下列属于个体发育的是

1. A.
   从蝌蚪到成体蛙
2. B.
   从鸡蛋到母鸡生蛋
3. C.
   从鸡的受精卵到雏鸡孵出
4. D.
   从蛙的受精卵到雌蛙产卵

下列属于个体发育全过程实例的是

1. A.
   蛙的受精卵发育成蝌蚪
2. B.
   小麦种子萌发到形成麦穗
3. C.
   婴儿发育到成人
4. D.
   从受精卵到发育成成熟的植株

根据下述材料，结合所学知识，回答问题：

2002年诺贝尔生理学和医学奖分别授予了英国科学家悉尼·布雷内、美国科学家罗伯特·霍维次和英国科学家约翰·苏尔斯顿，以表彰他们发现了在器官发育和“程序性细胞死亡”过程中的基因规则。“程序性细胞死亡”是细胞一种生理性、主动性的自觉“自杀”行为，这些细胞死得很有规律，似乎是按编好了的“程序”进行的。犹如秋天片片落叶的凋落，所以这种细胞死亡又称为“细胞凋亡”。在生物的个体发育过程中，细胞不但要恰当地产生，而且也要恰当地死亡。

（1）以下说法错误的是

[　　]

A．在人体发育成熟之前的阶段，总体来说细胞诞生的多，死亡的少

B．发育成熟后，人体内细胞的诞生和死亡处于一个动态平衡阶段

C．该死亡的细胞没有死亡是机体抗性强的表现

D．“程序性的细胞死亡”是基因调控的结果

（2）细胞的衰老和死亡是一种正常的生命现象。下列属于衰老细胞特征的是

[　　]

（3）人在胚胎发育的初期具有尾，但有胚胎发育的后期已失去尾；在蝌蚪发育形成青蛙的过程中，尾也逐渐消失。从细胞水平看，这是由于________________________。

（4）在健康的机体中，细胞的生生死死总是处于一个动态的平衡当中。例如，如果该死亡的细胞没有死亡，就可能导致______，形成癌症；如果受到_____的攻击，使不该死亡的___细胞过多地死亡，就会破坏人体的免疫力，导致艾滋病。

（5）后来科学家研究发现，控制“程序性细胞死亡”的基因有两类，一是控制细胞死亡的基因，另一类是启动或促进细胞死亡的基因。两类基因相互作用共同控制着细胞的正常死亡。你认为研究“细胞的程序性死亡”的机制对于治疗癌症有何意义?