A类题41.右图为某动物细胞分裂的示意图.请据图回答: ⑴图示细胞处于 分裂 期. ⑵细胞中染色体数为 .染色体单数为 .DNA分子数 为 . ⑶该细胞分裂后.产生的子细胞的名称是 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

 

实验题(共10分,每空1分)

(1)用显微镇观察紫色洋总表皮细胞质壁分离时,细胞通过______________作用失水,此过程中中央液泡颜色的变化是____________________________。

(2)在观察植物细胞的有丝分裂实验中,将洋葱根尖置入解离液中进行解离,其目的是___________________________________________________;

(3)在《叶绿体色素的提取和分离》实验时,加入少许CaCO3,是为了防止     ,进行色素分离所用的液体为     

(4)在《比较过氧化氢在不同条件下的分解》的实验中,所用的肝脏必需是_____________,若用同一支吸管取肝脏研磨液和FeCl3溶液,会导致实验__________________。

(5)分别在淀粉溶液和蔗糖溶液中加入α-淀粉酶,在适宜温度下保温5min后,各加入2mL菲林试剂并煮沸1min,出现砖红色沉淀的是____________,该实验说明酶具有______性。

(6)对下表中所列待测物质的检测,所选用的试剂及预期结果都正确的是:

 

待测物质

检测试剂

预期显色结果

DNA

甲基绿

红色

脂肪

苏丹Ⅲ

橘黄色

淀粉

斐林试剂

蓝色

蛋白质

双缩脲试剂

紫色

A.①③                   B.②③                   C.①④                   D.②④

 

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实验题(共10分,每空1分)
(1)用显微镇观察紫色洋总表皮细胞质壁分离时,细胞通过______________作用失水,此过程中中央液泡颜色的变化是____________________________。
2)在观察植物细胞的有丝分裂实验中,将洋葱根尖置入解离液中进行解离,其目的是___________________________________________________;
(3)在《叶绿体色素的提取和分离》实验时,加入少许CaCO3,是为了防止     ,进行色素分离所用的液体为     
(4)在《比较过氧化氢在不同条件下的分解》的实验中,所用的肝脏必需是_____________,若用同一支吸管取肝脏研磨液和FeCl3溶液,会导致实验__________________。
(5)分别在淀粉溶液和蔗糖溶液中加入α-淀粉酶,在适宜温度下保温5min后,各加入2mL菲林试剂并煮沸1min,出现砖红色沉淀的是____________,该实验说明酶具有______性。
(6)对下表中所列待测物质的检测,所选用的试剂及预期结果都正确的是:

 
待测物质
检测试剂
预期显色结果

DNA
甲基绿
红色

脂肪
苏丹Ⅲ
橘黄色

淀粉
斐林试剂
蓝色

蛋白质
双缩脲试剂
紫色
A.①③                       B.②③                      C.①④                    D.②④

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附加题:(10分,高二(1)(2)(3)班学生必做,其他各班学生不做)

为了更好地揭示人体生理功能的调节机制,可用猴进行科学实验(如下图)。请回答下列问题:

(1)实验猴右手指受到电刺激时,会产生缩手反射。在此反

射的反射弧中,神经冲动是       向传递的。头部电极刺

激大脑皮层某区域引起猴右手运动,其兴奋传递过程是:

中枢兴奋→传出神经兴奋→神经末梢释放→            

                                       →后膜电位

变化→右手部肌肉收缩。

若某动物离体神经纤维在两端同时受到刺激,产生两个同等强度的神经冲动,

两冲动传导至中点并相遇后会                        

(2)实验猴受到寒冷刺激,皮肤温度感受器兴奋,经传入神经引起                 

兴奋,导致                                   分泌增加,机体产热增多以维持

体温稳定。此调节方式为                         

(3)实验猴对屏幕上呈现的某些影像会产生明显的应激反应。在受到多次此类影像刺激

后,猴出现应激性高血糖症。产生这一结果的直接原因是                      

                                 导致了糖代谢异常。

(4)猴大脑皮层下的某区域出现病理性损伤后,表现为日排尿量异常增多、饮水剧增。

推测脑内                   区域被损伤,引起了                     缺乏。

 

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附加题:(10分,高二(1)(2)(3)班学生必做,其他各班学生不做)
为了更好地揭示人体生理功能的调节机制,可用猴进行科学实验(如下图)。请回答下列问题:

(1)实验猴右手指受到电刺激时,会产生缩手反射。在此反
射的反射弧中,神经冲动是      向传递的。头部电极刺
激大脑皮层某区域引起猴右手运动,其兴奋传递过程是:
中枢兴奋→传出神经兴奋→神经末梢释放→            
                                     →后膜电位
变化→右手部肌肉收缩。
若某动物离体神经纤维在两端同时受到刺激,产生两个同等强度的神经冲动,
两冲动传导至中点并相遇后会                        
(2)实验猴受到寒冷刺激,皮肤温度感受器兴奋,经传入神经引起                 
兴奋,导致                                  分泌增加,机体产热增多以维持
体温稳定。此调节方式为                         
(3)实验猴对屏幕上呈现的某些影像会产生明显的应激反应。在受到多次此类影像刺激
后,猴出现应激性高血糖症。产生这一结果的直接原因是                      
                                导致了糖代谢异常。
(4)猴大脑皮层下的某区域出现病理性损伤后,表现为日排尿量异常增多、饮水剧增。
推测脑内                  区域被损伤,引起了                    缺乏。

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(10分)人体内环境稳态的维持,依赖于各个器官、系统的协调活动,而信息分子是它们之间的“语言”。请结合下图回答(1)至(3)题。

(1)图中①表示          系统;“甲”表示淋巴细胞增殖分化产生的浆细胞、效应T细胞或         细胞。
(2)当人紧张时,体内肾上腺素分泌增加。直接作用于肾上腺细胞的信息分子“丙”是来自神经元分泌的          
(3)由上图可知,                 调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。
(4)为研究影响促甲状腺激素(TSH)分泌的因素,研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离出新鲜的下丘脑和垂体,然后将这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中,培养后测定培养基内TSH的浓度,结果如下:

①实验中A瓶作为空白对照,可以说明____________________。
②据图分析实验结果: D瓶与A、C瓶比较说明:______________。
E瓶与A、C瓶比较说明:_______________________________。

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