请根据所学知识,回答与小白鼠生命活动调节相关的问题：

(1)机体进行正常生命活动的必要条件是                      ,维持该必要条件的主要调节机制是                      调节网络。

(2)下丘脑与垂体之间有神经联系和血液联系,切断其神经联系后,血液中的促甲状腺激素含量没有减少,说明下丘脑调节垂体分泌促甲状腺激素的方式是                      调节

(3)性激素与甲状腺激素的分泌调节方式相似, 由此推测下丘脑通过分泌                  激素间接调节性腺的活动。

(4)已知卵巢分泌的雌性激素能促进子宫发育。研究人员为探究垂体能分泌促性腺激素影响卵巢和子宫的发育，用一批幼鼠做了如下实验：

请回答：

①分组时应将健康、生长发育状况和个体大小相近的           幼鼠随机分成4组，每组10只。

②表中第        组是本实验的对照组。

③表中A处的处理方法               。

④第3组实验结果产生的原因                                                  。

（16分）请根据所学知识,回答与小白鼠生命活动调节相关的问题：
(1)机体进行正常生命活动的必要条件是                     ,维持该必要条件的主要调节机制是                     调节网络。
(2)下丘脑与垂体之间有神经联系和血液联系,切断其神经联系后,血液中的促甲状腺激素含量没有减少,说明下丘脑调节垂体分泌促甲状腺激素的方式是                     调节
(3)性激素与甲状腺激素的分泌调节方式相似, 由此推测下丘脑通过分泌                 激素间接调节性腺的活动。
(4)已知卵巢分泌的雌性激素能促进子宫发育。研究人员为探究垂体能分泌促性腺激素影响卵巢和子宫的发育，用一批幼鼠做了如下实验：

请回答：
①分组时应将健康、生长发育状况和个体大小相近的          幼鼠随机分成4组，每组10只。
②表中第       组是本实验的对照组。
③表中A处的处理方法              。
④第3组实验结果产生的原因                                                 。

（16分）请根据所学知识,回答与小白鼠生命活动调节相关的问题：

(1)机体进行正常生命活动的必要条件是                      ,维持该必要条件的主要调节机制是                      调节网络。

(2)下丘脑与垂体之间有神经联系和血液联系,切断其神经联系后,血液中的促甲状腺激素含量没有减少,说明下丘脑调节垂体分泌促甲状腺激素的方式是                      调节

(3)性激素与甲状腺激素的分泌调节方式相似, 由此推测下丘脑通过分泌                  激素间接调节性腺的活动。

(4)已知卵巢分泌的雌性激素能促进子宫发育。研究人员为探究垂体能分泌促性腺激素影响卵巢和子宫的发育，用一批幼鼠做了如下实验：

请回答：

①分组时应将健康、生长发育状况和个体大小相近的           幼鼠随机分成4组，每组10只。

②表中第        组是本实验的对照组。

③表中A处的处理方法               。

④第3组实验结果产生的原因                                                  。