20.用动物受精卵做以下三个实验: (1)提取受精卵细胞核.将核单独培养.不久核体消失 (2)去掉核的细胞质单独培养.细胞质不久也消失了 (3)把去掉核的受精卵的细胞质.重新移植上新核进行培养.不仅能正常生活.还能进行细胞分裂.以上实验说明了 A.细胞各部分彼此独立 B.细胞的完整性 C.细胞核内含有全部遗传物质 D.细胞质内没有遗传物质 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

如下图,用动物受精卵做下列三个实验。以下实验不能说明的是:


  1. A.
    提取受精卵的核单独培养,不久就退化消失,说明缺少细胞质的细胞核不能生存
  2. B.
    去掉核的细胞单独培养,不久也消失,说明缺少细胞核的细胞也不能存活太久
  3. C.
    给去核的细胞重新移入细胞核,细胞不仅能正常生活而且能进行有丝分裂,说明细胞只有保持完整性才能进行正常的生命活动
  4. D.
    实验说明,细胞核是系统的控制中心,细胞质是系统的代谢中心

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请回答胚胎工程和细胞工程方面的问题:
(1)应用胚胎工程技术可以培育出“试管牛”。试管牛的培育需经过体外受精__________、________________以及在母体中发育和产出等过程。
(2)在“试管牛”的培育过程中,要使精子和卵母细胞在体外成功结合,需要对精子进行处理,使其__________。另外,培养的卵母细胞需要发育至减数第二次分裂的中期,该时期在显微镜下可观察到次级卵母细胞和__________。
(3)随着转基因成果的不断涌现,人们对转基因生物是否安全表现出了担忧,在    安全、     安全和环境安全三个方面发生了激烈的争论。
(4)将胚胎干细胞置于成纤维细胞的饲养层上,并加入动物血清、抗生素等物质,维持细胞不分化的状态。在此过程中,饲养层提供干细胞增殖所需的    ,加入抗生素是为了         ,这对于研究细胞分化和细胞凋亡的机理具有重要意义。
(5)在哺乳动物早期发育过程中,囊胚的后一个阶段是    
(6)单克隆抗体制备过程中,总共有两次筛选,第一次筛选出                    ,第二次筛选出                                
(7)通过体细胞核移植技术,从患者自身上取出体细胞,将其细胞核植入去核的卵母细胞,从而获得早期人类胚胎,然后再从中培育“患者自身的”胚胎干细胞供医学临床使用的技术叫做“                 ”。这一技术也可以用来研究“克隆人”,中国政府对生殖性克隆人研究所持态度的“四不原则”是:                 不接受任何生殖性克隆人的实验。

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请回答胚胎工程和细胞工程方面的问题:

(1)应用胚胎工程技术可以培育出“试管牛”。试管牛的培育需经过体外受精__________、________________以及在母体中发育和产出等过程。

(2)在“试管牛”的培育过程中,要使精子和卵母细胞在体外成功结合,需要对精子进行处理,使其__________。另外,培养的卵母细胞需要发育至减数第二次分裂的中期,该时期在显微镜下可观察到次级卵母细胞和__________。

(3)随着转基因成果的不断涌现,人们对转基因生物是否安全表现出了担忧,在    安全、     安全和环境安全三个方面发生了激烈的争论。

(4)将胚胎干细胞置于成纤维细胞的饲养层上,并加入动物血清、抗生素等物质,维持细胞不分化的状态。在此过程中,饲养层提供干细胞增殖所需的    ,加入抗生素是为了         ,这对于研究细胞分化和细胞凋亡的机理具有重要意义。

(5)在哺乳动物早期发育过程中,囊胚的后一个阶段是    

(6)单克隆抗体制备过程中,总共有两次筛选,第一次筛选出                    ,第二次筛选出                                

(7)通过体细胞核移植技术,从患者自身上取出体细胞,将其细胞核植入去核的卵母细胞,从而获得早期人类胚胎,然后再从中培育“患者自身的”胚胎干细胞供医学临床使用的技术叫做“                 ”。这一技术也可以用来研究“克隆人”,中国政府对生殖性克隆人研究所持态度的“四不原则”是:                 不接受任何生殖性克隆人的实验。

 

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阅读下列材料,回答问题:
  2001年7月,中山大学附属第二医院黄绍良教授领导的实验小组,利用试管婴儿父母捐赠的受精卵,开始了人的胚胎干细胞建系。黄绍良教授和助手何志旭博士把受精卵放在培养液中,7天后,部分受精卵发育成囊胚,得到囊胚透明带,用一个很细的器械插进囊胚,共得到5个内细胞团,分散接种到小鼠胚胎做成的纤维细胞饲养层上,饲养层的表面看起来像麻袋一样凹凸不平。在饲养层上培养5天后,有3个内细胞团存活,它们开始克隆性生长,克隆细胞团像蘑菇一样,呈椭圆形。何博士不断地取出克隆细胞,再放在新的饲养层上,一代一代地接着往下培养。他们将3个细胞系分别命名CHE1、CHE2、CHE3。截至目前,CHE3已传了近40代,CHE1传了36代,CHE2传了32代,细胞克隆性增长很活跃,并连续传代7个月。
  怎么确定这三组克隆细胞系就是具有分化成任何类型组织能力的胚胎干细胞呢?研究者对这些胚胎克隆细胞进行了功能鉴定。他们用注射器分别将三组细胞注射进有免疫缺陷的小老鼠的皮下,10天后,老鼠注射部位的皮肤开始隆起,长出黄豆大小的包块,包块软软的,越长越大。又过了32天,切开包块发现,里面是一个个畸胎瘤,约有一般的土豆大。里面全是人的软骨、神经管、横纹肌和骨骼等,它们毫无规则地生长在一起……
(1)材料中提到的“试管婴儿”属于__________生殖。
(2)3个细胞系CHE1、CHE2、CHE3的遗传特性__________(填“相同”或“不同”),理由是________。
(3)材料中提到在对胚胎克隆细胞进行功能鉴定时,利用有免疫缺陷的小老鼠作为实验对象,你认为如何才能获得这种老鼠?_________。采用免疫缺陷老鼠而不用正常老鼠做该实验的目的是_____________。
(4)利用人胚胎干细胞构建人的皮肤等组织、器官的技术属于___________工程。
(5)在人体等高等动物胚的发育过程中,不能作为胚胎干细胞来源的是哪个时期的细胞____。
A.卵裂期  B.囊胚期  C.桑椹胚  D.原肠胚后期
(6)利用胚胎干细胞诱导产生的胰岛组织细胞与原胚胎干细胞相比,细胞核中DNA和细胞中的RNA种类____。
A.二者均相同  B.DNA相同,RNA不同  C.DNA不同,RNA相同  D.二者均不同
(7)根据分化潜能,干细胞可分为全能干细胞(可发育成完整的个体)、多能干细胞(可发育成多种组织和器官)和专能干细胞。则这些细胞在个体发育中的分化顺序是_________。
A.全能—专能—多能  B.全能—多能—专能  C.多能—全能—专能  D.专能—全能—多能
(8)科学家在早期胚胎中发现了干细胞,它能在体外形成不同的组织或器官。这些干细胞能在一定条件下通过________和________形成不同的组织或器官。除了胚胎外,在脐血、骨髓、脑组织中也发现了干细胞,通过进一步的研究,有希望用于患者的组织修复或进行器官移植。但在进行器官移植时,如果患者细胞表面的蛋白质类物质与移植器官的不相同,则会引起排斥反应。所以最好选用___________(填“患者本人”、“父母”、“子女”或“配偶”)的干细胞培育的器官。

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2007年8月22日中央电视台报道:日本研究人员依靠体细胞克隆技术进行反复“拷贝”,成功培育出第四代克隆猪。这个研究小组培育的第一代克隆猪于2004年4月诞生,此后,他们又从长大的克隆猪唾液腺中提取细胞,将其细胞核植入未受精的卵子,依次培育出第二代和第三代克隆猪。研究人员认为,猪与人类身体构造相似,克隆猪可作为研究人类疾病的实验动物,而反复“拷贝”克隆猪使科学家能在超过猪平均寿命的长时间里,使用遗传性质完全相同的猪做实验。根据材料回答下列问题:

(1)在细胞核植入受体卵母细胞之前,要用显微针去除卵母细胞的_____▲_____,再将唾液腺细胞核注入,然后用物理或化学方法(如电脉冲、钙离子载体、乙醇等)激活重组细胞,其目的是使其完成细胞分裂和发育进程。

(2)在胚胎早期发育过程中,定时在显微镜下观察胚胎的变化,第5天可以看到胚胎发生收缩,细胞间隙扩大,接着胚胎内部出现裂隙,这是胚胎_____▲_____期开始的标志,该时期的_____▲_____细胞将来发育成胎儿的各种组织。

(3)上述体细胞核移植方法生产的第四代克隆猪,是对体细胞供体动物进行了100%的复制吗? _____▲_____理由是_____▲_____。

(4)如同文件反复复印后清晰度会下降一样,多次使用体细胞克隆技术也会给动物基因造成损伤。科学家已经培养出第二代克隆牛和第六代克隆鼠,它们的基因都被发现有损伤,而第四代克隆猪的基因尚未发现异常,还有可能继续“拷贝”下去。这项新进展对科学研究有何重要意义?_____▲_____。

(5)试就“克隆猪可作为研究人类疾病的实验动物”这一说法谈谈自己的看法_____▲_____。

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