回答关于“生命的物质变化与能量转换”方面的问题

I.下面是有关植物代谢活动的简图。下图表示叶肉细胞内两个重要生理过程中C、H、O的变化。

1．图中乙生理过程所发生的场所是            。

2．图甲过程中，B物质是_________；乙过程中，A被利用发生的场所是             。在①②③④过程中消耗ATP的过程是__________。

3．将番茄装在密闭容器中，一直给予适宜温度和光照。通入¹⁴CO₂，当反应时间为0.5s时，¹⁴C出现在三碳化合物中；反应时间为5s时，¹⁴C出现在糖类 中。该实验是通过控制__________（条件）来探究CO₂中碳原子的转移路径，该实验运用了             技术。若改变某实验条件发现五碳化合物的含量快速升高，此时改变的实验条件最可能是            。

II.下图表示某科研小组为探究植物光合作用速率的变化情况，设计了由透明的玻璃罩构成的小室（如图所示）。

1．将该装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化，得到如图6-B所示曲线。装置刻度管中的液滴移到最右点是在一天中的______点。

2．在实验过程中的某段光照时间内，记录液滴的移动，获得以下数据。

每隔20分钟记录一次刻度数据
……	24	29	32	34	……

                 表  不同时间液滴的刻度

该组实验数据是在图B曲线的         段获得的。与b点相比，a点形成的原因可能是                         。（2分）如果要测定该植物真正光合作用的速率，该如何设置对照实验？                                                      。

III.在一定浓度的CO2和适当的温度条件下，测定某双子叶植物叶片在不同光照条件下的光合作用速度，结果如右表。表中负值表示二氧化碳释放量，正值表示二氧化碳吸收量。

 

在一天中，将该植物叶片置于10千勒克司光照下10小时，其余时间置于黑暗中，则每l00cm²叶片储存的葡萄糖是______mg（2分）。(取小数点后一位)

 

分析回答有关遗传病的问题。

    半乳糖转化为葡萄糖才能被人体利用，下图所示半乳糖转化为葡萄糖的过程，其中控制图中这三种酶的显性基因分别位于17号、9号、1号染色体上，任何一种酶缺乏均可导致半乳糖代谢障碍，出现半乳糖血症。

 

63.  据图分析下列叙述正确的是（    ）（多项选择，答全给2分）

A．基因通过控制酶的合成来控制（半乳糖）代谢过程，进而控制生物体的性状

B．一个性状可以由多个基因控制

C．如果基因A不表达，基因B、基因C也不表达

D．控制三种酶的基因位于常染色体上，遵循基因的自由组合规律

64.  下表是某半乳糖血症患者及其父母与正常人（基因纯合）体内三种酶的活性比较。（任意一对基因杂合都会导致相应的酶活性约为正常人的一半，但可以维持代谢。）

	平均活性（μM转换/小时/g细胞，37℃）
	酶①	酶②	酶③
正常人（AABBCC）	0.1	4.8	0.32
半乳糖血症患者	0.09	<0.02	0.35
患者的正常父亲	0.05	2.5	0.17
患者的正常母亲	0.06	2.4	0.33

据表分析，写出患者的正常父亲的基因型：_______；若患者的父母再生一个孩子，患半乳糖血症的概率为_____________（2分）。

65.  人群中有一种单基因隐性遗传病，但不知控制该遗传病的基因在染色体上的位置。部分同学采用遗传系谱分析的方法，并统计各代患者的性别比例。根据结果判断致病基因的位置。

        若患者中男性明显多于女性，则                                      ；若患者中男性与女性比例相当，则                                            ；若患者全是男性，则                                                        。

   

66.  21三体综合征是一种染色体异常遗传病。调查中发现随父母亲年龄的增加，生出21三体综合征，患儿的概率增大。现诊断出一个21三体综合征患儿，该患儿的基因型是“TTt”，其父基因型是“Tt”，母亲的基因型是“tt”，那么这名患者21三体形成的原因是                         。（2分）根据以上材料分析，为有效预防该遗传病的发生，可采取的有效措施是                           。

（九）（11分）为了探究影响光合作用的因素，有学生做了以下实验设计。将实验设计补充完整，设计记录数据的表格，预测实验结果及结论。

67.  实验材料与用具：小烧杯三只、打孔器、注射器、红黄绿40W灯泡各一只、烧杯、富含CO₂的              稀溶液、菠菜叶

68.  实验目的：                                。

69.  实验步骤：

（1）取生长旺盛的绿叶，用直径为1cm的打孔器打出小圆形叶片30片(避开大的叶脉)

（2）将圆形叶片置于注射器内，并让注射器吸入清水，待排出注射器内残留的空气后，用手堵住注射器前端的小孔并缓缓拉动活塞，重复几次。

（3）将处理过后的小圆形叶片放入黑暗处盛有清水的烧杯中待用，此时叶片将全都沉到水底，这是因为                           。

（4）取三只小烧杯，                             。

（5）                                        。

（6）在其它条件                的条件下，光照一段时间。

（7）观察并记录实验结果于表格中。观察指标是                                  。

70.  设计表格，记录实验结果。（2分）

71.  可能的结果预测：                                                 。

结论                                                                。