题目列表(包括答案和解析)
细胞是生物体结构和功能的基本单位。图中的A、B、C、D是4种不同类型的细胞，请据图回答下列问题：
（1）A～D图所示细胞中一定能进行光合作用的是________（填代号）。
（2）B细胞的某种分泌蛋白，在核糖体中合成之后，按照________（用箭头和结构名称表示）的方向运到细胞外。
（3）与B细胞相比，A细胞中特有的能产生ATP的结构是［ ］________
（4）图A中［4］和［6］两种具有膜结构的细胞器为适应各自的功能，都有增大膜面积的方式，方式分别是________
（5）若图B细胞表示动物胰脏内的细胞，⑥可能为________；若图B细胞表示浆细胞，⑥可能为________
（6）从图B中可看出，通过形成囊泡形式相互转化的生物膜是________
（7）已知图A生物进行有性生殖，图A中含DNA的结构有________（写图示中数字），其中能从父本传递给子代的是________
（8）图B细胞能否进行有丝分裂，________，原因________
（9）若用某种药物处理B细胞，发现对氨基酸吸收速率大大降低，而对其他物质吸收没影响，说明这种药物作用是________
现有甲、乙两种可能有一定致畸、致癌作用的化学物质，实验研究人员欲通过动物细胞培养的方法来鉴定它们是否毒性，并比较二者毒性的强弱。请你以一个研究人员的身份参此项研究，完成下列实验报告，并回答有关问题。
Ⅰ、实验材料：活的小白鼠胚胎。
Ⅱ、药品用具：胰蛋白酶液、动物细胞培养液、动物细胞固定液、适宜浓度的龙胆紫溶液、滴管、培养皿、剪刀、锥形瓶、恒温箱、载玻片、盖玻片、光学显微镜、小白鼠正常体细胞有丝分裂高倍显微镜照片。
Ⅲ、实验原理：________，根据这种变异细胞占全部培养细胞的百分数（以下称Q值），可判断该化学物质的毒性。
Ⅳ、实验步骤：
（1）制细胞悬浮液：
把活的小白鼠胚胎放在培养皿中剪碎，转入锥形瓶中，加入胰蛋白酶液处理，使胚胎组织离散成单个细胞，在加入动物细胞培养液，制成细胞悬浮液。
（2）进行细胞培养：
①取A、B、C三个洁净的培养瓶，________。
②向A、B两培养瓶中分别加入等量的化学物质甲、乙，并将培养瓶摇匀。C瓶不作处理，作为________。
③________。
（3）制作临时装片：
①当细胞繁殖到大约第8代左右时，同时从恒温箱中取出三个培养瓶，用胰蛋白酶液处理，使培养的细胞从瓶壁上脱落，再加入动物细胞固定液以迅速杀死并固定细胞分裂相。
②静置一段时间后，分别从各培养瓶底部吸取适量的悬浮液。滴在与培养瓶有相同编号的载玻片的中央，________，3分钟－－5分钟后，盖上盖玻片，制成临时装片。
（4）镜检和统计：
把临时装片放在显微镜下，先用低倍镜后用高倍镜，寻找处于________期的细胞，并与________对比，以确认发生上述变异的细胞，同时统计该期变异的细胞占该细胞总数的百分数（Q值）。
Ⅴ、结果与讨论：
经研究人员实验得知，A、B、C三个培养瓶的Q值依次为QA＝1.3%、QB＝12%、QC＝0.1%
由此可知该实验的结论是________。
选做题：一项研究发现，某植物根系对某营养物质的吸收，与该物质溶液浓度的关系如图所示。从图中曲线可以看出，在一定浓度范围内，该植物根系对该物质的吸收速率随浓度增加而增加，当达到P点后吸收速率不再增加。有人认为这种现象可表明该植物根系对该物质的吸收方式为主动吸收，也有人认为是被动吸收；请设计一个实验加以确定。
（1）设计实验步骤。
（2）预测实验结果并分析。
植物生命活动调节的基本形式是激素调节，请据图回答有关植物激素的问题。
（1）农业生产中，用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。甲图中，可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线 ，可选用图中 点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂。
（2）研究人员用一定浓度的CaCl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长的影响进行了相关实验，结果如乙图所示。由图可知，一定浓度的CaCl2对胚轴的生长具有 作用。根据赤霉素的生理作用推测，实验中加入赤霉素溶液的时间应在图中的 点。
（3）将大小相近的同种植物分为①②③三组，分别进行不同的处理，实验结果如丙图所示。根据①③组结果可得出的结论是 ；继而将②组结果与①③进行比较，可得出的结论是 。
（4）科研人员利用某些植物，研究植物生长的不同阶段体内各种植物激素的作用，列举部分结果如下：
| 生长阶段 | 生长素 | 赤霉素 | 细胞分裂素 | 脱落酸 | 乙烯 |
| 种子发芽 | + | + | — | + | |
| 花芽形成 | + | + | + | + | + |
| 果实生长 | + | + | + | + | |
| 器官脱落 | — | — | — | + | + |
| 衰老 | — | — | — | + | + |
（注：“+”表示促进；“—”表示抑制）
由表可以看出， 植物生长的不同阶段都是受 。而从本质上看，植物
生命活动的调节受 程序性表达的调控。
Ⅰ、在某生物细胞培养液中加入用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸，短暂培养一段时间后，洗去3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸。使在该段时间内已处于DNA复制期不同阶段的全部细胞中DNA被3H标记，而当时处于其它时期的细胞则不带标记。间期分为 G1期（DNA复制前期），S期（DNA复制期,占间期的大部分时间）， G2期（DNA复制后期），不同时间取样做细胞放射性自显影，找出正处于有丝分裂的M期 (分裂期)细胞，计算其中带3H标记的细胞占所有细胞的百分数。得到下图（图1～图4中横轴为时间，纵轴为带标记细胞占总细胞数的百分数）：回答各时期均用字母表示
（1）图2中a点开始检测到带3H标记分裂期细胞，则o-a为___________期
（2）图2中b点带3H标记分裂期细胞数开始达到最大值，则a-b段表示 期。
（3）图3中c点时，带标记的细胞百分数开始下降，则a-c段表示什么时期：_________
（4）此后，带标记的分裂期细胞数逐渐减少，直到消失，到第二次出现带有标记的细胞数时为图表中e点，则一个完整的细胞周期的时间为： 。
Ⅱ、操纵元是原核细胞基因表达调控的一种组织形式，它由启动子、结构基因，(编码蛋白基因)、终止子等部分组成。如图表示大肠杆菌细胞中核糖体蛋白(RP)合成及调控过程，图中①②表示相关生理过程，mRNA上的RBS是核糖体结合位点。请回答下列问题：
(1)启动子的基本组成单位是 ，
(2)过程①进行的场所是 ，RPl中有一段氨基酸序列为“一丝氨酸一组氨酸一谷氨酸一”，转运丝氨酸、组氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGA、GUG、CUU，则基因1中决定该氨基酸序列的模板链碱基序列为 。
(3)图示表明，当细胞中缺乏足够的rRNA分子时，核糖体蛋白RPl能与mRNA分子上的RBS位点结合，从而导致mRNA ，终止核糖体蛋白的合成。这种调节机制 既保证细胞内rRNA与核糖体在数量上的平衡，又可以减少 。
(4)大豆中的一种成分——染料木黄酮因能抑制rRNA形成而成为抗癌药物的成分，试结合题中信息分析染料木黄酮抗癌的机理 。
Ⅰ、在某生物细胞培养液中加入用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸，短暂培养一段时间后，洗去3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸。使在该段时间内已处于DNA复制期不同阶段的全部细胞中DNA被3H标记，而当时处于其它时期的细胞则不带标记。间期分为 G1期（DNA复制前期），S期（DNA复制期,占间期的大部分时间）， G2期（DNA复制后期），不同时间取样做细胞放射性自显影，找出正处于有丝分裂的M期 (分裂期)细胞，计算其中带3H标记的细胞占所有细胞的百分数。得到下图（图1～图4中横轴为时间，纵轴为带标记细胞占总细胞数的百分数）：回答各时期均用字母表示
（1）图2中a点开始检测到带3H标记分裂期细胞，则o-a为___________期
（2）图2中b点带3H标记分裂期细胞数开始达到最大值，则a-b段表示 期。
（3）图3中c点时，带标记的细胞百分数开始下降，则a-c段表示什么时期：_________
（4）此后，带标记的分裂期细胞数逐渐减少，直到消失，到第二次出现带有标记的细胞数时为图表中e点，则一个完整的细胞周期的时间为： 。
Ⅱ、操纵元是原核细胞基因表达调控的一种组织形式，它由启动子、结构基因，(编码蛋白基因)、终止子等部分组成。如图表示大肠杆菌细胞中核糖体蛋白(RP)合成及调控过程，图中①②表示相关生理过程，mRNA上的RBS是核糖体结合位点。请回答下列问题：
(1)启动子的基本组成单位是 ，
(2)过程①进行的场所是 ，RPl中有一段氨基酸序列为“一丝氨酸一组氨酸一谷氨酸一”，转运丝氨酸、组氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGA、GUG、CUU，则基因1中决定该氨基酸序列的模板链碱基序列为 。
(3)图示表明，当细胞中缺乏足够的rRNA分子时，核糖体蛋白RPl能与mRNA分子上的RBS位点结合，从而导致mRNA ，终止核糖体蛋白的合成。这种调节机制 既保证细胞内rRNA与核糖体在数量上的平衡，又可以减少 。
(4)大豆中的一种成分——染料木黄酮因能抑制rRNA形成而成为抗癌药物的成分，试结合题中信息分析染料木黄酮抗癌的机理 。
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