甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏，其中甲组仅有体液免疫功能，乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞，发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能，出现这些现象的原因是

1. A.
   甲组骨髓被破坏，乙组胸腺被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏
2. B.
   甲组胸腺被破坏，乙组骨髓被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏
3. C.
   乙组骨髓被破坏，丙组胸腺被破坏，甲组骨髓和胸腺均被破坏
4. D.
   丙组骨髓被破坏，甲组胸腺被破坏，乙组骨髓和胸腺均被破坏

甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述，不正确的是(　　)

A．甲同学的实验模拟的是遗传因子的分离和配子随机结合的过程

B．实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等，但I、II桶小球总数可不等

C．乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程

D．甲、乙重复100次实验后，统计的Dd、AB组合的概率均约为50％

甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验（见下图）。甲同学每次分别从I、II小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从III、IV小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。两人每抓完一次并作统计后，都将抓取的小球分别放回原来

A．甲同学的实验模拟的是两种类型的雌雄配子随机结合的过程

B．实验中每只小桶内两种小球必须相等，但I、II桶小球总数可不等

C．乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程

D．甲、乙重复100次实验后，统计的Dd、AB组合的概率均约为50%

甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏，其中甲组仅有体液免疫功能，乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞，发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能，出现这些现象的原因是（    ）

   A．甲组骨髓被破坏，乙组胸腺被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏

   B．甲组胸腺被破坏，乙组骨髓被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏

   C．乙组骨髓被破坏，丙组胸腺被破坏，甲组骨髓和胸腺均被破坏

   D．丙组骨髓被破坏，甲组胸腺被破坏，乙组骨髓和胸腺均被破坏

甲、乙、丙是三种微生物，下表Ⅰ 、Ⅱ、Ⅲ是用来培养微生物的三种培养基。甲、乙、丙都能在血中正常生长繁殖；甲能在Ⅰ中正常生长繁殖，而乙和丙都不能；乙能在Ⅱ中正常生长繁殖，甲、丙都不能。下列说法正确的是（)

A ．甲、乙、丙都是异养微生物

B ．甲、乙都是自养微生物，丙是异养微生物

C ．甲是异养微生物，乙是固氮微生物，丙是自养微生物

D ．甲是固氮微生物，乙是自养微生物，丙是异养微生物