（09山东实验中学五月模拟）（16分）Ⅰ.光合作用和呼吸作用是绿色植物叶肉细胞内发生的两个重要的代谢活动，它们相互联系，密不可分。实验中可用氧气的产生与吸收（或二氧化碳的吸收与产生）来检测光合作用和呼吸作用的强弱。请分析回答下列问题：

（1）金鱼藻在代谢过程中，细胞内产生气体的场所可能是                         。

（2）在较强光照下，培养金鱼藻的烧杯内会冒出气泡，试解释原因：               。

Ⅱ．（12分）植物生命活动调节的基本形式是激素调节，下面是有关植物激素的知识及实验研究，请根据有关信息分别回答下列问题：

（1）植物激素对植物的生长发育产生显著调节作用，植物的生长发育是由多种激素相互协调、共同调节的。下表是植物不同部位各种激素的相对浓度，请分析回答：

①目前公认的植物激素共有五大类，除上表中的四大类外，植物体内还有一类物质也属于植物激素，该激素的主要作用是　　　　　　　　　。

②在进行植物组织培养过程中，培养基中必需添加的激素是　　　　　　。

（2）分析上表可知，成熟叶中含有较多的脱落酸而不含细胞分裂素。科学家通过进一步分析研究得知：脱落酸能抑制核酸、蛋白质的合成，促使叶片衰老，而细胞分裂素则抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解，抑制叶片衰老。所以在生产中可利用细胞分裂素作保鲜剂。

请你设计一个实验证明细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用。

③实验原理：叶绿素逐渐丧失而失去绿色是叶片衰老最明显的特点，离体叶片得快就会出现衰老的特点，因此，可通过　                       　　　　　　　　　　来证明。

④实验步骤：

第一步：选取　　　　　　　　　　　　　　　　叶片随机分成两组，分别标记为甲组、乙组。

第二步：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

⑤实验结果预测：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

⑥实验结论：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

下图一表示在充满N₂与CO₂的密闭容器中（CO₂充足），西红柿植株的呼吸速率和光合速率变化曲线；图二表示春末晴天某大棚蔬菜在不同条件下的表观光合作用强度（实际光合作用强度与呼吸作用强度之差），假设塑料大棚外环境条件相同，植株大小一致、生长正常，栽培管理条件相同。请分析回答下列问题。
（1）图一中，5～8h间，使呼吸速率明显加快的主要原因是密闭容器内        ； 9～10h间，影响光合速率迅速下降的最可能原因是叶绿体中      减少，导致三碳糖的合成减慢。
（2）图二曲线丙中，A点植株细胞内能生成ATP的场所有        。曲线乙的峰值低于曲线甲，主要原因是光合作用过程中              阶段较慢。
（3）图二中，C点与B点相比，叶绿体内RuBP相对含量较       (高、低)； A、C、D三点，植物积累有机物最多的是        。
（4）大豆种子萌发和生长过程中糖类和蛋白质的相互关系如图

在上述定量测定之前，进行了蛋白质含量变化的预测实验，请填充实验原理，判断实验步骤上画线部分是否正确，并更正错误之处。
１）实验原理：蛋白质　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，其颜色还深浅与蛋白质含量成正比。
２）实验步骤：
①将三份等量大豆种子分别萌发1、5、9天后取出，各加入适量蒸馏水，研碎、提取、定容后离心得到蛋白质制备液；
②取3支试管，编号1、2、3，分别加入等量的萌发、5、9天的蛋白质制备液；
③在上述试管中各加入等量的，振荡均匀后，在颜色变化。
a                                                                            
b                                                                                     

下图一表示在充满N₂与CO₂的密闭容器中（CO₂充足），西红柿植株的呼吸速率和光合速率变化曲线；图二表示春末晴天某大棚蔬菜在不同条件下的表观光合作用强度（实际光合作用强度与呼吸作用强度之差），假设塑料大棚外环境条件相同，植株大小一致、生长正常，栽培管理条件相同。请分析回答下列问题。

（1）图一中，5～8h间，使呼吸速率明显加快的主要原因是密闭容器内         ； 9～10h间，影响光合速率迅速下降的最可能原因是叶绿体中       减少，导致三碳糖的合成减慢。

（2）图二曲线丙中，A点植株细胞内能生成ATP的场所有         。曲线乙的峰值低于曲线甲，主要原因是光合作用过程中               阶段较慢。

（3）图二中，C点与B点相比，叶绿体内RuBP相对含量较        (高、低)； A、C、D三点，植物积累有机物最多的是         。

（4）大豆种子萌发和生长过程中糖类和蛋白质的相互关系如图

在上述定量测定之前，进行了蛋白质含量变化的预测实验，请填充实验原理，判断实验步骤上画线部分是否正确，并更正错误之处。

１）实验原理：蛋白质　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，其颜色还深浅与蛋白质含量成正比。

２）实验步骤：

①将三份等量大豆种子分别萌发1、5、9天后取出，各加入适量蒸馏水，研碎、提取、定容后离心得到蛋白质制备液；

②取3支试管，编号1、2、3，分别加入等量的萌发、5、9天的蛋白质制备液；

③在上述试管中各加入等量的，振荡均匀后，在颜色变化。

a                                                                            

b                                                                                      

（08湖南六校联考）Ⅰ．（10分）在天气晴朗的夏季，将用全素营养液培养的植株放入密闭的玻璃罩内放在室外进行培养。每隔一段时间用CO₂浓度检测仪测定玻璃罩内CO₂浓度，绘制成如图甲所示曲线。乙图表示光合作用强度与光照强度的关系；丙图代表处于不同生理状态的细胞。请据图回答下列问题：

（1）影响甲图曲线BC段变缓的主要因素是       。

（2）丙图中    细胞的生理状态与乙图中B点相对应；该细胞所处的生理状态对应于甲图的        点。

（3）幼苗体内的有机物含量在一昼夜内有何变化？       。判断依据是                                 。

II．（12分）植物生命活动调节的基本形式是激素调节，下面是有关植物激素的知识及实验研究，请根据有关信息分别回答下列问题：

（1）植物激素对植物的生长发育产生显著调节作用，植物的生长发育是由多种激素相互协调、共同调节的。下表是植物不同部位各种激素的相对浓度，请分析回答：

①目前公认的植物激素共有五大类，除上表中的四大类外，植物体内还有一类物质也属于植物激素，该激素的主要作用是______________________________。

②在进行植物组织培养过程中，培养基中必需添加的激素是                     。

（2）分析上表可知，成熟叶中含有较多的脱落酸而不含细胞分裂素。科学家通过进一步分析研究可知：脱落酸能抑制核酸、蛋白质的合成，促使叶片衰老。而细胞分裂素则抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解，抑制叶片衰老。所以在生产中可利用细胞分裂素作保鲜剂。

请你设计一个实验证明细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用。

③实验原理：叶绿素逐渐丧失而失去绿色是叶片衰老最明显的特点，离体叶片很快就会出现衰老的特点，因此，可通过___________        ________________________来证明。

④实验步骤：

第一步：选取_______          _ ________叶片随机分成两组，分别标记为甲组、乙组。

第二步：                                              。

第三步：_____________________        _________________________。

⑤实验结果预测：____                       __________________________。

根据反应式ATP ADP＋Pi＋能量，回答下列问题：

(1)ATP作为生物体生命活动的直接能源物质，其分子结构简式为________，在ATP→ADP的过程中，由于________________断裂而释放出大量的能量。

(2)在光合作用的光反应中反应方向向________，能量来自________；在光合作用的暗反应中反应方向向________，能量用于________。

(3)在绿色植物体内，发生ADP→ATP的生理过程是在细胞内的________、________和________中进行的。

(4)在呼吸作用中，反应方向向________，能量来自________。

(5)根吸收无机盐离子的过程，反应方向向________，能量用于________。