40.1952年.科学家赫尔希和蔡斯利用大肠杆菌T2 噬菌体为实验材料.证明了T2 噬菌体的遗传物质为DNA.他们首先用含有35S和32P的培养基来培养大肠杆菌.然后用该大肠杆菌来培养T2 噬菌体.再用上述T2 噬菌体去感染未标记的大肠杆菌.并经过保温.搅拌器搅拌.离心等步骤进一步开展实验.请据图回答 : (1)与格里菲斯肺炎双球菌转化实验相比.本实验更具有说服力.原因是 . (2)用培养过的大肠杆菌来培养T2 噬菌体的目的是 . (3)实验过程中.保温的时间不宜过长.原因是 . (4)如果让放射性同位素主要分布在图中离心管的上清液中.则获得该实验中的噬菌体的培养方法是 ( ) A.用含35S的培养基直接培养噬菌体 B.用含32P培养基直接培养噬菌体 C.用含35S的培养基培养细菌.再用此细菌培养噬菌体 D.用含32P的培养基培养细菌.再用此细菌培养噬菌体 (5)用被32P标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌.离心后.发现上清液中有放射性物质存在.这些放射性物质的来源可能是 . (6)连续培养噬菌体n代.则含亲代噬菌体DNA的个体应占总数的 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

1952年,科学家赫尔希和蔡斯利用大肠杆菌T2 噬菌体为实验材料,证明了T2 噬菌体的遗传物质为DNA。他们首先用含有35S和32P的培养基来培养大肠杆菌,然后用该大肠杆菌来培养T2 噬菌体,再用上述T2 噬菌体去感染未标记的大肠杆菌(如右图),并经过保温、搅拌器搅拌、离心等步骤进一步开展实验。请据图回答


(1)与格里菲斯肺炎双球菌转化实验相比,本实验更具有说服力。原因是                                        

                                                          

(2)用培养过的大肠杆菌来培养T噬菌体的目的是                         

(3)实验过程中,保温的时间不宜过长,原因是                                   。 

(4)如果让放射性同位素主要分布在图中离心管的上清液中,则获得该实验中的噬菌体的培养方法是                                (     )

A.用含35S的培养基直接培养噬菌体   

B.用含32P培养基直接培养噬菌体

C.用含35S的培养基培养细菌,再用此细菌培养噬菌体

D.用含32P的培养基培养细菌,再用此细菌培养噬菌体

(5)用被32P标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌,离心后,发现上清液中有放射性物质存在,这些放射性物质的来源可能是                                    

                                                            

(6)连续培养噬菌体n代,则含亲代噬菌体DNA的个体应占总数的            

查看答案和解析>>

1952年,科学家赫尔希和蔡斯利用大肠杆菌、T2噬菌体为材料进行科学研究。他们首先在分别含有35S和32P的培养基中培养大肠杆菌,然后用上述大肠杆菌来培养T2噬菌体,再用得到的T2噬菌体分别去感染未标记的大肠杆菌(如左下图),并经过保温、搅拌器搅拌、离心等步骤进一步开展实验(如右下图)。

其实验包括4个步骤:①噬菌体与大肠杆菌混合培养 ②32P和35S分别标记噬菌体 ③放射性检测 ④离心分离。请据图回答:

(1)噬菌体的成分简单,只含有                     ,是证实哪一种物质是遗传物质的很好的实验材料。

(2)该实验步骤的正确顺序是                   (用实验步骤中的序号表示)

(3)实验中,搅拌的目的是                                    _______________

(4)用35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌,经过离心,在离心管中放射性较高的部位应分布在试管的____________________。

(5)某个亲代噬菌体用32P标记后侵染只含31P细菌,产生子代噬菌体16个,其中还带有32P的噬菌体占子代噬菌体的比例为         ,带有31P的噬菌体占子代噬菌体的比例为          

(6)噬菌体侵染细菌实验证明了______________________________。

查看答案和解析>>

1952年,科学家赫尔希和蔡斯利用大肠杆菌、T2噬菌体为材料进行科学研究。他们首先在分别含有35S和32P的培养基中培养大肠杆菌,然后用上述大肠杆菌来培养T2噬菌体,再用得到的T2噬菌体分别去感染未标记的大肠杆菌(如左下图),并经过保温、搅拌器搅拌、离心等步骤进一步开展实验(如下图)。

其实验包括4个步骤:

①噬菌体与大肠杆菌混合培养

32P和35S分别标记噬菌体

③放射性检测

④离心分离。请据图回答:

(1)噬菌体的成分简单,只含有_________和_________,是证实哪一种物质是遗传物质的很好的实验材料。

(2)该实验步骤的正确顺序是_________(用实验步骤中的序号表示)

(3)实验中,搅拌的目的是_________。

(4)用35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌,经过离心,在离心管中放射性较高的部位应分布在试管的_________。

(5)某个亲代噬菌体用32P标记后侵染只含31P细菌,产生子代噬菌体16个,其中还带有32P的噬菌体占子代噬菌体的比例为_________,带有31P的噬菌体占子代噬菌体的比例为_________。

(6)噬菌体侵染细菌实验证明了_________。

查看答案和解析>>

1952年,科学家赫尔希和蔡斯利用大肠杆菌T2噬菌体为实验材料,证明了T2噬菌体的遗传物质为DNA。他们首先用含有35S和32P的培养基来培养大肠杆菌,然后用该大肠杆菌来培养T2噬菌体,再用上述T2噬菌体去感染未标记的大肠杆菌(如下图),并经过保温、搅拌器搅拌、离心等步骤进一步开展实验。请据下图回答:

(1)

与格里菲斯肺炎双球菌转化实验相比,本实验更具有说服力的原因是________

(2)

用培养过的大肠杆菌来培养T2噬菌体的目的是________

(3)

实验过程中,保温的时间不宜过长,原因是________

(4)

32P的噬菌体侵染实验中,经过离心,沉淀物放射性很高,这说明________;上清液也有很低的放射性,原因可能是________

查看答案和解析>>

1952年,科学家赫尔希和蔡斯利用大肠杆菌T2噬菌体为实验材料,证明了T2噬菌体的遗传物质为DNA。他们首先用含有35S和32P的培养基来培养大肠杆菌,然后用该大肠杆菌来培养T2噬菌体,再用上述T2噬菌体去感染未标记的大肠杆菌(如甲图),并经过保温、搅拌器搅拌、离心等步骤进一步开展实验(如乙图)。请据图回答:

(1)

与格里菲斯肺炎双球菌转化实验相比。本实验更具有说服力。原因是________。

(2)

用培养过的大肠杆菌来培养T2噬菌体的目的是________。

(3)

实验过程中,保温的时间不宜过长,原因是________。

(4)

32P的噬菌体侵染实验中,经过离心,沉淀物放射性很高,这说明________;上清液也有很低的放射性,原因可能是________。

查看答案和解析>>


同步练习册答案