题目列表(包括答案和解析)
(20分,每空2分)将两株C3植物放在封闭的玻璃罩内,用营养液置于室外进行培养(如图甲所示),假设玻璃罩内植物的生理状态和自然环境中相同,且空气湿度对植物蒸腾作用的影响、微生物对CO2浓度影响均忽略不计。现用CO2浓度测定仪测定了一天中该玻璃罩内CO2浓度的变化情况,绘制成图乙所示曲线。
请据图分析回答:
(1)A点时植物生理活动过程的特点是 。
(2)表示光合作用和呼吸作用相等的点_______________________ .
(3)F点时植物细胞产生ATP的结构有______________ 。
(4)H点与A点相比,植物体内有机物总量的变化情况是 。
(5)若将本实验换成C4植物,与图示C3植物相比,H点的相对位置的会
(高/ 低/不变)
(6) 据图所示,若E点是曲线斜率最大的点,则表明此时植物生理活动过程的特点是 .
(7) 温室大棚内采取那些措施可以增大E点的斜率?(三点)
①
②
③
(8) 实验结束后打玻璃罩让植物在适宜条件下培养一段时间,植物出现萎蔫现象的原因是
。
①胰岛素是一种蛋白质分子,它含有α、β两条肽链,α链含有21个氨基酸,β链含 有30个氨基酸,两条多肽链间通过两个二硫键(二硫键是由2个—SH连接而成的)连接, 在α链上也形成一个二硫键,如图为结晶牛胰岛素的平面结构示意图(14分,每空2分):②不同动物的胰岛素的氨基酸组成是有区别的,现把人和其他动物的胰岛素的氨基酸组成比较如下:
猪:B链第30位氨基酸和人不同;
马:B链第30位氨基酸和A链第9位氨基酸与人不同;
牛:A链第8、10位氨基酸与人不同;
羊:A链第8、9、10位氨基酸与人不同;
天竹鼠:A链有8个氨基酸与人不同,B链有10个 氨基酸与人不同。
根据以上材料回答下列问题:
(1)胰岛素分子中含有肽键 个,肽键可表示为 。 从理论上分析,胰岛素分子至少有“—NH2”和“—COOH”分别是 个。这 51个氨基酸分子形成胰岛素后,相对分子质量比原来减少了 。
(2)人体中胰岛素的含量过低,会导致相应疾病,其治疗时胰岛素不能口服,只能注射, 原因是 。
(3)经检测,人和其他哺乳动物胰岛素的氨基酸组成比较见上:
①不同物种的胰岛素不同,反映在多肽链的氨基酸组成上主要是 。
②不同生物性状不同的直接原因是 。?
①胰岛素是一种蛋白质分子,它含有α、β两条肽链,α链含有21个氨基酸,β链含 有30个氨基酸,两条多肽链间通过两个二硫键(二硫键是由2个—SH连接而成的)连接, 在α链上也形成一个二硫键,如图为结晶牛胰岛素的平面结构示意图(14分,每空2分):②不同动物的胰岛素的氨基酸组成是有区别的,现把人和其他动物的胰岛素的氨基酸组成比较如下:
猪:B链第30位氨基酸和人不同;
马:B链第30位氨基酸和A链第9位氨基酸与人不同;
牛:A链第8、10位氨基酸与人不同;
羊:A链第8、9、10位氨基酸与人不同;
天竹鼠:A链有8个氨基酸与人不同,B链有10个 氨基酸与人不同。
根据以上材料回答下列问题:
(1)胰岛素分子中含有肽键 个,肽键可表示为 。 从理论上分析,胰岛素分子至少有“—NH2”和“—COOH”分别是 个。这 51个氨基酸分子形成胰岛素后,相对分子质量比原来减少了 。
(2)人体中胰岛素的含量过低,会导致相应疾病,其治疗时胰岛素不能口服,只能注射, 原因是 。
(3)经检测,人和其他哺乳动物胰岛素的氨基酸组成比较见上:
①不同物种的胰岛素不同,反映在多肽链的氨基酸组成上主要是 。
②不同生物性状不同的直接原因是 。?
(20分,每空2分)将两株C3植物放在封闭的玻璃罩内,用营养液置于室外进行培养(如图甲所示),假设玻璃罩内植物的生理状态和自然环境中相同,且空气湿度对植物蒸腾作用的影响、微生物对CO2浓度影响均忽略不计。现用CO2浓度测定仪测定了一天中该玻璃罩内CO2浓度的变化情况,绘制成图乙所示曲线。
请据图分析回答:
(1)A点时植物生理活动过程的特点是 。
(2)表示光合作用和呼吸作用相等的点_______________________ .
(3)F点时植物细胞产生ATP的结构有______________ 。
(4)H点与A点相比,植物体内有机物总量的变化情况是 。
(5)若将本实验换成C4植物,与图示C3植物相比,H点的相对位置的会
(高/ 低/不变)
(6) 据图所示,若E点是曲线斜率最大的点,则表明此时植物生理活动过程的特点是 .
(7) 温室大棚内采取那些措施可以增大E点的斜率?(三点)
①
②
③
(8) 实验结束后打玻璃罩让植物在适宜条件下培养一段时间,植物出现萎蔫现象的原因是
(10分,每空1分)下面分别是生物兴趣小组和科研人员做的关于植物代谢的问题,请分析:
I.生物兴趣小组用黑藻进行光合作用的实验,他们将黑藻浸在加有适宜培养液的大试管中(室温20℃),可观察到光下枝条放出气泡。他们以太阳灯作为光源,移动太阳灯使之与大试管的距离不同,结果如图1中曲线1,请回答:
(1)该实验研究的是 因素对光合速率的影响,衡量光合速率的指标是
。
(2)该小组在室温10℃和30℃时分别进行了实验,结果如曲线2和3,D点的限制因素是 。
(3)该小组分离出黑藻中的叶绿体(见图2叶绿体的模式图)在适宜条件下培养,在b上发生的能量转换为 ,由C转移至b的物质主要是 。
II.科学家通过对绿色植物转换CO2的研究得到:①在一定浓度范围内,绿色植物对外界CO2的转换为定值;②绿色植物光合作用利用 的CO2来自于外界与呼吸作用两方面。已测得呼吸作用释放CO2为0.6umol/h,现用红外测量仪在恒温不同光照下测得如下的数据,实际光合量用葡萄糖表示。
外界CO2浓度(umol/h) 实际光合量(umol/h) |
1.2 |
2.4 |
3.6 |
4.8 |
|
光照强度(KLX) |
1K[来源:ZXXK] |
0.1 |
0.1 |
0.1 |
0.1 |
2K |
0.27 |
0.44 |
0.61 |
0.78 |
(4)从表中数据对比可知影响光合作用的因素有 。
(5)当光照强度为1Klx时,实际光合量都为0.1umol。原因是 。
(6)当光照强度为2Klx时,实际光合量0.27umol/h,植物从外界吸收CO2量为 ,植物对外界CO2转换率为 。设外界CO2浓度为6.0umol/h,则该条件下绿色植物的实际光合量为 umol/h。
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com