题目列表(包括答案和解析)
(20分)请回答下列有关实验的问题
26(4分)有几位学生打算用洋葱鳞叶观察与测量细胞与细胞核的大小,下图是他们在装有目镜测微尺的低倍镜下看到的物像,请回答:
(1)该细胞宽为 格。
(2)在10×和10×的低倍镜下,目镜测微尺每小格的长度是7微米,当物镜换成40×时,此时目镜测微尺每小格的长度是___________微米。
(3)使用低倍镜时,调节____________和光圈可以使视野明亮;
(4)某学生在10×和10×的一个视野中看到了一行细胞(如甲图),当物镜换成40×时,那么理论上在一个视野中可以看到其中的_________个细胞。
27(6分)下列关于食物中营养成分的鉴定实验的描述正确的是
(1)马铃薯块茎中含量较多的有机化合物是……………………………( )
A.脂肪 B.淀粉 C.蛋白质 D.磷脂
(2)鉴定还原性糖的试剂可用……………………………………………( )
A.碘液 B.双缩脲试剂 C.班氏试剂 D.苏丹Ⅲ染液
(3)植物油加入苏丹Ⅲ染液振荡后溶液呈………………………………( )
A.蓝色 B.紫色 C.红黄色 D.橘红色
28(6分)关于质壁分离和质壁分离复原的实验,下图示处于不同生理状态的三个洋葱鳞叶外表皮细胞,请回答:
(1)质壁分离是指 和细胞壁分离的现象,图中A、B、C三个细胞已经发生质壁分离的是 ,此三个细胞发生质壁分离的先后顺序是 → → 。
(2)图中标号2指的物质是30%蔗糖溶液,这说明细胞壁是 性的。
(3)如要使C细胞变成B细胞,方法是______________________________。(2分)
29.(4分)关于“颤藻和水绵细胞的比较观察”的实验
(1)用放大倍数相同的显微镜观察颤藻和水绵细胞,可发现颤藻细胞明显 (大于/小于)水绵细胞,右图中A是_______________。
(2)通过本实验的比较可以证实:水绵细胞是______________(原核/真核)细胞,理由是___________________________________________。(2分)
(14分,每空2分)下图是某种生态系统中食物网简图。图中甲至庚代表各种不同的生物,请根据图分析回答:
(1)此生态系统中作为生产者的生物是 ;作为次级消费者的生物是 。
(2)若此生态系统受到重金属盐污染,那么在体内积存重金属污染物最多的生物是 。
(3)生物甲和已的关系是 。
(4)该生态系统中只表示了部分成分,图中未表示的成分有 , 未表示成分中的生物成分的作用是 。
(5)已知各营养级之间的能量传递效率均为10%,若一种生物摄取两种上一个营养级的生物时,它们被摄取的生物量相等,则丙每增加10千克生物量,需消耗生产者 千克。
(14分,每空2分)下图是某种生态系统中食物网简图。图中甲至庚代表各种不同的生物,请根据图分析回答:
(1)此生态系统中作为生产者的生物是 ;作为次级消费者的生物是 。
(2)若此生态系统受到重金属盐污染,那么在体内积存重金属污染物最多的生物是 。
(3)生物甲和已的关系是 。
(4)该生态系统中只表示了部分成分,图中未表示的成分有 , 未表示成分中的生物成分的作用是 。
(5)已知各营养级之间的能量传递效率均为10%,若一种生物摄取两种上一个营养级的生物时,它们被摄取的生物量相等,则丙每增加10千克生物量,需消耗生产者 千克。
(20分)请回答下列有关实验的问题
26(4分)有几位学生打算用洋葱鳞叶观察与测量细胞与细胞核的大小,下图是他们在装有目镜测微尺的低倍镜下看到的物像,请回答:
(1)该细胞宽为 格。
(2)在10×和10×的低倍镜下,目镜测微尺每小格的长度是7微米,当物镜换成40×时,此时目镜测微尺每小格的长度是___________微米。
(3)使用低倍镜时,调节____________和光圈可以使视野明亮;
(4)某学生在10×和10×的一个视野中看到了一行细胞(如甲图),当物镜换成40×时,那么理论上在一个视野中可以看到其中的_________个细胞。
27(6分)下列关于食物中营养成分的鉴定实验的描述正确的是
(1)马铃薯块茎中含量较多的有机化合物是……………………………( )
A.脂肪 B.淀粉 C.蛋白质 D.磷脂
(2)鉴定还原性糖的试剂可用……………………………………………( )
A.碘液 B.双缩脲试剂 C.班氏试剂 D.苏丹Ⅲ染液
(3)植物油加入苏丹Ⅲ染液振荡后溶液呈………………………………( )
A.蓝色 B.紫色 C.红黄色 D.橘红色
28(6分)关于质壁分离和质壁分离复原的实验,下图示处于不同生理状态的三个洋葱鳞叶外表皮细胞,请回答:
(1)质壁分离是指 和细胞壁分离的现象,图中A、B、C三个细胞已经发生质壁分离的是 ,此三个细胞发生质壁分离的先后顺序是 → → 。
(2)图中标号2指的物质是30%蔗糖溶液,这说明细胞壁是 性的。
(3)如要使C细胞变成B细胞,方法是______________________________。(2分)
29.(4分)关于“颤藻和水绵细胞的比较观察”的实验
(1)用放大倍数相同的显微镜观察颤藻和水绵细胞,可发现颤藻细胞明显 (大于/小于)水绵细胞,右图中A是_______________。
(2)通过本实验的比较可以证实:水绵细胞是______________(原核/真核)细胞,理由是___________________________________________。(2分)
食物链和食物网是生态系统的营养结构,生态系统的物质循环和能量流动是沿着此渠道进行的。假如在某温带草原上存在如右图所示的食物网,
请分析回答下列问题:(每空2分,共12分)
(1)该生态系统中,食虫鸟属于 消费者,兔处于第 营养级。
(2)从生态系统的组成成分进行分析,该食物网中未体现的成分是 。
(3)输入该生态系统的总能量是 ,
其能量流动的特点是 。
(4)已知相邻两个营养级之间的能量传递效率为10%,若一种生物摄食两种上一营养级的生物,且它们被摄食的生物量相等,则猫头鹰每增加10千克生物量,需消耗生产者 千克。
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