题目列表(包括答案和解析)
(每空1分,共14分)(一)糖尿病是人类的常见病,发病率有上升的趋势。下图是人体内的血糖平衡调节示意图,请据图回答问题:
(1)糖尿病患者主要是图中[ ] ______细胞受损,使[ ] ______分泌不足,导致 发生障碍,使细胞内能量供应不足,导致_________分解加强,所以病人出现机体逐渐消瘦,体重减轻的症状。
(2)人体内血糖平衡的调节是 和 共同作用的结果。下丘脑除参与血糖调节外,还参与水和无机盐及 的调节。
(3)从图中看,物质A、B调节血糖浓度的生理效应属于____________作用,物质A的作用机理是促进____________,与物质A有协同作用的是____________。
(二)根据下图所示的实验过程回答有关问题:
(1)上述实验说明:生长素在植物体内的运输方向是 ,运输方式是 。
(2)生长素的化学本质是 ,生长素促进植物生长的原理是 。
51.(13分)下图是以洋葱为实验材料的实验现象或结果,请据图回答下列问题:
(1)图1是利用紫色洋葱叶肉细胞进行的质壁分离实验现象,实验时外界溶液是滴入少量红墨水的0.3g/ml的蔗糖溶液,那么图中A、C两处的颜色分别是__________、__________(顺序错不得分)。
有同学用洋葱鳞片叶内表皮细胞进行图1所示实验,为清晰观察到实验现象,需对光学显微镜的光圈进行的操作是__________。
(2)图2是利用洋葱根尖进行的有丝分裂实验现象,细胞D与E的染色体数之比为__________,核DNA数之比为__________;若要观察减数分裂过程,常用植物的__________做切片,实验中装片制作的流程为__________。
(3)图3是分离洋葱绿叶中色素得到的滤纸条,由该结果可知洋葱绿叶中__________。(多选)
A.色素的种类 B.不同色素在层析液中溶解度的相对大小
C.不同色素的相对含量 D.各种色素的颜色
(4)某同学在秋天做色素提取分离实验时,提取和分离过程操作正确,而实验结果只出现了图3中色素带1和2,最可能的原因是__________。
(5)实验表明,植物叶片上气孔的开闭(见图4)与保卫细胞中脱落酸(ABA)的含量密切相关,ABA具有明显促进更多气孔关闭的作用。为验证ABA可导致更多的气孔关闭,请完成实验。
①制片:取菠菜叶,用镊子剥取表皮,在载玻片上滴一滴清水,将表皮展平放入清水中,__________,制成临时装片。
②镜检:将制成的临时装片置于低倍显微下观察并记录。
③处理:接着将上述临时装片盖玻片的一侧滴上_________,在另一侧用吸水纸吸引,重复几次。
④镜检:将步骤③制得的临时装片再置于低倍显微镜下进行观察和记录。
a.预测两次镜检观察结果的不同之处是:第二次镜检时_________________________。
b.低倍镜下找到一个气孔,换高倍镜观察该气孔关闭时保卫细胞的形态结构,如何操作?
若不考虑视野变暗,请写出简要步骤。__________。
请回答下列有关生命活动调节的问题:
(1)高等动物生命活动的调节方式有 。动、植物体内的激素种类繁多,其共同特点是 。
(2)下图表示人体内血糖调节的部分图解,a、b表示参与血糖调节的两种激素。请回答:
I.当血糖升高时,通过②过程.使a分泌量增加,a激素是 ,它在降低血糖的过程中具体作用有两条途径,一是通过⑥⑦⑧促进 ;二是抑制 。
Ⅱ.a激素和b激素的作用结果反过来都会影响各自的分泌,这种调节方式称为 。
Ⅲ.Ⅱ型糖尿病人a激素的含量和正常人相差很小,甚至比正常人还高,请据上图 激素作用的机制分析Ⅱ型糖尿病人最可能的病因是 。
(3)单侧光照射,植物会表现出向光性。已知该特性与生长素的横向运输有关,请利用所提供的实验材料,设计两组实验方案证明尖端存在着生长素的横向运输。要求:用图解和必要的文字说明展示(只画出实验开始时的状态)。
示例:植物向光弯曲与尖端有关的实验设计(见下图)实验材料:玉米胚芽若干、光源、琼脂块、云母片、刀片等。
请回答下列有关生命活动调节的问题:
(1)高等动物生命活动的调节方式为__________________________ 。
动、植物体内的激素种类繁多,其共同特点是__________________
________________________________________________________ 。
(2)下图表示人体内血糖调节的部分图解,a、b表示参与血糖调节的两种激素。
请回答:
a.当血糖升高时,通过②过程,使a分泌量增加,a激素是________。它在降低血糖的过程中具体作用有两条途径:一是通过⑥⑦⑧促进
________________________________________________________________________;
二是抑制_______________________________________________
_________________________ 。
b.a激素和b激素的作用结果反过来都会影响各自的分泌,这种调节方式称为________________。
c.Ⅱ型糖尿病病人a激素的含量和正常人相差很小,甚至比正常人还高,请据上图激素作用的机制分析Ⅱ型糖尿病病人最可能的病因是
___________________________________________________ _____________________。
(3)单侧光照射,植物会表现出向光性。已知该特性与生长素的横向运输有关,请利用所提供的实验材料,设计两组实验方案证明尖端存在着生长素的横向运输。要求:用图解和必要的文字说明(只画出实验开始时的状态)。
示例:植物向光弯曲与尖端有关的实验设计(见下图)
实验材料:玉米胚芽若干、光源、琼脂块、云母片、刀片等。
阅读下列四则材料,回答问题:
材料一 不同种动物的胰岛素的氨基酸组成是有区别的,现把人和其他哺乳动物的胰岛素的氨基酸组成比较如下:
猪:B链第30位氨基酸与人不同;
马:B链第30位氨基酸和A链第9位氨基酸与人不同;
牛:A链第8,9位氨基酸与人不同;
羊:A链第8,9,10位氨基酸与人不同;
天竹鼠:A链有8个氨基酸,B链有10个氨基酸与人不同。
材料二 1978年,美国科学家利用基因工程技术,将人胰岛素基因拼接到大肠杆菌的DNA分子中,然后通过大肠杆菌的繁殖,生产出了人胰岛素,操作过程如图所示。
材料三 旅美中国学者章蓓和美国、瑞典、西班牙的科学家最近联合发现了一种功能类似于胰岛素的真菌化合物。这一发现为治疗糖尿病的研究“开启一个全新之门”,它有可能使糖尿病患者将来只通过服药而不必注射胰岛素进行治疗。
材料四 利用蛋白质工程改造天然蛋白质,进而改变其功能,获得毒副作用减小,专一性增强,药效加强,稳定性增强的理想的药物。如胰岛素是治疗依赖型糖尿病的特效药物,但是天然胰岛素在人体内寿命只有几小时,重症病人每天要注射好几次药物,给病人增加了不便和痛苦。通过蛋白质工程改变胰岛素的空间结构,以延长胰岛素的半衰期,得到长效胰岛素,还可以在不改变胰岛素活性部位结构的前提下,增强其他部位结合强度,使之难以被酶所破坏,从而增强其稳定性。
(1)糖尿病是一种常见疾病,随着我国人民生活水平的提高,发病率呈逐年升高的势态,因之有人称之为“富贵病”,西方国家把它列为第三号“杀手”。治疗这种病用注射胰岛素的方法。过去,胰岛素取自动物,你认为来源最合适的是
[ ]
(2)人的胰岛素由两条多肽链构成,共含有51个氨基酸,那么,胰岛素分子中含有________个肽键,决定合成它的基因中的碱基不少于________个。
(3)不同生物间基因可以“移植”成功的结构基础是DNA________结构。大肠杆菌可以生产出人的胰岛素,说明它们和人类共用一套________。
(4)大肠杆菌合成人胰岛素的过程可以表示为________。
(5)有关章蓓等人发现的“真菌化合物”的下列判断中,错误的一项是
[ ]
A.该化合物有降低血糖浓度的功能
B.该化合物可能不是蛋白质
C.该化合物化学本质肯定是蛋白质
D.该化合物的相对分子质量可能较小
(6)胰岛素不能口服而要注射的原因是:________。通过“蛋白质工程”改变胰岛素的空间结构,与天然胰岛素比较其优点是________。
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