干扰素是一类具有很高生物活性的糖蛋白，它具有抑制多种病毒复制的功能，是一种广谱抗病毒物质。如图为干扰素抑制病毒复制过程示意图。试回答相关问题：

(1)组成干扰素的基本单位是        ，组成干扰素基因的基本单位是      。

 (2)从图示看，直接抑制病毒复制的原因是     ，病毒基因的化学本质是       。

  (3)美国一家公司用转基因技术生产干扰素，首先从人的T淋巴细胞中提取目的    基因，使之与细菌的     结合，这两步所用的工具酶为    。然后移     植到酵母菌体内，使干扰素基因在酵母菌中得以表达。目的基因转入后，并不影响酵母菌中其他基因的表达，原因是      。

(4)为了能在体外获得大量的干扰素，有人进行了实验，可是当将T淋巴细胞在体；    外培养繁殖了几代后，细胞分裂就停止了。请你用细胞工程的方法，以小鼠为实验对象，提出一个既能使淋巴细胞在体外培养繁殖，又能获得大量小鼠干扰素的实验设计思路。

干扰素是一类具有很高生物活性的糖蛋白，它具有抑制多种病毒的复制功能，是一种广谱抗病毒物质。下图为干扰素抑制病毒复制过程示意图。试回答相关问题：

（1）组成干扰素的基本单位是________，组成干扰素基因的基本单位是________。

（2）从图示看，直接抑制病毒复制的原因是________，病毒基因的化学本质是________。

（3）美国一家公司用转基因技术生产干扰素，首先从人的T淋巴细胞中提取目的基因，使之与细菌的________结合，这两步所用的工具酶为________。然后移植到酵母菌体内，使干扰素基因在酵母菌中得以表达。目的基因转入后，并不影响酵母菌中其他基因的表达，原因是________。

（4）为了能在体外获得大量的干扰素，有人进行了实验，可是当将T淋巴细胞在体外培养繁殖了几代后，细胞分裂就停止了。请你用细胞工程的方法，以小鼠为实验对象，提出一个既能使T淋巴细胞在体外培养繁殖，又能获得大量小鼠干扰素的实验设计思路________________。

I． 干扰素是一类具有很高生物活性的糖蛋白，它具有抑制多种病毒的复制功能，是一种广谱抗病毒物质。下图为干扰素抑制病毒复制过程示意图。试回答相关问题：

（1）组成干扰素的基本单位是          ，组成干扰素基因的基本单位是          。

（2）从图示看，直接抑制病毒复制的原因是                                 。

（3）美国一家公司用转基因技术生产干扰素，首先从人的T淋巴细胞取目的基因，使之与细菌的      结合，这两步所用的工具酸为                    。然后移植到酵母菌体内，使干扰素基因在酵母菌中得以表达，目的基因转录后，并不影响酵母菌其它基因的表达的原因是            。

II． 在一定实验条件下，测得某植物的光合作用速率与光照强度之间的关系如图（一）所示，呼吸作用与氧浓度之间的关系如图（二）所示，光合作用速率、呼吸作用速率与温度之间的关系如图（三）所示。请据图回答下列问题：

（1）光合作用中，光反应中产生的[H]用于             ，呼吸作用中产生的ATP用于             。

（2）影响图（一）中a曲线P点上下移动的主要外界因素是           ；如果P点是在氧气充足条件下测得的，则氧气浓度应大于           %。

（3）若此植物为阴生植物，在实验条件不变的情况下，改为生长状况相同的阳生植物，则图（一）a曲线的L点向          方向移动。

（4）图（二）中细胞呼吸的有关曲线需在什么条件下测得？                      。

（5）由图（三）可知，40℃时，植物体            （填“能”或“不能”）显示生长现象，图（一）中B点相对于图（三）中         时的状态。

（6）绘制下列有关曲线图：

①图（一）中光合作用强度是用CO₂吸收量（mol/h）表示的，如果改为O₂的吸收量（mol/h）表示，请在图（一）中绘出光合作用强度与光照强度的关系曲线；

②在图（二）中绘出无氧呼吸CO₂的释放量与O₂浓度的关系。

③请在图（三）中画出表示净光合作用速率的曲线。

（08银川一中一模）【现代生物科技专题】

I．（8分）加利福尼亚大学的一组科学家通过基因工程技术成功地将萤火虫的荧光素酶基因导入到大肠杆菌体内。

（1）在此基因工程中，科学家通过反转录法获得目的基因，此方法需要使用的酶__________（两种）。

（2）将目的基因导入大肠杆菌需要运载体的帮助。作为运载体需具备的条件有________。

A．能够在宿主细胞内复制并稳定保存   B．具有特定的限制酶切点

C．具有与目的基因相同的碱基片断     D．具有某些标记基因

（3）培育能发荧光的植物是生物工程学家的美好愿望之一。如果利用基因工程技术将荧光素酶基因成功导入植物细胞，并使之表达。请简述利用这些转基因细胞培育成能发荧光的植物幼苗的过程。

II．（7分）干扰素是一类具有很高生物活性的糖蛋白，它具有抑制多种病毒复制的功能，是一种广谱抗病毒物质。为了能在体外获得大量的干扰素，有人进行了实验，可是当将T淋巴细胞在体外培养繁殖了几代后，细胞分裂就停止了。请你用细胞工程的方法，以小鼠为实验对象，提出一个既能使T淋巴细胞在体外培养繁殖，又能获得大量干扰素的实验设计思路。