中国2010年上海世博会日本馆的展示主题是“像生命体一样会呼吸的建筑”。光合作用与细胞呼吸时植物体内两种重要的代谢过程。提高光合速率可以提高农作物的产量，光合作用过程需要许多酶的催化作用，科学家通过对有关酶及相关基因的研究，在野生植物体内找到了影响光合速率的主要基因并进行了相关实验，得到了某种转基因作物。某高二生物兴趣小组设计了如下装置开展了对该转基因作物光合强率测试的研究课题。请分析并回答下列有关问题：

（1）要测量植物的真正的光合速率，可以用此装置实验测得的               来表示。在植物体内，氧气产生于          中，在         中消耗；还原氢产生于                                           （具体场所），消耗于                                 （具体场所）。
（2）第一步：测定植物的细胞呼吸强度，方法步骤：
①甲装置的D 中放入          ，乙装置中的D 中放入        ，装置乙作为对照。
②将装置甲、乙的玻璃钟罩                          ，放在温度等相同的环境中。
③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。
（3）第二步：测定植物的净光合作用强度，方法步骤是：
①                                                                       ；
②                                                                       ；
③                                                                       。
⑷实验数据：实验操作30分钟后，记录甲装置红墨水滴移动情况：

实验	装置	实验30分钟后红墨水滴移动情况
测定植物呼吸速率	甲装置	（填左移或右移）1.5厘米
	乙装置	右移0.5厘米
测定植物净光合速率	甲装置	（填左移或右移）4.5厘米
	乙装置	右移0.5厘米

（5）假设红墨水滴每移动1 cm，植物体内的葡萄糖增加或减少1 g，那么该植物的细胞呼吸速率（分解葡萄糖速率）是    g/h。白天光照15小时，一昼夜葡萄糖的积累量是      g（不考虑昼夜温差影响）。

（12分） 现有—批基因型都相同的黄色圆粒豌豆种子(黄色Y对绿色y为显性，圆滑R对皱缩r为显性)，绵中高二生物兴趣小组将这些豌豆种子和另一些黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒的豌豆种子作为实验材料来探究这些黄色圆粒豌豆种子的基因型。

(1)第一组用单倍体育种方法进行实验，则获得单倍体植株最常用的方法是              

由于            ,为了观察到种子性状还必须对幼苗进行                       .但该方法技术要求高未能实施.

（2）第二组用测交法进行实验，则所选与之测交的种子是             .但该组内的几个同学的实验结果和另一些同学的实验结果差异很大,无法判断基因型,实验失败.你认为最可能的原因是                                             .

（3）第三组的同学认为前两组的方案较为繁琐，于是设计了一个更简便易行的实验方案。如果你是第三组成员，请按要求完成下列实验方案：

       ①课题名称：                               ②探究方法：                       

       ③实验步骤：

       第一步：取所需种子播种并进行苗期管理。    第二步：植株开花时让其             。

       第三步：分别收集每株种子并进行统计分析。

       ④预期实验结果及结论：a. 若种子表现型全为          基因型为YYRR

       b. 若种子表现型为黄色圆粒和黄色皱粒=3:1基因型为                    

c. 若种子表现型为                           基因型为YyRR

       d.                                                                           

 

中国2010年上海世博会日本馆的展示主题是“像生命体一样会呼吸的建筑”。光合作用与细胞呼吸时植物体内两种重要的代谢过程。提高光合速率可以提高农作物的产量，光合作用过程需要许多酶的催化作用，科学家通过对有关酶及相关基因的研究，在野生植物体内找到了影响光合速率的主要基因并进行了相关实验，得到了某种转基因作物。某高二生物兴趣小组设计了如下装置开展了对该转基因作物光合强率测试的研究课题。请分析并回答下列有关问题：

（1）要测量植物的真正的光合速率，可以用此装置实验测得的               来表示。在植物体内，氧气产生于           中，在          中消耗；还原氢产生于                                            （具体场所），消耗于                                  （具体场所）。

（2）第一步：测定植物的细胞呼吸强度，方法步骤：

①甲装置的D 中放入           ，乙装置中的D 中放入         ，装置乙作为对照。

②将装置甲、乙的玻璃钟罩                           ，放在温度等相同的环境中。

③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。

（3）第二步：测定植物的净光合作用强度，方法步骤是：

①                                                                       ；

②                                                                       ；

③                                                                       。

⑷实验数据：实验操作30分钟后，记录甲装置红墨水滴移动情况：

实验	装置	实验30分钟后红墨水滴移动情况
测定植物呼吸速率	甲装置	（填左移或右移）1.5厘米
乙装置	右移0.5厘米
测定植物净光合速率	甲装置	（填左移或右移）4.5厘米
乙装置	右移0.5厘米

（5）假设红墨水滴每移动1 cm ，植物体内的葡萄糖增加或减少1 g ，那么该植物的细胞呼吸速率（分解葡萄糖速率）是     g/h。白天光照15小时，一昼夜葡萄糖的积累量是      g（不考虑昼夜温差影响）。

 

提高光合速率可以提高农作物的产量，光合作用过程需要许多酶的催化作用，科学家通过对有关酶及相关基因的研究，在野生植物体内找到了影响光合速率的主要基因并进行了相关实验，得到了某种转基因作物。某高二生物兴趣小组设计了如下装置开展了对该转基因作物光合速率测试的研究课题。请分析并回答下列有关问题：

（1）在植物体内，氧气产生于          中，在          中被消耗；

（2）要测量植物的真正的光合速率，可以用此装置实验测得的单位时间内植物细胞呼

吸耗氧量+单位时间内实际测得光合作用释放的氧气量来表示。

1）第一步：测定植物的细胞呼吸强度，方法步骤：

①甲装置的D中放入适量适宜浓度的NaOH溶液，乙装置中的D中放入     

              。

②将装置甲、乙的玻璃钟罩              ，放在温度等相同的环境中。

③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。

2）第二步：测定植物的净光合作用强度，方法步骤：

①                                                                 ；

②                                                                 ；

③                                                                 。

实验	装置	实验30分钟后红墨水滴移动情况
测定植物呼吸速率	甲装置	（填左移或右移）1.5厘米
乙装置	右移0.5厘米
测定植物净光合速率	甲装置	（填左移或右移）4.5厘米
乙装置	右移0.5厘米

（3）实验数据：实验操作30分钟后，记录甲装置红墨水滴移动情况：

（4）假设红墨水滴每移动1 cm，植物体内的葡萄糖增加或减少1 g，那么该植物的细胞呼吸速率（分解葡萄糖速率）是       g/h。白天光照15小时，一昼夜葡萄糖的积累量是              （不考虑昼夜温差影响）。

 

科学家通过对有关酶及相关基因的研究，在野生植物体内找到了影响光合速率的主要基因，得到了某种转基因作物。某高二生物兴趣小组设计了如右图的装置，并对该转基因作物的光合速率进行测试。请回答下列有关问题：

（1）在植物体内，氧气产生于叶绿体的▲中，叶肉细胞
内利用氧气的具体部位是 ▲。

3

（2）测试步骤：

第一步：测定植物的细胞呼吸速率：（略）
第二步：测定植物的净光合速率：
① 甲装置的D 中放入▲，乙装置中的D 中放入等量的相同溶液，装置乙作为对照组。
② 将装置甲、乙放在相同且适宜的环境中，其中必须要给予 ▲ 。
③ 30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。k*s5*u
（3）实验数据分析：实验操作30分钟后，记录甲装置红墨水滴移动情况如下表：
假设红墨水滴每移动1 cm，植物体内的葡萄糖增加或减少1 g，那么该植物的总光合速率为  ▲   g/小时，若该植物白天光照14小时，那么它一昼夜葡萄糖的积累量是  ▲   g（不考虑昼夜温差影响）。