血糖的主要来源是:( ) 肝糖元 甘油 5 人和动物体内的主要能源物质是:( ) 蛋白质 糖类 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

在生物体代谢过程中,许多化学物质的含量保持相对稳定的状态,这对于生物体来说具有非常重要的意义。图中X表示相关物质或结构,A、B表示相关的来源和去路,请据图回答以下问题:

(1)如果X表示大豆叶肉细胞中的C3,则完成A的场所是          

(2)如果X表示人体内的血糖,则A过程中X的来源包括食物中糖类的消化和吸收、非糖物质的转化及                      

(3)若A表示流进肾脏的血管,B表示流出肾脏的血管,那么正常人B与 A相比中液体成分减少最多的物质是           ,该种物质是                 作用的产物

(4)若X表示人体内的氨基酸,则B过程的主要去路是                 

(5)若X表示人体内的钾盐,B过程的排出器官有                      (写全得分)

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糖尿病是人类的常见病,发病率有上升的趋势。下图是人体内的血糖平衡调节示意图,请据图回答:
(1)人体内血糖的来源有三个主要途径:食物中糖类的消化吸收、_______和肝糖原的分解。
(2)糖尿病患者主要是图中甲____细胞受损,使_______分泌不足,_______发生障碍,使细胞内能量供应不足,导致脂肪蛋白质分解加强。所以病人出现机体逐渐消瘦,体重减轻的症状。
(3)图中物质A的作用机理主要是促进______分解和______的转化。上图所示调节过程属于_______调节。(请填“神经”或“神经―体液”或“体液”)
(4)从图中看,与物质A有协同作用的是________,物质A和物质B相互________,共同维持血糖平衡。

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在生物体内代谢过程中,许多化学物质的含量保持相对稳定的状态,这对于生物体来说具有非常重要的意义。图中甲表示相关物质,A、B表示相关的来路和去路,请据图回答以下问题:

⑴如果甲表示大豆叶肉细胞中的C3,A过程表示获得还原C3所需要的物质的过程,则完成A的场所是        。光照条件下,当外界CO2含量突然降低时,甲物质的含量将        

⑵如果甲表示人体内的血糖,则A过程中甲的来源主要包括食物中糖类的消化和吸收、非糖物质的转化及            。当人体血糖浓度高于正常水平时,        激素分泌量增加,促进了B过程的进行。

⑶若甲表示体温调节的神经中枢,则兴奋在其中的传递形式是           

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(原创)在生物体内代谢过程中,许多化学物质的含量保持相对稳定的状态,这对于生物体来说具有非常重要的意义。图中甲表示相关物质,A、B表示相关的来路和去路,请据图回答以下问题:

(1)

如果甲表示人体内的血糖,则A过程中甲的来源主要包括食物中糖类的消化和吸收、非糖物质的转化及________。当人体血糖浓度高于正常水平时,________激素分泌量增加,促进了B过程的进行。

(2)

如果甲表示人体内钠盐,当体内摄入甲过少时,________分泌________增加,促进________对钠的重吸收增加。

(3)

如果甲表示大豆叶肉细胞中的C3,则A过程完成的场所是________。光照条件下,当外界CO2含量突然降低时,甲物质的含量将________

(4)

如果A表示生物固氮过程,则甲物质是________

(5)

如果甲表示人体内的赖氨酸,则A包括________等,B包括________等。

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请分析回答下面有关生物学问题:
(1)某同学在学习生物学过程中先建立简单“模型”再围绕“模型”分析相关的生物学问题,下面是他建立的一个“模型”(图中甲、乙、丙表示相关的物质或结构,A、B分别表示来路和去路)及对相关生物问题的分析,请你帮其补充完整。

①若该图表示人体内水平衡的调节,乙为垂体,则甲表示的器官是     
②若该图表示反射弧结构模式图,则兴奋在其中的传递形式是         
③若该图表示血糖的平衡调节途径,则A过程中乙的来源主要包括食物中糖类的消化和吸收、非糖物质的转化及     。当人体血糖浓度高于正常水平时,     分泌量增加,促进B过程的进行。
(2)若(1)题图中乙为体温调节中枢,某生物兴趣小组制订了以下探究实验方案:
实验假设:下丘脑是体温调节中枢
材料用具:略
实验步骤:
①取两只健康的、性别与生理状况相同的成年小白鼠,并标记为甲、乙;
②甲鼠用一定的方法破坏其下丘脑,乙鼠不做处理作为对照;
③把甲、乙两鼠置于可人工控制的温室中,室内温度调为5℃,在相对安静的条件下观察一段时间,每隔2h分别测量一次体温,并做好记录。
预期结果与结论:
①若甲鼠体温发生明显改变,乙鼠体温保持相对稳定,则假设成立;
②若甲、乙两鼠体温均保持相对稳定,则假设不成立。
请分析回答:
①该兴趣小组设计的实验方案有哪些不妥之处,请把它指出来。
A:                        B:             
②有同学认为实验组与对照组可在同一只小白鼠身上进行,你是否赞同这个观点?(答“赞同”或“不赞同”)并说明理由                           

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