内增多时,参与调节内环境稳态的主要物质是__________________。
(3)若图中的氨基酸是丙氨酸,则图中的F是________________。若图中的氨基酸是谷氨酸,E是丙氨酸,则11过程接受氨基的糖代谢的中间产物是_________________。
(4)为了研究食物蛋白中的氨基酸种类对动物的重要性,某学校的生物兴趣小组在保证其他营养物质供应的前提下,对小鼠进行了一些实验。请分析并回答:
①喂给小鼠足量的玉米蛋白,14天后小鼠死亡。经分析得知玉米蛋白缺少色氨酸和赖氨酸,这说明动物正常的生活不仅需要足够量的食物蛋白,而且食物蛋白中______________更为重要。
②为了研究色氨酸是否是小鼠的必需氨基酸,某同学的设计方案是:提供给小鼠只缺色氨酸的饲料,如果存活时间不长,就确认色氨酸为必需氨基酸。请你对该同学的方案进行评价_______________________________________。
如果请你参与该项活动,写出你设计的实验步骤:
a. ______________________________________________________________。
b. ____________________________________________________________。
c. ____________________________________________________________。
Ⅰ:(共7分,每空1分)下图一表示A.B两种植物光合速率随光照强度改变的变化曲线,图二表示将A植物放在不同浓度CO2环境条件下,A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。请分析回答:
(1)在较长时间连续阴雨的环境中,生长受到显著影响的植物是 。
(2)如果以缺镁的全营养液培养A植物幼苗,则图一中的b点的移动方向是 。
(3)在c点时,叶绿体中ADP的移动方向是从 向 方向移动。
(4)e点与d点相比较,e点时叶肉细胞中C3的含量 ; e点与f点相比较, e点时叶肉细胞中C3的含量 。(填“高”、“低”或“基本一致”)
(5)根据上图分析,适当增加光照强度和二氧化碳浓度是增强光合作用的主要原理及措施,除此以外,请你提出在大棚栽培中提高农作物光合作用效率的其他原理或措施(至少两条):________________________________________。
Ⅱ:(共15分)下图表示动物体内的代谢途径,A~G代表不同的物质,①~13代表生理过程,请据图回答下列问题:
(1)B、C、物质分别是______________和________________。
(2)⑦过程发生在____________中,试写出葡萄糖经③⑦过程生成D物质的化学反应式__________________________________,若D物质在人体内增多时,参与调节内环境稳态的主要物质是__________________。
(3)若图中的氨基酸是丙氨酸,则图中的F是________________。若图中的氨基酸是谷氨酸,E是丙氨酸,则11过程接受氨基的糖代谢的中间产物是_________________。
(4)为了研究食物蛋白中的氨基酸种类对动物的重要性,某学校的生物兴趣小组在保证其他营养物质供应的前提下,对小鼠进行了一些实验。请分析并回答:
①喂给小鼠足量的玉米蛋白,14天后小鼠死亡。经分析得知玉米蛋白缺少色氨酸和赖氨酸,这说明动物正常的生活不仅需要足够量的食物蛋白,而且食物蛋白中______________更为重要。
②为了研究色氨酸是否是小鼠的必需氨基酸,某同学的设计方案是:提供给小鼠只缺色氨酸的饲料,如果存活时间不长,就确认色氨酸为必需氨基酸。请你对该同学的方案进行评价_______________________________________。
如果请你参与该项活动,写出你设计的实验步骤:
a. ______________________________________________________________。
b. ____________________________________________________________。
c. ____________________________________________________________。
为证明“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”,某同学制订了有关实验方案。请对该方案的下列有关内容进行评价。
方法步骤①取2支试管,编号为A和B,各注入2 mL浆糊。②用凉开水漱口后,用小烧杯收集唾液。③向A试管内加入2 mL唾液。④向2支试管中各滴加2滴碘液。⑤将2支试管振荡后放在37℃水中恒温10 min。同时取出2支试管,观察试管内溶液颜色的变化。
实验结论 唾液中含有淀粉酶能将淀粉分解成麦芽糖。
问 题 上述实验方法和步骤以及结论存在的科学性问题有哪些
方法步骤:
实验结论:
(四)选做题:本题包括2道小题,请考生选做其中1道。若2题都做,阅卷时以第40题记分。共15分。
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