2，5-溴尿嘧啶（Bu）是胸腺嘧啶（T）的结构类似物。在含有Bu的培养基中培养大肠杆菌，得到少数突变体大肠杆菌，突变型大肠杆菌中的碱基数目不变，但（A+T）/（C+G）的碱基比例略小于原大肠杆菌，这表明Bu诱发突变的机制是（    ）

A．阻止碱基正常配对                    B．断裂DNA链中糖与磷酸基

       C．诱发DNA链发生碱基种类置换        D．诱发DNA链发生碱基序列变化

2，5-溴尿嘧啶（Bu）是胸腺嘧啶（T）的结构类似物。在含有Bu的培养基中培养大肠杆菌，得到少数突变体大肠杆菌，突变型大肠杆菌中的碱基数目不变，但（A+T）/（C+G）的碱基比例略小于原大肠杆菌，这表明Bu诱发突变的机制是（    ）

A．阻止碱基正常配对                    B．断裂DNA链中糖与磷酸基

       C．诱发DNA链发生碱基种类置换        D．诱发DNA链发生碱基序列变化

2，5-溴尿嘧啶（Bu）是胸腺嘧啶（T）的结构类似物。在含有Bu的培养基中培养大肠杆菌，得到少数突变体大肠杆菌，突变型大肠杆菌中的碱基数目不变，但（A+T）/（C+G）的碱基比例略小于原大肠杆菌，这表明Bu诱发突变的机制是（   ）

（10分）试分析产生下列变异性状。
(1)父母都是双眼皮的家庭，生有一个单眼皮的孩子，这种变异属于_____。
(2) 马和驴交配产下一匹没有生育能力的骡子，骡子性状的变异属于__ __。
(3)哈密瓜引种内地，甜度大大降低。这种变异属于__________________。
(4)在红色的菊花株上伸展出一枝开白花的枝条，被人们称之为“一枝独秀”，这个开白花枝条形成的最可能原因是___________________。
(5)溴尿嘧啶(Bu)是胸腺嘧啶(T)的结构类似物。在含有Bu的培养基中培养大肠杆菌,得到少数突变体大肠杆菌,突变型大肠杆菌中的碱基数目不变,但(A+T)/(C+G)的碱基比例略小于原大肠杆菌,这表明Bu诱发突变的机制是                         。

（10分）试分析产生下列变异性状。

(1)父母都是双眼皮的家庭，生有一个单眼皮的孩子，这种变异属于_____。

(2)马和驴交配产下一匹没有生育能力的骡子，骡子性状的变异属于__  __。

(3)哈密瓜引种内地，甜度大大降低。这种变异属于__________________。

(4)在红色的菊花株上伸展出一枝开白花的枝条，被人们称之为“一枝独秀”，这个开白花枝条形成的最可能原因是___________________。

(5)溴尿嘧啶(Bu)是胸腺嘧啶(T)的结构类似物。在含有Bu的培养基中培养大肠杆菌,得到少数突变体大肠杆菌,突变型大肠杆菌中的碱基数目不变,但(A+T)/(C+G)的碱基比例略小于原大肠杆菌,这表明Bu诱发突变的机制是                          。