科学家将分离得到的成熟胡萝卜的韧皮都细胞进行培养.由单个细胞发育成完整的植株.如下图所示.请分析并回答下面的问题: (1)科学家所用的技术称为 , (2)分离出来的胡萝卜细胞成为细胞团是通过 来完成的, (3)细胞团中.相同的细胞在发育成胚状体和新植株的过程中.形态.结构和生理功能逐渐向不同方向变化.这种现象叫做 , (4)该实验说明植物细胞具有 , (5)在整个过程中.细胞必须从培养基中获得 . . 和糖类等营养物质, (6)在试管苗形成的过程中要给予一定的光照.其目的是 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

科学家将分离得到的成熟胡萝卜的韧皮部细胞进行培养,由单个细胞发育成完整的植株,如下图所示。请分析并回答下面的问题:

(1)科学家所用的技术称为________。
(2)分离出来的胡萝卜细胞成为细胞团是通过________来完成的。
(3)细胞团中,相同的细胞在发育成胚状体和新植株的过程中,形态、结构和生理功能逐渐向不同方向变化,这种现象叫做________。
(4)该实验说明植物细胞具有________。
(5)在整个过程中,细胞必须从培养基中获得________、________、________和________等营养物质。

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科学家将分离得到的成熟胡萝卜的韧皮部细胞进行培养,由单个细胞发育成完整的植株,如下图所示。请分析并回答下面的问题:

(1)科学家所用的技术称为________。

(2)分离出来的胡萝卜细胞成为细胞团是通过________来完成的。

(3)细胞团中,相同的细胞在发育成胚状体和新植株的过程中,形态、结构和生理功能逐渐向不同方向变化,这种现象叫做________。

(4)该实验说明植物细胞具有________。

(5)在整个过程中,细胞必须从培养基中获得________、________、________和________等营养物质。

 

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科学家将分离得到的成熟胡萝卜的韧皮部细胞进行培养,由单个细胞发育成完整的植株,如图所示。请分析并回答下面的问题:

(1)

科学家所用的技术称为________;

(2)

分离出来的胡萝卜细胞成为细胞团是通过________来完成的;

(3)

细胞团中,相同的细胞在发育成胚状体和新植株的过程中,形态、结构和生理功能逐渐向不同方向变化,这种现象叫做________

(4)

该实验说明植物细胞具有________

(5)

在整个过程中,细胞必须从培养基中获得________、________、________和________等营养物质;

(6)

在试管苗形成的过程中要给予一定的光照,其目的是________。

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 美国科学家将分离得到的成熟胡萝卜的韧皮部细胞进行培养,使其由单个细胞发育成完整的新的植株,如右图所示,请分析:

(1)科学家所用的技术称为                      

(2)分离出来的胡萝卜根细胞成为细胞团是通过            _____来完成的。

(3))细胞团中,相同的细胞在发育成胚状体和新植株的过程中,形态、结构和生理功能逐渐向不同方向变化,这种现象叫做               

(4)该实验说明植物细胞具有                

(5)在整个过程中,细胞必须从培养基中获得                     等物质。

 

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美国科学家将分离得到的成熟胡萝卜的韧皮部细胞进行培养,由单个细胞发育成完整的新植株(如下图所示)。请分析回答:

(1)这种繁殖方式属于________。

(2)分离出来的胡萝卜细胞成为细胞团是通过________分裂来完成的。

(3)细胞团中相同的细胞在发育成胚状体和植株的过程中,形态、结构和生理功能逐渐向不同方向发生了变化,这种现象叫________。

(4)本实验说明植物细胞具有________。

(5)在培养试管植物时,试管内应至少放入________种矿质元素,其中应大量供给的是________元素。

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