某学生在显微镜下观察到，载玻片上每单位面积平均有50个酵母菌细胞。把此载玻片放在液体中培养4小时后稀释10倍，放到相同条件的显微镜下观察，则发现每单位面积平均有80个细胞。那么酵母菌分裂一次的平均时间是

1. A.
   1／4小时
2. B.
   1／2小时
3. C.
   1小时
4. D.
   2小时

某学生在显微镜下观察到：载玻片上每单位面积平均有50个细菌细胞。把此载玻片放在液体中培养4个小时后，再放到相同条件的显微镜下观察，则发现每单位面积平均有800个细胞。那么细胞每分裂一次的平均时间是

[　　]

A．1/4小时　　　B．1/2小时　　　C．1小时　　　D．2小时

苏北某校高三学生在实验室内做了如下三个实验：

实验一，在载玻片上滴一滴池塘水并加少许棉纤维，然后盖上盖玻片，先用显微镜的低倍镜再用高倍镜观察，所看到的图像如图甲。

实验二，用显微镜观察人体的组织切片，看到的图像如图乙。

实验三，用显微镜观察植物表皮，看到的图像如图丙。

请分析回答下列问题：

(1)实验一所看到的图像中的生物，有病毒吗？为什么？

________________________________________________________________________。

因为病毒________细胞结构，所以说生物的生命活动有的可以不需要细胞参与，你认为对吗？请说明理由。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(2)通过实验一与实验二中的图甲与图乙的比较，你能得出什么结论

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(3)从图甲、图乙、图丙中看到的细胞形态相同吗？__________，这说明了________________________________________________________________________。

(4)实验三(即图丙)，看到的是叶表皮的保卫细胞的两种不同形态，同样红细胞两面凹的圆饼状、神经细胞伸起的突起有的达1米左右，以上这些事实说明

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(5)图乙、图丙分别代表动植物细胞，但最早通过细胞将动植物看成一个统一整体的科学家是________，这个理论是______，但其内容中错误的一点是________，由后人经修订，更正为________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。