题目列表(包括答案和解析)
1. 复等位基因是指一对同源染色体上的相同位点的等位基因有三个或三个以上(如B 和b是等位基因,b和B1是等位基因,则B、b、B1互称为复等位基因)。某二倍体植物的抗逆特性由4个复等位基因A、a1、a2、a3控制。请根据所学遗传知识回答下列问题:
(1)基因的本质是具有______________,基因A.a1、a2、a3的根本来源是_________。
(2)为探究基因之间的显、隐性关系,某生物实验小组将两种纯合子a1a1、a2a2进行杂交实验。以判定a1、a2之间是否存在明显的显、隐性关系。
实验原理:通过杂交子代的表现型的类型,可以判定基因间的显、隐性关系。
实验步骤:①将两种纯合子a1a1、a2a2进行杂交得到F1。
②再将F1自交得到F2 ③统计F2的表现型的种类。
实验结果及结论
若F2表现型有____种,则表明这两个基因之间有明显的显隐性关系。
若F2表现型有____种,则表明这两个基因之间无明显的显隐性关系。
(3)研究得知该植物的抗逆性和细胞内的水杨酸、多胺、脱落酸等非蛋白质类物质有关,请据所学知识推测基因控制该植物抗逆性的机理是:通过控制有关____________,从而间接控制该植物的抗逆性。
(4)下图为某家族的遗传系谱图。设甲病显性基因为A,隐性基因为a;乙病显性基因为B,隐性基因为b.已知两种病中至少有一种为伴X染色体的遗传病,请分析回答:
①甲病的遗传方式是______________II2的基因型是____________。
②若II3和II4婚配,生一个只患一种病的孩子的几率是___________;生一个同时患两种病的男孩的几率是__________。
(09唐山市一模)(24分)回答下列I、Ⅱ小题
I.香豌豆体内色素物质的合成过程如下图,此过程由A和a、B和b两对等位基因(独立遗传)控制。其中具有紫色色素的植株开紫花,只具有中间产物的开蓝花,两者都没有的则开白花。
(1)在基因工程中,若根据酶A的氨基酸序列推测基因A的脱氧核苷酸序列而人工合成A基因,则合成的基因与原基因外显子的脱氧核苷酸序列是否一定相同? ,理由是 。
(2)基因型为的植株自花授粉,后代表现型有 种,比例为 。
(3)欲测定一开白花香豌豆的基因型,可利用纯合香豌豆中表现型为 的个体与之杂交。写出预期结果及相应的结论。
Ⅱ.从性遗传是指常染色体上的基因所控制的性状在表现型上受个体性别影响的现象,即同为杂合子的雄性与雌性个体所表现的性状是不同的。
绵羊的有角和无角受一对等位基因控制,有角基因H为显性,无角基因h为隐性。一只有角公羊与一只无角母羊交配,生产多胎小羊,性成熟后,凡公羊都表现为有角,母羊都表现为无角。
根据以上事实,可以判定绵羊有角性状的遗传方式为 (A:伴X染色体遗传,B:从性遗传)。请用遗传图解表示你的判断理由:
某课外活动小组选择黄瓜进行遗传实验。已知黄瓜开单性花,进行异花传粉后结实,株型有雌雄同株(A_B_)、雄株(aaB_)、雌株(A_bb或aabb))。
I.课外活动小组进行了三组实验,内容摘要如下:
甲实验:用基因型为AaBb的大量种子种植下去,在发育到成熟植株时。偶而发现少数植株只开雄花或只开雌花。
乙实验:用基因型为AaBb的植株作亲本,自交(同株异花传粉)得到F1,去除单性植株,然后再自交(同株异花传粉)得到F2。
丙实验:用两植株进行异体间杂交,得到的F1植株中雌雄同株:雌株:雄株:1:2:1。
实验分析:
(1)在甲实验中,出现少数雄株或雌株可能的原因有 ,除此之外也可能是基因在表达过程中受到了环境的影响。
(2)在乙实验中,F1的株型及比例是 ,在F2中,A的基因频率是 (保留一位小数)。
(3)丙实验中,两亲本植株所有可能的基因型组合有 。
II.黄瓜植株的颜色受一对等位基因(Cc)控制,基因型CC的植株呈绿色,基因型Cc的植株呈浅绿色,基因型cc的植株呈黄色,黄色植株在幼苗阶段就会死亡。黄瓜植株的蛋白质含量受另一对等位基因(Dd)控制,低含蛋白质(D_)与高含蛋白质(dd)是一对完全显性的相对性状,已知控制植株颜色基因、控制蛋白质含量基因以及控制株型的基因均位于非同源染色体上。
活动小组想用浅绿色低含蛋白质的雌株(AAbbCcDD)和浅绿色高含蛋白质的雄株(aaBBCcdd)作亲本,在短时间内用简便方法培育出绿色高含蛋白质雌雄同株的植株,请帮助他们完成实验内容:
(1)用上述亲本杂交,F1中成熟植株的基因型是 。
(2) 。
(3) 。
(4)为检测最后获得的植株是否为纯合子,可以用基因型为aabbCCdd植株作母本,做一次杂交实验,可能的结果及结论是:
① ,则待测植株为纯合子。
② ,则待测植株为杂合子。
某课外活动小组选择黄瓜进行遗传实验。已知黄瓜开单性花,进行异花传粉后结实,株型有雌雄同株(A_B_)、雄株(aaB_)、雌株(A_bb或aabb))。
I.课外活动小组进行了三组实验,内容摘要如下:
甲实验:用基因型为AaBb的大量种子种植下去,在发育到成熟植株时。偶而发现少数植株只开雄花或只开雌花。
乙实验:用基因型为AaBb的植株作亲本,自交(同株异花传粉)得到F1,去除单性植株,然后再自交(同株异花传粉)得到F2。
丙实验:用两植株进行异体间杂交,得到的F1植株中雌雄同株:雌株:雄株:1:2:1。
实验分析:
(1)在甲实验中,出现少数雄株或雌株可能的原因有 ,除此之外也可能是基因在表达过程中受到了环境的影响。
(2)在乙实验中,F1的株型及比例是 ,在F2中,A的基因频率是 (保留一位小数)。
(3)丙实验中,两亲本植株所有可能的基因型组合有 。
II.黄瓜植株的颜色受一对等位基因(Cc)控制,基因型CC的植株呈绿色,基因型Cc的植株呈浅绿色,基因型cc的植株呈黄色,黄色植株在幼苗阶段就会死亡。黄瓜植株的蛋白质含量受另一对等位基因(Dd)控制,低含蛋白质(D_)与高含蛋白质(dd)是一对完全显性的相对性状,已知控制植株颜色基因、控制蛋白质含量基因以及控制株型的基因均位于非同源染色体上。
活动小组想用浅绿色低含蛋白质的雌株(AAbbCcDD)和浅绿色高含蛋白质的雄株(aaBBCcdd)作亲本,在短时间内用简便方法培育出绿色高含蛋白质雌雄同株的植株,请帮助他们完成实验内容:
(1)用上述亲本杂交,F1中成熟植株的基因型是 。
(2) 。
(3) 。
(4)为检测最后获得的植株是否为纯合子,可以用基因型为aabbCCdd植株作母本,做一次杂交实验,可能的结果及结论是:
① ,则待测植株为纯合子。
② ,则待测植株为杂合子。
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