题目列表(包括答案和解析)
内环境稳态是由神经系统、内分泌系统和免疫系统共同调节实现的,下面的图甲表示人体特异性免疫的某些阶段,图乙是人体反射弧的模式图。请据图回答问题:
(1)吞噬细胞能够识别H1N1病毒,依赖其细胞膜上的___ ____;H1N1病毒遗传物质的基本单位是__________;若侵入人体的是HIV病毒,最容易受到攻击的细胞是图中的___ __ _ _。
(2)图甲中物质b与a发生特异性结合的场所是_______________;由细胞2参与的免疫称为_________________。
(3)在图乙①~④中,若给_______处适宜刺激,_______处发生反应,则说明反射弧完整。
(4)若刺激图乙中b点,①、②处可检测到电位变化,证明__________________________;若刺激b点,③、④处检测不到电位变化,而刺激a点,①、②处可检测到电位变化,证明______ ______。
(5)图乙中箭头表示神经冲动的传导方向,其中错误的是________处(A/B/C),经改正后,向大脑皮层传递信号的是_________(A/B/C),当②处损伤,刺激④处时_________(能/不能)产生感觉。
(11分)下图甲和乙是两个密闭玻璃钟罩,其中分别放置一盆花卉和一只小老鼠。假设花卉和老鼠呼吸作用消耗的底物均为葡萄糖,且不考虑其他微生物的呼吸作用。回答以下问题:
(1)若图甲装置内氧气增加0.6 mol,则该花卉光合作用合成的葡萄糖总量一定大于________mol;若图乙装置内CO2增加0.6mol,则该小老鼠有氧呼吸消耗了________mol葡萄糖。
(2)若将图乙中的小老鼠也放在图甲装置内,且装置内的空气量不变、装置所处环境温度也不变,假设某同学观察到小老鼠比在图乙中更快死亡,则最可能的原因是________________________。
(3)图丙是该花卉的叶肉细胞内发生的重要生化反应。图中a~d过程均发生在细胞器内的是________;a与b过程的物质转化情况是________________,d与c过程的物质转化情况是________________。
(4)如图所示模型除了可表示花卉与小老鼠体内所含糖的异同外,下列四项分析与该模型不相符的是________。
①如Ⅰ、Ⅲ分别表示协助扩散和主动运输的条件,则Ⅱ应表示载体蛋白
②如Ⅰ、Ⅲ分别表示原核细胞和真核细胞的结构,则Ⅱ不应表示细胞核
③如Ⅰ、Ⅲ分别表示有丝分裂和减数分裂的过程,则Ⅱ应包括DNA复制
④如Ⅰ、Ⅲ分别表示细胞分化和细胞癌变的特征,则Ⅱ应包括遗传信息的改变
如图为某女性在一次生殖过程中生出男孩甲和乙的示意图:
(1)图中产生精子的器官是________;过程X发生的场所是________;过程X的发生对后代遗传物质的意义是________。
(2)过程Y的细胞分裂方式是________
(3)结构M内静脉的功能是________
(4)已知个体甲控制某性状的基因型为Aa,乙为AA,其最可能的原因是________
(5)若甲乙分别在两个自然环境差异很大的国家长大,指出一种两人一定相同的性状特征________;指出一种两人可能不同的性状特征________。
(6)已知甲为六指(常染色体显性遗传病)的纯合体患者,结婚之前已通过外科手术将多余的手指切除,且他的婚配对象是正常指,则其子女是否患六指症?________;说明原因___________________。
(7)若甲乙分别和一对有着与图中相同来源的两个女性结婚,这两对夫妇所生的子女相比较,性状差异很多,指出引起这些差异的3种可能的原因:
①________________________;
②________________________;
③________________________
(8)计划生育是我国的基本国策,根据图中生殖发育过程,写出两种节育的措施________
阅读以下材料,回答有关问题。
从2009年3月底开始,墨西哥、美国等国接连爆发大规模甲型H1N1流感疫情,并迅速蔓延至北美地区以外的国家,全球拉响防疫警报。
某学校生物兴趣小组的同学通过查阅资料发现,常见的流感病毒都是RNA病毒,同时提出疑问:甲型H1N1流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA。下面是兴趣小组为探究甲型H1N1流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA设计的实验步骤,请将其补充完整。
(1)实验目的:___________________________________________________________。
(2)材料用具:显微注射器,甲型H1N1流感病毒的核酸提取液,胚胎干细胞,DNA水解酶和RNA水解酶等。
(3)实验步骤:
第一步:把甲型H1N1流感病毒核酸提取液分成相同的A、B、C三组,________________________________________________________________________;
________________________________________________________________________。
第二步:取等量的猪胚胎干细胞分成三组,用显微注射技术分别把A、B、C三组处理过的核酸提取物注射到三组猪胚胎干细胞中;
第三步:将三组猪胚胎干细胞放在相同且适宜的环境中培养一段时间,然后从培养好的猪胚胎干细胞中抽取样品,检测是否有甲型H1N1流感病毒产生。
(4)请预测结果及结论:
①________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
②________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
③若A、B、C三组均出现甲型H1N1流感病毒,则甲型H1N1流感病毒的遗传物质既不是DNA也不是RNA。
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