(1)实验室常用装置E制备Cl₂，指出该反应中浓盐酸所表现出的性质_______________。

(2)反应开始后，发现B、D两个试管中的品红溶液都褪色，停止通气后，给B、D两个试管加热，两个试管中的现象分别为：B______________，D______________。

(3)装置C的作用是____________________________。

(4)该实验小组的甲、乙两位同学利用上述两发生装置按上图装置继续进行实验：

通气一段时间后，甲同学实验过程中品红溶液几乎不褪色，而乙同学的实验现象是品红溶液随时间的推移变得越来越浅。

试根据该实验装置和两名同学的实验结果回答问题。

①指出在气体进入品红溶液之前，先将SO₂和Cl₂通过浓硫酸的目的：。

②试分析甲同学实验过程中，品红溶液不褪色的原因是___________________。(结合离子方程式说明)

③你认为乙同学是怎样做到让品红溶液变得越来越浅的？____________________________。

某中学化学实验小组为了证明和比较SO₂和氯水的漂白性，设计了如下装置：

   （1）实验室常用装置E制各Cl₂，指出该反应中浓盐酸所表现出的性质          

   （2）反应开始后，发现B、D两个容器中的品红溶液都褪色，停止通气后，给B、D两个容器加热，两个容器中的现象分别为：B       D         

   （3）装置C的作用是                       

   （4）该实验小组的甲、乙两位同学利用上述两发生装置按下图装置继续进行实验：

通气一段时间后，甲同学实验过程中品红溶液几乎不褪色，而乙同学的实验现象是

品红溶液随时间的推移变得越来越浅。

试根据该实验装置和两名同学的实验结果回答问题。

①试分析甲同学实验过程中，品红溶液不褪色的原因是：                   。（文字结合离子方程式进行说明）

②你认为乙同学是怎样做到让品红溶液变得越来越浅的？                       。

某中学化学实验小组为了证明和比较SO₂和氯水的漂白性，设计了如下装置：

   （1）实验室常用装置E制各Cl₂，指出该反应中浓盐酸所表现出的性质          

   （2）反应开始后，发现B、D两个容器中的品红溶液都褪色，停止通气后，给B、D两个容器加热，两个容器中的现象分别为：B      D         

   （3）装置C的作用是                       

   （4）该实验小组的甲、乙两位同学利用上述两发生装置按下图装置继续进行实验：

通气一段时间后，甲同学实验过程中品红溶液几乎不褪色，而乙同学的实验现象是

品红溶液随时间的推移变得越来越浅。

试根据该实验装置和两名同学的实验结果回答问题。

①试分析甲同学实验过程中，品红溶液不褪色的原因是：                  。（文字结合离子方程式进行说明）

②你认为乙同学是怎样做到让品红溶液变得越来越浅的？                      。