(2012·福州模拟)遗传学上，将某染色体的某一片段，移接到另一条非同源染色体上的现象，称为染色体易位。某雌性动物幼年时期，在人为因素影响下，其卵巢细胞发生了如右图所示的染色体易位，若该雌性动物生长至繁殖季节，且能进行正常的减数分裂并产生有性生殖细胞，则其产生的正常卵细胞所占比例为(　　)

A.1/4　　　　　　　　　B.3/4

C.1/2　　　　　　　　 D.1

（8分，每空2分）以下是与“观察植物细胞有丝分裂实验”有关的内容。

（1）在高等植物细胞中，有丝分裂常见于根尖         区细胞。

（2）右图为普通光学显微镜观察某植物根尖细胞有丝分裂过程中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，若要由视野A变为视野B时，有关操作过程中的正确顺序是            。(用下列供选的序号填写：①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤向左下方移动装片⑥向右上方移动装片)

（3）上述视野中甲细胞细胞核中的DNA、染色体和染色单体的数目比例为        。请你在答题卡绘图区画出该细胞的下一个分裂时期的模式图(假设该种植物体细胞中有2对共4条染色体)。

下面是某中学生物兴趣小组成员所做的一系列有关植物生理的实验。甲同学根据植物体根尖的有关生命现象及探究根尖对矿质元素吸收、运输的实验数据绘制以下图示。实验数据来源为：用³²p标记的矿质营养液培养某植物幼苗一段时间后，在根细胞中检测和推断³²p的累积量、吸收量和运输量。回答下列问题：

（1）图中表示分裂间期的序号是_______，此时细胞内的主要变化_________________，图中③过程除表示了生长现象外还表示了细胞的_______现象。

（2）生长素通常产生于分生组织，促进细胞的伸长生长。你认为根尖生长素应由_______区的细胞产生，主要作用于_______区。

（3） 在研究根尖不同部位细胞对³²p的累积量、吸收量和运输量的实验中，必须控制无关变量，除了保证³²p离子的充分供给，还应保证根尖的_______（生理作用）正常进行。

（4）乙同学用2mol/L的乙二醇溶液和2mol/L的蔗糖溶液分别浸浴上述根尖成熟区细胞，

观察质壁分离现象，得到其原生质体体积的变化情况也绘制了一张图。请据图回答：

①原生质体体积在A→B段的变化是由于： ____________ 。

②在1分钟后，处于2mol/L蔗糖溶液中的细胞和处于2mol/L乙二醇溶液中的细胞，其原生质体体积的变化不同是由于在实验观察的时间内_________ ________________________。

（5）丙同学利用该植物设计了一个光合作用实验。实验前在溶液中加入破损了外膜和内膜的叶绿体及一定量的ATP和[H]，然后分连续的Ⅰ、Ⅱ两个阶段，按下图所示的条件进行实验，但是图未画完，聪明的你请在下左图中帮他绘出阶段Ⅱ合成糖的速率的可能曲线。

(6)爱动脑筋的丁同学突发奇想将丙同学实验中的阶段Ⅰ和阶段Ⅱ的控制条件交换一下，其他实验条件均不改变，并将实验结果绘制成曲线，他要你猜猜正确的曲线图应该是怎样的，请绘在上右图中。

控制人血红蛋白的基因分别位于11号和16号染色体上，胎儿期和成年期基因的表达情况如右图所示(注：α₂表示两条α肽链)。

(1)人在不同发育时期血红蛋白的组成不同，这是红细胞不同基因____▲____的结果。图中α链由141个氨基酸组成，β链由146个氨基酸组成，那么成年人血红蛋白分子的肽键数是____▲____。

(2)下图为一种镰刀型细胞贫血症(甲种病，基因为A、a)和另一种遗传病(乙种病，基因为B、b)的家族系谱图，其中一种遗传病基因位于常染色体上，另一种位于X染色体上，请回答以下问题(概率用分数表示)：

①乙种遗传病的遗传方式为____▲____遗传病。

②Ⅲ－2的基因型为____▲____，其相应的概率分别为____▲____。

③由于Ⅲ－3个体表现两种遗传病，其兄弟Ⅲ－2在结婚前找专家进行遗传咨询。专家的答复是：正常女性人群中甲、乙两种遗传病基因携带者概率分别为1/10000和1/100；H如果是男孩，则表现患甲种遗传病和患乙种遗传病的概率分别是____▲____；如果是女孩，则表现患甲种遗传病和患乙种遗传病的概率分别是____▲____，因此建议____▲____。

(3)为了解一些遗传病的发病率和遗传方式，某校同学调查了周边几所学校学生的红绿色盲。请分析：

①不选择唇裂、青少年型糖尿病等多基因遗传病作为研究对象的理由是____▲____。

②指出下面有关“家庭成员红绿色盲调查表”设计中的不妥之处：____▲____。

(填表说明：请在下表中亲属的相应性状的空格中打上“√”)

（09黄山市毕业班质检）（9分）生物学是一门实验科学，以下是与高中生物实验有关的内容

（1）某兴趣小组同学想探究蔬菜不同的叶在绿体色素含量上的区别，分别选择了菠菜“深绿叶”、“嫩绿叶”、“嫩黄叶”，做“绿叶中色素的提取与分离”实验。色素层析结果如右图A、B、C三组所示，根据实验结果可知，_________组滤纸条是深绿叶的，______组滤纸条是嫩绿叶的，______组滤纸条是嫩黄叶的。

（2）观察植物细胞的质壁分离与复原实验：为便于观察，选用紫色洋葱的鳞片叶外表皮最佳，原因是_________________。某同学用质量浓度为0.5g/mL的蔗糖溶液做此实验时，质壁分离现象明显，但不能复原，检查操作步骤都正确，则造成实验失败的原因是_________。

（3）观察植物细胞的有丝分裂实验：某同学上午10时剪取洋葱根尖，按实验要求规范操作，观察到处于分裂期的细胞远少于分裂间期的细胞，你认为造成这种结果的最可能的胜利原因是_________________________。