题目列表(包括答案和解析)
3.图1表示培养液中K+浓度及溶氧量对小麦根系吸收K+速率的影响。下列有关两曲线形成机理的解释不正确的是 ( )
A.曲线ab段说明,载体、能量均充足,影响因素是K+浓度
B.曲线bc、fg段的形成都受到细胞膜上K+载体数量的限制
C.曲线cd段的形成是由于细胞内K+过多,细胞大量排出K+
D.e点表明植物根系可以通过无氧呼吸为K+的吸收提供能量
回答下列Ⅰ、Ⅱ题
Ⅰ. 在春末晴朗白天,重庆某蔬菜基地规定了某大棚蔬菜在不同条件下的净光合作用强度(实际光合作用强度与呼吸作用强度之差),结果见题30图l(假设塑料大棚外环境条件相同;植株大小一致、生长正常,栽培管理条件相同)
(1)在曲线a中,与11时相比,13时植株叶绿体内C3与C5化合物中相对含量较高的是
(用C3或C5);在11时和13时分别摘取植株上部成熟叶片用碘蒸气处理,13时所取叶片显色较 (深或浅) 。
(2)曲线b的峰值低于曲线a.其两个主要因素是 (光照强度、环境温度、空气中CO2含量)曲线c高于曲线b,原因是补充光照能使叶绿体产生更多的
用于CO2还原。
(3)6—9时和16—18时,曲线b高于曲线a,主要原因是此时段棚内 较高。
Ⅱ. 将某种植物体形态、大小、生理状况相同的绿叶分成四等分,在不同温度下分别暗处理1小时,再用适当的相同的光照射1小时,测其重量变化(假设在光下和黑暗条件下,细胞呼吸消耗的有机物量相同)得到下表的数据。请分析并回答问题:
组 别 | 一 | 二 | 三 | 四 |
温 度 | 27℃ | 28℃ | 29℃ | 30℃ |
暗处理后的重量变化(mg)* | -1 | -2 | -3 | -1 |
光照后的重量变化(mg)* | +3 | +3 | +3 | +1 |
* 指与暗处理前的重量进行比较,“—”表示减少的重量值,“+”表示增加的重量值 |
下图表示培养液中K+浓度及溶氧量对小麦根系吸收K+速率的影响。下列有关两曲线形成机理的解释错误的是( )
①曲线ab段的形成是由于细胞膜上K+载体达到饱和
②曲线bc、fg段的形成是由于膜上K+载体数量有限
③曲线cd的形成是由于细胞内K+过多细胞大量排出K+
④e点表明土壤中缺氧时,植物根系可以不需要能量吸收K+
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
下图表示培养液中K+浓度及溶氧量对小麦根系吸收K+速率的影响。下列有关两曲线形成机理的解释错误的是( )
①曲线ab段的形成是由于细胞膜上K+载体达到饱和
②曲线bc、fg段的形成是由于膜上K+载体数量有限
③曲线cd的形成是由于细胞内K+过多细胞大量排出K+
④e点表明土壤中缺氧时,植物根系可以不需要能量吸收K+
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
回答下列问题。
Ⅰ.某科研组对密闭大棚内番茄的光合作用与呼吸作用进行了研究。绘出了单株番茄光合作用强度与种植密度的关系图(甲)和M点对应情况下的大棚内一天中的CO2含量的变化图(乙)。用红外测量仪在恒温不同光照下测得右表数据(实际光合量用葡萄糖表示)和植株呼吸作用释放CO2为0.6umol/h。请回答:
外界CO2浓度(umol/h) 实际光合量(umol/h) | 1.2 | 2.4 | 3.6 | 4.8 | |
光照强度 | 1klx | 0.1 | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
2klx | 0.27 | 0.44 | 0.61 | 0.78 |
(1)从以上研究可知,影响该植物光合作用的因素有__________________;番茄植株分别在图中N、B、F时,限制其光合作用强度的主要外界因素中,共同的因素是____________。
(2)在图乙中DE段时,植株叶肉细胞中产生[H]和ATP的场所是__________________________,该段曲线形成的直接原因是_______________________。
(3)若给大棚中的番茄植株一定量的14CO2,则在适宜光照下,14C首先会出现在番茄植株叶片的________________细胞中的___________化合物中。
(4)当光照强度为1klx时,番茄植株的实际光合量都为0.1umol/h,这与图乙中__________点对应的光合作用情况类似。
(5)在一定浓度范围内植物对CO2的转换率(单位时间内植物吸收的CO2与外界CO2浓度的比)为定值。光照强度为2klx实际光合量为0.27umol/h时,植物对CO2的转换率为___________。
Ⅱ. 苯丙酮尿症(简称)患者的血液中苯丙酮酸含量超标。为了检测新生儿的血液中苯丙酮酸是否超标,请你根据所提供的实验材料和用具,完成下列实验。
(1)实验原理:枯草杆菌在含有其生长抑制剂的培养基上不能正常生长。若用滤纸吸取患儿血液干燥成血斑,将带有血斑的滤纸覆盖于含有枯草杆菌生长抑制剂的培养基上,因苯丙酮酸含量超标,枯草杆菌生长抑制剂被分解,枯草杆菌可正常生长。
(2)材料用具:带有待测新生儿血液血斑的滤纸甲,带有健康新生儿血液血斑的滤纸乙、枯草杆菌菌种、枯草杆菌生长抑制剂、相同的培养基、接种环、培养箱等。
(3)实验步骤:
①分别向相同的细菌基本培养基A、B中加入__________________________________;
②分别在A、B培养基上接种枯草杆菌菌种;
③将滤纸甲覆盖于A培养基上,将滤纸乙覆盖于B培养基上;
④将A、B培养基放在_________________________中培养一段时间后,观察比较两培养基上枯草杆菌的生长情况。
(4)实验分析:
①将滤纸乙覆盖于B培养基上的实验作用是________________。
②在配制培养基时,从枯草杆菌的代谢类型上看,应注意添加_____________类碳源;若在配制细菌培养基时加入了伊红和美蓝,则该培养基的用途是____________________。
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