54. 观察植物细胞有丝分裂固定装片时.找到分生区后却看不到细胞内染色体动态变化.原因是: A.观察时间有限 B. 细胞分裂速度缓慢 C.制片时细胞已被杀死 D.观察的部位不对 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(16分)用洋葱根尖作材料观察植物细胞有丝分裂的实验中,往往发现处于分裂期的细胞数量太少,再加上缺少显微镜观察的经验,许多同学的实验效果不佳。针对这一问题,一小组同学进行了研究性学习,查阅相关资料后,他们初步判断根尖分生区细胞处于分裂期的比例与物种的遗传特性、根的生长长度、实验时取材时间可能都有关系,为探究这些问题,他们制定一些实验方案。其中一组实验方案如下:
用清水培养洋葱的根,等到根的长度生长到4~5cm时,分别从上午8时开始每隔一小时选取一定数量的根尖进行固定、解离、漂洗、染色、制片观察,分别统计分裂期细胞数目,计算比例,以确定取材的最佳时间
(1)该方案的假设是___________________________________。
(2)该方案的实验目的是____________________________。
(3)方案中的固定是指将所取的材料放入酒精和冰醋酸混合液中,浸泡10分钟后转入70%酒精中保存,细胞被处理后固定于某一时期,以待使用。解离和染色所用的试剂分别是__________________________________________________________________和质量浓度为0.01g/mL或0.02g/mL的_________________。
(4)结果预测与分析:a____________________________________________________。
b____________________________________________________。
(5)将常温下培养洋葱的装置移到冰箱的低温室(4℃)内再培养一段时间,后移回常温下培养,观察其根尖细胞,发现某些细胞染色体加倍,原因是_______________________
________________________________________________________________________。

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(16分)用洋葱根尖作材料观察植物细胞有丝分裂的实验中,往往发现处于分裂期的细胞数量太少,再加上缺少显微镜观察的经验,许多同学的实验效果不佳。针对这一问题,一小组同学进行了研究性学习,查阅相关资料后,他们初步判断根尖分生区细胞处于分裂期的比例与物种的遗传特性、根的生长长度、实验时取材时间可能都有关系,为探究这些问题,他们制定一些实验方案。其中一组实验方案如下:

    用清水培养洋葱的根,等到根的长度生长到4~5cm时,分别从上午8时开始每隔一小时选取一定数量的根尖进行固定、解离、漂洗、染色、制片观察,分别统计分裂期细胞数目,计算比例,以确定取材的最佳时间

(1)该方案的假设是___________________________________。

(2)该方案的实验目的是____________________________。

(3)方案中的固定是指将所取的材料放入酒精和冰醋酸混合液中,浸泡10分钟后转入70%酒精中保存,细胞被处理后固定于某一时期,以待使用。解离和染色所用的试剂分别是__________________________________________________________________和质量浓度为0.01g/mL或0.02g/mL的_________________。

(4)结果预测与分析:a____________________________________________________。

                     b____________________________________________________。

(5)将常温下培养洋葱的装置移到冰箱的低温室(4℃)内再培养一段时间,后移回常温下培养,观察其根尖细胞,发现某些细胞染色体加倍,原因是_______________________

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用洋葱根尖作材料观察植物细胞有丝分裂的实验中,往往发现处于分裂期的细胞数量太少,再加上缺少显微镜观察的经验,许多同学的实验效果不佳。针对这一问题,一小组同学进行了研究性学习,查阅相关资料后,他们初步判断根尖分生区细胞处于分裂期的比例与物种的遗传特性、根的生长长度、实验时取材时间可能都有关系,为探究这些问题,他们制定一些实验方案。其中一组实验方案如下:
用清水培养洋葱的根,等到根的长度生长到4~5cm时,分别从上午8时开始每隔一小时选取一定数量的根尖进行固定、解离、漂洗、染色、制片观察,分别统计分裂期细胞数目,计算比例,以确定取材的最佳时间

(1)该方案的假设是___________________________________。

(2)该方案的实验目的是____________________________。

(3)方案中的固定是指将所取的材料放入酒精和冰醋酸混合液中,浸泡10分钟后转入70%酒精中保存,细胞被处理后固定于某一时期,以待使用。解离和染色所用的试剂分别是__________________________________________________________________和质量浓度为0.01g/mL或0.02g/mL的_________________。

(4)结果预测与分析:a____________________________________________________。
b____________________________________________________。

(5)将常温下培养洋葱的装置移到冰箱的低温室(4℃)内再培养一段时间,后移回常温下培养,观察其根尖细胞,发现某些细胞染色体加倍,原因是_______________________
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用洋葱根尖作材料观察植物细胞有丝分裂的实验中,往往发现处于分裂期的细胞数量太少,再加上缺少显微镜观察的经验,许多同学的实验效果不佳。针对这一问题,一小组同学进行了研究性学习,查阅相关资料后,他们初步判断根尖分生区细胞处于分裂期的比例与物种的遗传特性、根的生长长度、实验时取材时间可能都有关系,为探究这些问题,他们制定一些实验方案。其中一组实验方案如下:

    用清水培养洋葱的根,等到根的长度生长到4~5cm时,分别从上午8时开始每隔一小时选取一定数量的根尖进行固定、解离、漂洗、染色、制片观察,分别统计分裂期细胞数目,计算比例,以确定取材的最佳时间

(1)该方案的假设是___________________________________。

(2)该方案的实验目的是____________________________。

(3)方案中的固定是指将所取的材料放入酒精和冰醋酸混合液中,浸泡10分钟后转入70%酒精中保存,细胞被处理后固定于某一时期,以待使用。解离和染色所用的试剂分别是__________________________________________________________________和质量浓度为0.01g/mL或0.02g/mL的_________________。

(4)结果预测与分析:a____________________________________________________。

                     b____________________________________________________。

(5)将常温下培养洋葱的装置移到冰箱的低温室(4℃)内再培养一段时间,后移回常温下培养,观察其根尖细胞,发现某些细胞染色体加倍,原因是_______________________

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下面是实验人员在生物实验中遇到的有关问题,请分析回答问题:
(1)进行“观察植物细胞的有丝分裂”实验时,观察部位是洋葱的_____,该处的细胞大多处于____期。
(2)做还原性糖鉴定实验时,若以甘蔗为实验材料,实验过程和方法规范,却不能得到理想的实验结果,原因可能是_______________。
(3)蛋白质鉴定实验时,在2mL蛋白质溶液中加入2mL双缩脲试剂A液后,又加入2mL双缩脲试剂B液,振荡均匀。试管中溶液颜色呈______,原因是产生了过多的_________。
(4)在观察“蝗虫精母细胞减数分裂”固定装片时,最好在显微镜的_____(填“高”或“低”)倍镜下,根据细胞中染色体的____________来判断细胞的分裂时期。
(5)在探究“植物细胞的吸水和失水”的实验中,上图为实验过程中加清水后观察到的一个细胞示意图,此时细胞处于__________________过程中。

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