科学家设计了航天座舱内空气更新实验系统，该系统气体循环示意图如下：
（1）座舱内的浑浊气体在气体分离装置中分离，多余的二氧化碳、水蒸气分别送到相关处理装置中．该分离装置中，气体分离属于（填“物理”或“化学”）变化．
（2）二氧化碳处理装置是让二氧化碳和氢气在一定条件下发生反应，反应的化学方程式为，属于基本反应类型中的．
（3）在上图空气更新的过程中，C、H、O三种元素中的元素没有参与循环利用．
（4）有人提出上述系统中CO₂用过氧化钠（Na₂O₂）来吸收，反应的化学方程式为2Na₂O₂+2CO₂=2Na₂CO₃+O₂．这种方法（“能”或“不能”）最终维持航天座舱内氧元素的正常循环．

通过化学学习我们认识了许多的物质，请回答以下问题  
（1）氮气约占空气体积的 _______ ；供给呼吸的气体是 __________。
（2）煤、石油和 _______是重要的化石燃料，大量使用化石燃料会使二氧化碳过多的排放，导致全球变暖。科学家采用高新技术，将二氧化碳和氢气在一定条件下组合，生成一种重要的化工原料乙烯（C₂H₄）和水，该反应的化学方程式为 ________________   。
（3）下列日常生活中的做法，符合“低碳生活”理念的是 ______ （填字母，下同）。
A．节约使用纸张
B．分类回收处理垃圾  
C．减少使用塑料袋
D．减少使用一次性纸杯
（4）上海世博会在环保节能方面有一些新技术、新能源和新材料。下列表述不属于上述情况的是__________。
A．太阳能的利用
B．地源热泵节能技术的使用
C．世博会开幕倒计时                  
D．园区内交通 工具实现零排放
E．优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电