下图是某高等生物细胞内发生的生理过程示意图，① ② ③ ④ ⑤ ⑥表示生理过程，A、B、C、D表示化学物质。请回答：

(1)图中代表暗反应的是_______，代表有氧呼吸第二阶段的是______,A、B代表的物质分别是_______和____。
(2)上图所示代谢过程中，可以发生于高等动物细胞内的生理过程有_______(填写标号)。
(3)在可以调节温度的温室里栽培番茄，以研究昼夜温差对番茄生长的影响，实验结果如下图所示。曲线A是根据番茄植株在日温为26℃、夜温如横坐标所示的温度范围内测定的数据绘制的。曲线B是根据番茄植株在昼夜恒温的情况下，如横坐标所示的温度范围内测定的数据绘制的。

① 在夜间温度为5℃ 时，曲线A反映出的茎的生长速率比曲线B反映出的茎的生长速率要快，你认为其中的原因是什么？　
② 是否昼夜温差越大，对番茄的生长就越有利？能够证明你的观点的曲线是什么？

Ⅰ.下图甲为绿色植物叶肉细胞内某些代谢过程中物质变化的示意图，其中①②③④分别表示不同的代谢过程。乙表示不同环境因素对植物光合速率的影响。据图回答：
（1）甲图中X、Y分别代表                   、                     。
（2）甲图中进行③过程的场所是          ，图甲中消耗水的生理过程是       （用图中序号表示）。
（3）根据图乙判断二氧化碳浓度从0．03%提高到1．22%和温度从20℃提高到30℃哪一变化对光合速率影响较大的是__                                           。
Ⅱ.下面A图表示酵母菌、硝化细菌和乳酸菌在半固体培养基中的生长情况，B图表示这三种菌的增殖速度与氧浓度之间的关系，请据图作答：

(1)A中2、3号试管中分别培养的是            和           。
(2)B中a、b、c三条曲线依次表示          号试管中微生物在不同氧气浓度中的增殖速度。
(3)如果培养基中混杂了这三类微生物，请设计实验，利用改变培养基成分等培养条件，将酵母菌和硝化细菌分离出来。(要求写出主要步骤和结果)
①主要步骤：
a.分别配制不含           的培养基(A)和加        的培养基(B)，分别灭菌。
b.分别接种混合液放在适宜条件下培养。
c. 观察结果。
②结果： 在A培养基上生存的是         在B培养基上生存的是           。

下图是某高等生物细胞内发生的生理过程示意图，① ② ③ ④ ⑤ ⑥表示生理过程，A、B、C、D表示化学物质。请回答：

 (1)图中代表暗反应的是_______，代表有氧呼吸第二阶段的是______,A、B代表的物质分别是_______和____。

(2)上图所示代谢过程中，可以发生于高等动物细胞内的生理过程有_______(填写标号)。

(3)在可以调节温度的温室里栽培番茄，以研究昼夜温差对番茄生长的影响，实验结果如下图所示。曲线A是根据番茄植株在日温为26℃、夜温如横坐标所示的温度范围内测定的数据绘制的。曲线B是根据番茄植株在昼夜恒温的情况下，如横坐标所示的温度范围内测定的数据绘制的。

①  在夜间温度为5℃  时，曲线A反映出的茎的生长速率比曲线B反映出的茎的生长速率要快，你认为其中的原因是什么？　

②  是否昼夜温差越大，对番茄的生长就越有利？能够证明你的观点的曲线是什么？

（22分）下图甲曲线表示马铃薯在恒温30℃时光合速率与光照强度的关系，图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图。试回答：

（1）图甲曲线中，当光照强度为W点时，叶肉细胞中产生ATP的场所有               。

（2）已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，在其他条件不变的情况下，将温度调节到25℃，图甲曲线中X点将向         移动，Y点将向

          移动。

（3）据研究发现，当土壤干旱时，植物根细胞会迅合成某种化学物质X。有人推测根部合成的X运输到叶片，能调节气孔的开闭。他们做了如下实验：取大小和生理状态一致的叶片若干，平均分为四组，第一组将叶片的叶柄下部浸在不含X的培养液中，另三组分别将叶柄下部浸在不同浓度X的培养液中，以分析叶片中X物质浓度与气孔开放程度之间的关系。一段时间后，可以测得有关数据，得到下表的结果。

（注：气孔导度越大，气孔开启程度越大。）

由此可以推测，随着培养液中X浓度的增大，该植物光合作用强度             ，原因是                                                                         。

（4）某同学在研究马铃薯块茎细胞呼吸方式时，设计了如下实验：

     实验一  取新鲜马铃薯块茎，洗净、切成碎屑。向锥形瓶中分别加入适量的马铃薯块茎碎屑，安装成下图甲。每隔一段时闻，从分液漏斗向锥形瓶A中注入适量过氧化氢溶液，观察装置中溴麝香草酚蓝水溶液的颜色变化。

     实验二  取新鲜马铃薯块茎，洗净、切成碎屑。向锥形瓶C中放入适量的马铃薯块茎碎屑，并向C瓶充入N₂，替代瓶中空气，安装成下图乙，一段时间后，观察装置中溴麝香草酚蓝水溶液的颜色变化。

请回答下列问题：

 ①实验一的原理是                                                        ；当实验一中溴麝香草酚蓝水溶液的颜色由绿变黄时，是否可以说明马铃薯的呼吸作用在逐渐增强?                      为什么?                                                

 ②已知植物细胞无氧呼吸有两种类型，一种是能够产生酒精的无氧呼吸，另一种是能够产生乳酸的无氧呼吸。并且马铃薯块茎在只有N₂的条件下可以进行无氧呼吸。则实验二的目的是                          ；若实验二中溴麝香草酚蓝水溶液                  ，则说明马铃薯块茎细胞进行的是产生乳酸的无氧呼吸，其反应式为                                                                  。

 ③实验一和实验二在设计上均有不够严谨之处，可能会干扰对马铃薯块茎细胞呼吸类型的判断，请给予修正。                                                             

修正的理由是                                                               。

Ⅰ.下图甲为绿色植物叶肉细胞内某些代谢过程中物质变化的示意图，其中①②③④分别表示不同的代谢过程。乙表示不同环境因素对植物光合速率的影响。据图回答：

（1）甲图中X、Y分别代表                   、                     。

（2）甲图中进行③过程的场所是           ，图甲中消耗水的生理过程是        （用图中序号表示）。

（3）根据图乙判断二氧化碳浓度从0．03%提高到1．22%和温度从20℃提高到30℃哪一变化对光合速率影响较大的是__                                            。

Ⅱ.下面A图表示酵母菌、硝化细菌和乳酸菌在半固体培养基中的生长情况，B图表示这三种菌的增殖速度与氧浓度之间的关系，请据图作答：

(1)A中2、3号试管中分别培养的是             和            。

(2)B中a、b、c三条曲线依次表示           号试管中微生物在不同氧气浓度中的增殖速度。

(3)如果培养基中混杂了这三类微生物，请设计实验，利用改变培养基成分等培养条件，将酵母菌和硝化细菌分离出来。(要求写出主要步骤和结果)

①主要步骤：

a.分别配制不含            的培养基(A)和加         的培养基(B)，分别灭菌。

b.分别接种混合液放在适宜条件下培养。

c. 观察结果。

②结果： 在A培养基上生存的是          在B培养基上生存的是            。