以下是小麦的几种育种方法.图中涉及的小麦两种相对性状独立遗传.据图回答: A.高秆.白粒小麦×矮秆红粒小麦→Fl→ F2→稳定遗传的矮秆白粒小麦 B.高秆抗锈病小麦×矮秆染锈病小麦→Fl→花粉→a→稳定遗传的矮秆抗锈病小麦 (1)A组与B组的育种方法相比.育种年限较短的是 . (2)B组育种方法所产生的a是 倍体. (3)在A组中.由Fl到F2.育种工作者采用的方法是 .B组a代表的个体通常具有的特点是 . (4)C组的育种方法中①过程采取的方法是 .三倍体上结出的西瓜没有种子的原因 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

以下是小麦的几种育种方法,图中涉及的小麦两种相对性状独立遗传,据图回答:
A.高秆白粒小麦×矮秆红粒小麦→Fl→ F2→稳定遗传的矮秆白粒小麦
B.高秆抗锈病小麦×矮秆染锈病小麦→Fl→花粉→a→稳定遗传的矮秆抗锈病小麦

(1)A组育种方法的原理是________________。
(2)B组育种方法所产生的a是        倍体。与A组育种方法相比,B组育种方法的优点是______________________________________。
(3)在A组中,由Fl到F2,育种工作者采用的方法是              。B组a代表的个体通常具有的特点是                                                         
(4)C组的育种方法中①过程采取的方法是                          。三倍体上结出的西瓜没有种子的原因                                                   。(2分)

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以下是小麦的几种育种方法,图中涉及的小麦两种相对性状独立遗传,据图回答: 
A.高秆.白粒小麦×矮秆红粒小麦→Fl→ F2→稳定遗传的矮秆白粒小麦
B.高秆抗锈病小麦×矮秆染锈病小麦→Fl→花粉→a→稳定遗传的矮秆抗锈病小麦

(1)A组与B组的育种方法相比,育种年限较短的是              
(2)B组育种方法所产生的a是        倍体。
(3)在A组中,由Fl到F2,育种工作者采用的方法是              。B组a代表的个体通常具有的特点是                                          
(4)C组的育种方法中①过程采取的方法是                          。三倍体上结出的西瓜没有种子的原因                                          

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以下是小麦的几种育种方法,图中涉及的小麦两种相对性状独立遗传,据图回答:
A.高秆.白粒小麦×矮秆红粒小麦→Fl→ F2→稳定遗传的矮秆白粒小麦
B.高秆抗锈病小麦×矮秆染锈病小麦→Fl→花粉→a→稳定遗传的矮秆抗锈病小麦

(1)A组与B组的育种方法相比,育种年限较短的是           
(2)B组育种方法所产生的a是         倍体。
(3)在A组中,由Fl到F2,育种工作者采用的方法是           。B组a代表的个体通常具有的特点是                                       
(4)C组的育种方法中①过程采取的方法是                          。三倍体上结出的西瓜没有种子的原因                                                 

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以下是小麦的几种育种方法,图中涉及的小麦两种相对性状独立遗传,据图回答:

 A.高秆.白粒小麦×矮秆红粒小麦→Fl→ F2→稳定遗传的矮秆白粒小麦

 B.高秆抗锈病小麦×矮秆染锈病小麦→Fl→花粉→a→稳定遗传的矮秆抗锈病小麦

(1)A组与B组的育种方法相比,育种年限较短的是           

(2)B组育种方法所产生的a是          倍体。

(3)在A组中,由Fl到F2,育种工作者采用的方法是            。B组a代表的个体通常具有的特点是                                       

(4)C组的育种方法中①过程采取的方法是                           。三倍体上结出的西瓜没有种子的原因                                                 

 

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以下是小麦的几种育种方法,图中涉及的小麦两种相对性状独立遗传,据图回答:

 A.高秆.白粒小麦×矮秆红粒小麦→Fl→ F2→稳定遗传的矮秆白粒小麦

 B.高秆抗锈病小麦×矮秆染锈病小麦→Fl→花粉→a→稳定遗传的矮秆抗锈病小麦

(1)A组与B组的育种方法相比,育种年限较短的是           

(2)B组育种方法所产生的a是          倍体。

(3)在A组中,由Fl到F2,育种工作者采用的方法是            。B组a代表的个体通常具有的特点是                                       

(4)C组的育种方法中①过程采取的方法是                           。三倍体上结出的西瓜没有种子的原因                                                 

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