下图所示为用农作物①和②两个品种分别培养出④⑤⑥⑦四个品种的过程。有关说法错误的是（      ）

A．图解中有杂交育种、多倍体育种、单倍体育种和基因工程育种等育种方式

B．Ⅳ需要用秋水仙素处理，作用原理是阻止纺锤体的形成，使染色体数目加倍

C．通过Ⅲ和V培育出⑤的育种方法的优点是明显缩短育种年限

D．经过Ⅵ对品种进行改造，所培育的⑦称为转基因植物，这一过程不涉及目的基因的检测与表达

下图所示为用农作物①和②两个品种分别培养出④⑤⑥⑦四个品种的过程。有关说法错误的是

1. A.
   图解中有杂交育种、多倍体育种、单倍体育种和基因工程育种等育种方式
2. B.
   Ⅳ需要用秋水仙素处理，作用原理是阻止纺锤体的形成，使染色体数目加倍
3. C.
   通过Ⅲ和V培育出⑤的育种方法的优点是明显缩短育种年限
4. D.
   经过Ⅵ对品种进行改造，所培育的⑦称为转基因植物，这一过程不涉及目的基因的检测与表达

下图所示为用农作物①和②两个品种分别培养出④⑤⑥⑦四个品种的过程。有关说法错误的是（     ）

如图中所示为：用农作物①和②两个品种分别培养出④⑤⑥⑦四个品种的过程。请据图回答下列问题：

（1）用①和②通过Ⅰ和Ⅱ过程培育出⑤所依据的遗传学原理是________；通过Ⅲ和Ⅴ培育出⑤所依据的遗传学原理是________；由③培育出④的常用方法是________；由③培育出⑥的常用方法是________。

（2）经过Ⅵ对品种⑤进行改造，所培育出的⑦称为转基因植物，这一过程不涉及

[　　]

（3）如果在⑥的柱头上授以⑤的花粉，则会获得________（有或无）籽果实，果皮的基因型为________。