在我国南方利用稻田种紫云英已有悠久历史，利用上部作饲料喂猪，下部作绿肥，既养猪又肥田。研究紫云英的结构及生理过程有利于指导农业生产、提高粮食产量。请回答下列问题：

⑴图甲为紫云英叶肉细胞中的生物膜及在其上所完成的一个生化反应，该生物膜是____________________，结构①吸收的光能除用于水的光解外，还可为____________________提供能量；物质跨膜运输方式中，仅由②构成的生物膜对____________________无影响；图中的[H]与有氧呼吸第____________________阶段产生的[H]不是同一种物质。

⑵植株进行光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃。图乙是在CO₂浓度一定、温度25℃、不同光照强度条件下测得的紫云英叶片光合速率。请据图分析：

①A和B两点，植物叶肉细胞产生ATP的共同场所是____________________；C点时，该植物C总光合速率为____________________mg/100 cm²叶·小时（用CO₂吸收量表示）；C点后限制光合速率继续上升的速率因素是____________________。

②当环境温度为30℃时，图乙B点向____________________（填“左”或“右”）移动。

⑶为了使紫云英能更好地服务于农业生产，科研人员不断地通过多种育种方式来改良本地紫云英。已知某科研人员做了如下处理，请分析回答：

①秋水仙素作用的机理是____________________，紫云英乙的基因型是____________________。

②紫云英丙的基因型有____________________种。

某自然保护区地震后，据不完全统计，植被毁损达到30%以上。图1为该地区人为干预下恢复过程的能量流动图[单位为kJ/(m2·y)]，图2表示恢复过程中某种群的种群密度对种群的出生率和死亡率的影响，请回答：

（1）如图1中，A表示_________________________，其中第二营养级到第三营养级的能量传递效率为_______(保留一位小数)。

（2）若图2所示种群为田鼠种群，在C点时，种群的年龄组成为__________。可通过标志重捕法调查田鼠种群密度，若调查过程中标记的田鼠有部分被鼬捕食，则会导致种群密度估算结果会?????????? （偏高、偏低或不变）。

（3）由于食性不同，植食性动物和肉食性动物等生物具有分层现象，群落的这种空间结构称为_________。

（4）随着时间的推移，地震毁损的自然保护区内生物的种类和数量不断恢复的过程属于________演替。

（5）其中一种植食性鱼类色彩绚丽，形状怪异，在观赏鱼市场非常名贵，这体现生物多样性的_______价值。

Ⅱ．某研究小组中进行某植物的栽培试验，图1表示在适宜的光照、CO2浓度等条件下测得的光合曲线和黑暗条件下的呼吸曲线；图2为在恒温密闭玻璃温室中，连续24 h测定温室内CO2浓度及植物CO2吸收速率变化曲线。请结合图像分析回答下列问题：

（1）图1中当温度达到________℃时，植物光合作用相关的酶失活。

（2）图1中，40 ℃与60 ℃时，CO2的吸收量均为0，二者的区别是??????????????

??? ????????????????????????????????????????????????????????????????? 。

（3）图2中光合速率和呼吸速率相等的时间点有______个，在6h时叶肉细胞产生[H]的场所有__________________________，在18 h时叶肉细胞中O2的移动方向为______________。

Ⅰ.下图表示三大营养物质代谢之间的关系．据图回答：

（1）从图中看出糖类、脂质和蛋白质之间可以转化．氨基酸必须通过______________作用才能转化成糖类和脂肪．
（2）人体中主要的能源物质是______________．人在饥饿初期，血糖含量会暂时降低，这时_____________________可以分解成葡萄糖并进入血液，使血糖含量恢复正常．
（3）某人多食少动，导致肥胖，其原因除了由于多食的脂肪储存在体内外，还可能发生了图中的_______(填标号)过程
（4）人们发现一些抗旱植物的原产地主要分布在干旱地区。从生物进化角度看，抗旱类型的形成是__________________的结果。 
(5)据悉，我国科学家正在积极克隆荒漠植物甘草的一系列抗旱基因。通过生物工程技术培育出多种抗旱农作物已为期不远。这也体现了生物多样性的__________________使用价值。
(6)若把抗旱基因转入小麦的叶肉细胞，该受体细胞要经过______________技术才能培育成抗旱小麦植株。要确定转基因小麦植株是否具有抗旱性，在栽种过程中必须采取的措施是____________________。
II．下图是某研究小组围绕扦插枝条生根进行的探究实验，S为插条的形态学上端X，为插条的形态学下端。试回答有关问题： 

（1）通常选取一年生且带有芽和幼叶的枝条进行扦插，选带芽和幼叶枝条的目的是芽和幼叶产生的          能促进枝条生根。选一年生枝条的原因是            ；
（2）本实验的主要目的是                                                  ，
观察指标是             。
（3）某研究小组进行了“不同的扦插方法对同种植物枝条生根影响”的研究。如出现下表所示的实验结果，则说明                                               。

Ⅰ.下图表示三大营养物质代谢之间的关系．据图回答：

（1）从图中看出糖类、脂质和蛋白质之间可以转化．氨基酸必须通过______________作用才能转化成糖类和脂肪．

（2）人体中主要的能源物质是______________．人在饥饿初期，血糖含量会暂时降低，这时_____________________可以分解成葡萄糖并进入血液，使血糖含量恢复正常．

（3）某人多食少动，导致肥胖，其原因除了由于多食的脂肪储存在体内外，还可能发生了图中的_______(填标号)过程

（4）人们发现一些抗旱植物的原产地主要分布在干旱地区。从生物进化角度看，抗旱类型的形成是__________________的结果。

(5)据悉，我国科学家正在积极克隆荒漠植物甘草的一系列抗旱基因。通过生物工程技术培育出多种抗旱农作物已为期不远。这也体现了生物多样性的__________________使用价值。

(6)若把抗旱基因转入小麦的叶肉细胞，该受体细胞要经过______________技术才能培育成抗旱小麦植株。要确定转基因小麦植株是否具有抗旱性，在栽种过程中必须采取的措施是____________________。

II．下图是某研究小组围绕扦插枝条生根进行的探究实验，S为插条的形态学上端X，为插条的形态学下端。试回答有关问题：

    （1）通常选取一年生且带有芽和幼叶的枝条进行扦插，选带芽和幼叶枝条的目的是芽和幼叶产生的           能促进枝条生根。选一年生枝条的原因是             ；

    （2）本实验的主要目的是                                                   ，

观察指标是              。

    （3）某研究小组进行了“不同的扦插方法对同种植物枝条生根影响”的研究。如出现下表所示的实验结果，则说明                                                。

注：“方法一”指插条仅正插处理（如上图甲）；“方法二”指先倒插处理（如上图乙），一段时间后，再作正插处理。

    （4）上图丙中枝条处理的方式为用细线水平吊挂在潮湿的空气中，一段时间后X部位生出了根，则根的生长方向为               。

Ⅰ.下图表示三大营养物质代谢之间的关系．据图回答：

（1）从图中看出糖类、脂质和蛋白质之间可以转化．氨基酸必须通过______________作用才能转化成糖类和脂肪．

（2）人体中主要的能源物质是______________．人在饥饿初期，血糖含量会暂时降低，这时_____________________可以分解成葡萄糖并进入血液，使血糖含量恢复正常．

（3）某人多食少动，导致肥胖，其原因除了由于多食的脂肪储存在体内外，还可能发生了图中的_______(填标号)过程

（4）人们发现一些抗旱植物的原产地主要分布在干旱地区。从生物进化角度看，抗旱类型的形成是__________________的结果。 

(5)据悉，我国科学家正在积极克隆荒漠植物甘草的一系列抗旱基因。通过生物工程技术培育出多种抗旱农作物已为期不远。这也体现了生物多样性的__________________使用价值。

(6)若把抗旱基因转入小麦的叶肉细胞，该受体细胞要经过______________技术才能培育成抗旱小麦植株。要确定转基因小麦植株是否具有抗旱性，在栽种过程中必须采取的措施是____________________。

II．下图是某研究小组围绕扦插枝条生根进行的探究实验，S为插条的形态学上端X，为插条的形态学下端。试回答有关问题： 

    （1）通常选取一年生且带有芽和幼叶的枝条进行扦插，选带芽和幼叶枝条的目的是芽和幼叶产生的           能促进枝条生根。选一年生枝条的原因是             ；

    （2）本实验的主要目的是                                                   ，

观察指标是              。

    （3）某研究小组进行了“不同的扦插方法对同种植物枝条生根影响”的研究。如出现下表所示的实验结果，则说明                                                。

注：“方法一”指插条仅正插处理（如上图甲）；“方法二”指先倒插处理（如上图乙），一段时间后，再作正插处理。

    （4）上图丙中枝条处理的方式为用细线水平吊挂在潮湿的空气中，一段时间后X部位生出了根，则根的生长方向为               。